Paano sumulat ng liham sa isang guro? Halimbawang liham sa guro mula sa mag-aaral

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano sumulat ng liham sa isang guro? Halimbawang liham sa guro mula sa mag-aaral
Paano sumulat ng liham sa isang guro? Halimbawang liham sa guro mula sa mag-aaral
Anonim

Mga mensaheng papel ay bihira na ngayon. Pinalitan sila ng mga tawag sa telepono, video call at e-mail. Gayunpaman, kung minsan ang mga magulang ng bata o ang bata mismo ay nasusumpungan na kailangang magsulat ng mensahe sa guro. Ito ay maaaring gawin sa pamamagitan ng pagsulat. Halimbawa, isang mensahe tungkol sa mga araw na nawawala sa paaralan. Sa unang sulyap, ang tanong ay walang kuwenta, ngunit lumalabas na karamihan ay hindi marunong sumulat ng liham sa guro, kaya kadalasan ay nagpapadala sila ng mga simpleng tala o gumagawa ng mga tawag. Gayunpaman, mahalaga ang dokumentasyon sa ilang paaralan at maaaring kailanganin dito.

mahahalagang liham
mahahalagang liham

Kailan gagamitin

Ang mga titik ay nasa mga sumusunod na uri:

  • Panimula. Ginagamit ito bilang isa sa mga paraan upang mabigyan ang guro ng mahalagang impormasyon tungkol sa bata, halimbawa, tungkol sa mga katangian ng kanyang kalusugan. Ang species na ito ay ipinadala sa simula ng taon ng pag-aaral. Kadalasang ginagamit pagkatapos ng paglipat sa ibang paaralan, bagama't walang nagbabawal sa pagpapadala nito sa simula ng bawat taon. Maaari itong ituring bilang isang hiwalay na speciesdokumentadong komunikasyon sa guro. Maaaring kabilang dito ang pagpaplano para sa paglalakbay ng bata sa hinaharap at paunang abiso ng pagliban, pagtalakay sa mga karagdagang planong pang-edukasyon, atbp.
  • Isang liham upang lutasin ang anumang pang-emerhensiya o pag-aaway na pag-uugali. Ang guro ay hindi maaaring palaging bantayan ang lahat ng mga bata sa klase at napapanahong masuri ang antas ng problema na lumitaw sa lipunan ng mga bata. Maaaring gamitin ang naturang paunawa upang malutas ang mga ganitong kaso, kaya mahalagang malaman ng mga magulang kung paano magsulat ng liham sa isang guro. Siyempre, ang pamamaraang ito ay hindi dapat ituring na isang paraan ng pang-iinsulto o pagrereklamo. Tulad ng pag-uusap, dapat itong itayo sa nakabubuo at magalang na mga prinsipyo.
Paggamit ng mga titik
Paggamit ng mga titik
  • Ang pinakakaraniwan at ginagamit na uri ng mga titik ay isang paunawa ng kawalan ng isang bata. Maaari itong ipadala pareho bago ang nakaplanong pagliban (isang paglalakbay kasama ang pamilya sa ibang rehiyon), at pagkatapos bilang isang kasamang tala. Halimbawa, kung ang isang bata ay may hindi pagkatunaw ng pagkain. Ang dahilan ay hindi sapat na seryoso upang pumunta sa ospital para sa isang medikal na sertipiko, ngunit sa parehong oras ay hindi nito papayagan ang isang batang may sakit sa bituka na maupo nang tahimik sa silid-aralan.
  • Salamat. Ito ay isang maginhawang anyo upang ihatid sa guro ang mga salita ng pasasalamat para sa natitirang aktibidad sa pagtuturo o lalo na matulungin na saloobin sa mga problema ng bata at tumulong sa paglutas ng mga ito. Ang teksto ng liham ng pasasalamat sa guro ay magsisilbing isang magandang bonus sa kanyang responsableng aktibidad.
Mga uri ng titik
Mga uri ng titik

