Sino at paano isinasagawa ang proseso ng pedagogical? Mayroon bang magkatulad na mga tuntunin at prinsipyo ng organisasyon nito? Mayroon bang pagkakaiba sa pagitan ng edukasyon at pagpapalaki? Upang masagot ang lahat ng mga tanong na ito, kinakailangan na manirahan nang detalyado sa kakanyahan ng proseso ng pedagogical