Isang liham na naka-address sa isang guro odirektor ng paaralan. Ginagamit ang ganitong uri sa iba't ibang sitwasyon upang tugunan ang punong-guro o guro ng klase sa ngalan ng mag-aaral o ng kanyang mga magulang. Inilalarawan nito ang dahilan ng kahilingang ito. Maaaring ito ay isang pag-amin ng isang mag-aaral ng isang pagkakamali o isang ulat ng isang hindi pamantayang sitwasyon na nangangailangan ng pamamahala ng paaralan na maabisuhan. Halimbawa, isang liham mula sa isang mag-aaral sa isang guro na humihingi ng pahintulot na bumuo ng banda ng musika sa paaralan

Mga tagubilin sa pagsulat

Mayroong napakaraming iba't ibang mga titik: pasasalamat, negosyo, kaligayahan, pabalat at marami pang iba. Walang mas kaunting mga anyo ng istilo para sa pagsulat: pananalita sa negosyo, anyong patula, sulat-kamay, naka-print, atbp. Laktawan namin ang mga detalye tungkol sa mga uri at magbibigay ng paraan ng pagsulat ayon sa iyong panlasa, na tumutuon lamang sa pangunahing bagay, ibig sabihin, kung paano magsulat isang liham sa isang guro. Kung hindi, ang pagtuturo ay magiging kasing laki ng isang buong volume.

Papel, sobre at panulat

Maaari kang gumamit ng anumang papel, anumang sobre at anumang uri ng tinta. Kasabay nito, dapat itong maunawaan na ang liham ay dapat magmukhang maayos, nakasulat sa isang malinis, hindi punit na sheet na hindi pa nagamit noon para sa anumang iba pang mga tala. Ito ay nagkakahalaga ng pag-aalaga na ang panulat ay sumulat nang maayos. Maramihang mga stroke ng mga titik ay gawin itong lubhang nanggigitata. Ang klasikong simpleng pamantayan ay isang A4 sheet sa isang puting sobre gamit ang isang itim o asul na ballpen kapag nagsusulat. At tandaan, kung nagsusulat ka ng liham sa isang guro ng wikang Ruso, ang literacy ay magiging lubhang mahalaga.

materyal attinta
materyal attinta

Start

Ang pagsisimula ay kalahati ng labanan. At ang kasabihang ito ay akma sa titik. Sa Russia, karaniwang tinatanggap na etiquette ang magsimula sa isang address ng pagbati sa addressee na may mga salitang "Igalang ang ika (ika) buong pangalan." Ang apela ay inilalagay sa kanang sulok sa itaas ng sheet. Kasabay nito, kung ang addressee ay may mga pamagat na angkop para sa kasong ito (guro ng klase, punong-guro ng paaralan), dapat na nakalista ang mga ito sa linya sa ibaba. Sa dulo ng simula, dapat mong kilalanin ang iyong sarili. Kaya dapat ganito ang hitsura ng simula:

Minamahal na Ivanova Galina Fedorovna

Sa direktor ng paaralan No. 123 sa Moscow

Mula kay Petrova Irina Sergeevna

Mga Nanay ni Petrov Vanya mula sa klase 7B

_

Paksa

Pagkatapos ng apela, ang paksa ng liham ay nakasulat sa ibaba sa gitna ng linya. Halimbawa, ang mga tradisyunal na salita gaya ng "pahayag", "paliwanag na tala", "paghiling ng pahintulot", "kahilingan", "imbitasyon" o anumang iba pa na magpapaunawa sa tinutugunan ng kahulugan ng apela.

May isa pang simula ng mga titik, bahagyang naiiba sa inilarawan sa itaas, ngunit sikat sa Russia. Mukhang ganito:

Sa direktor ng paaralan No. 123 sa Moscow

Mula kay Petrova Irina Sergeevna

Magulang ng mag-aaral na si Petrov Vanya mula sa klase 7B

_

Mahal na Galina Fedorovna!

Sa kasong ito, sa halip na ang paksa, ang apela na "Dear Galina Fedorovna!" ay ipinahiwatig, pagkatapos nito ang kakanyahan ng liham ay nagsisimula sa isang bagong linya. Mayroong iba pang mga pagkakaiba-iba ng simula. Walang kulangsikat ang sumusunod. Karaniwan ito para sa halos lahat ng apela sa mga ahensya ng gobyerno:

Sa direktor ng paaralan No. 123 sa Moscow

G. F. Ivanova

Mahal na Galina Fedorovna!

_

Ako, si Petrov Ivan, isang mag-aaral ng klase 7B, mangyaring payagan ako…

Pangunahing bahagi

Ito ang pangunahing diwa, ibig sabihin, ang layunin ng pagsulat. Dapat ay nasa linya ng paksa, sa unang talata kaagad pagkatapos ipakilala ang iyong sarili. Para sa mga magiliw na liham at mga mensahe sa pagitan ng mga miyembro ng pamilya, makatuwirang gumamit ng mahabang buod sa pangunahing paksa, na may mga detalyadong kwento ng lahat ng mga kaganapan na nangyari sa iyong buhay sa nakalipas na linggo, ngunit sa isang opisyal at semi-opisyal na mensahe, na isang liham sa isang guro, ito ay tiyak na hindi malugod. Gayunpaman, sa kaso ng isang liham sa guro mula sa isang mag-aaral, ang pagbabanto ng nilalaman na may mga hindi kinakailangang detalye ay mapapaumanhin.

Kakanyahan ng liham
Kakanyahan ng liham

Sa kasong ito, akma ang kasabihang "ang kaiklian ng talento." Ang gawain ay upang bumalangkas nang maikli at malinaw hangga't maaari sa unang talata ang kakanyahan ng apela sa addressee. At pagkatapos lamang nito maaari mong simulan ang pagpipinta ng mga karagdagang detalye, kung may ganoong pangangailangan. Sa madaling salita, bago mo malaman kung paano magsulat ng liham sa isang guro, kailangan mong pag-isipan kung tungkol saan ito at bumuo ng malinaw na istraktura ng mensahe.

End

Kung sa simula ay karaniwang may mga kahirapan sa antas ng "paano" o "mula sa anong", kung gayon ang wakas ay kadalasang nakalimutan na lamang. Gayunpaman, kahit na dito mayroong ilang mga kakaiba. Inirerekomenda ng nakasulat na etiquette sa dulo upang pasalamatan ang addressee para sa nagastosoras upang basahin ang iyong mensahe, pati na rin ipahiwatig ang iyong mga detalye sa pakikipag-ugnayan para sa feedback at ang petsa ng pagsulat. Pagkatapos ay ilagay ang iyong personal na pirma. Dapat tandaan na ang lagda ay inilalagay malapit sa teksto, at hindi sa dulo ng sheet. Ang payong ito ay isinilang sa panahon na sila ay nasa lahat ng dako, at ang mga scammer ay maaaring magsulat ng karagdagang teksto sa libreng espasyo sa pagitan ng iyong huling talata at iyong lagda, halimbawa, isang kahilingan para sa tulong pinansyal. Ang pag-sign malapit sa mga huling linya ay "nagtatatak" ng liham, hindi ka pinapayagang magdagdag ng anumang mga linya.

Sample

Sa dulo ng artikulo, magbibigay kami ng halimbawang liham sa guro, o sa halip, sa direktor, bilang liham na nagpapaliwanag dahil sa pagkawala ng ilang araw ng pag-aaral. Ang mga pahiwatig ay nasa square bracket.

[kanang sulok sa itaas ng sheet, simula]

Sa direktor ng paaralan No. 123 sa Moscow

G. F. Ivanova

_

[Paksa] Paliwanag

_

[Gist]

Ako, si Petrov Ivan, isang mag-aaral ng klase 7B, ay absent sa mga klase mula 23.10 hanggang 27.10 dahil sa isang family trip.

[end: petsa at lagda]

28.10.19 Petrov I. S. ------------------------------ pirma

Narito, ito ang mga opsyon. Sa paksang ito, kung paano sumulat ng liham sa guro, itinuturing naming sarado ito.

Inirerekumendang: