Ang kakayahang magsuri nang kritikal ay napakahalaga para sa isang tao. Sa pagsasagawa, ang kasanayang ito, kapag ginamit sa isang napapanahong paraan, ay nakakatipid ng oras at pinipigilan ang mga pantal na kilos na maaari lamang magpalala sa sitwasyon, ay nakakatulong upang malutas ang gusot ng mga sanhi at epekto. Gayunpaman, ang kritikal na pagsusuri ay isang medyo malawak na konsepto. Ito ay kapaki-pakinabang hindi lamang para sa mga detective, ngunit naaangkop din, marahil, sa lahat ng mga lugar ng buhay ng tao. Susubukan naming alamin ang mga tampok at prinsipyo ng pagpapatakbo nito.
Ano ito?
Ang konsepto ng "kritikal na pagsusuri" ay lumitaw nang mas huli kaysa sa pagsasanay nito mismo. Maging ang mga sinaunang pilosopo na sina Aristotle at Socrates ay ginamit ang mga prinsipyo nito sa kanilang mga gawa at pananaliksik. Ang pangkalahatang klasikal na kahulugan ng kritikal na pagsusuri ay ang pagtatasa ng mga merito at demerits ng ilang mga posisyon, konklusyon at ideya batay sa kanilang ugnayan sa sariling ideya o iba pang mga teorya at aral,napatunayan ang kanilang halaga at pagiging epektibo.
Kinakailangan ang isang tapat at walang pinapanigan na diskarte kapag binibigyang-kahulugan ang sinuri na materyal. Samakatuwid, ang pangunahing pamantayan dito ay pagiging objectivity at komprehensibong pagsasaalang-alang.
Target
Para saan ang kritikal na pagsusuri? Ang bawat pananaliksik (siyentipiko o praktikal) ay may ilang mga gawain. Sa kasong ito, ang kritikal na pagsusuri ay nangangahulugan na suriin ang mga problemang ito para sa kalidad ng solusyon, at gayundin, gamit ang ebidensya, upang kumpirmahin o pabulaanan ang kawastuhan ng sarili o hypothesis ng ibang tao.
Mula sa isang personal na pananaw, ang kritikal na pagsusuri ay nakakatulong sa pagbuo ng kritikal na pag-iisip, nakakatulong sa pagbuo ng sariling makatuwirang opinyon, nagpapataas ng aktibidad ng pag-iisip, nagpapalawak ng mga abot-tanaw ng isang tao. Ang mga pundasyon nito ay kadalasang inilalagay sa panahon ng paaralan at binuo sa mga unibersidad.
Mga Paraan
Ang paraan ng kritikal na pagsusuri ay nagpapahiwatig ng isang paraan upang makamit ang layunin. Maaari itong deductive at inductive. Sa unang kaso, ang pagsusuri ng sitwasyon ay bubuo mula sa pangkalahatan hanggang sa partikular. Ibig sabihin, unang naglalagay ang mananaliksik ng isang hypothesis, o isang axiom. Pagkatapos mula sa pangkalahatang pahayag ang kurso ng pag-iisip ay nakadirekta sa kahihinatnan, o teorama. Isa itong pribadong link. Ang pinakasimpleng halimbawa ng ganitong paraan ay:
- Ang tao ay mortal.
- Lalaki si Mozart.
- Konklusyon: Si Mozart ay mortal.
Kabaligtaran sa pagbabawas, isang paraan ng induktibo ang ginawa. Dito umuunlad ang kritikal na pagsusuri, sa kabaligtaran, mula sa partikular hanggang sa pangkalahatan. Ang landas sa konklusyon ay hindi binuo sa tulong nglohika, ngunit sa halip sa pamamagitan ng ilang sikolohikal, matematikal o makatotohanang representasyon. Tukuyin ang kumpleto at hindi kumpletong induction.
Sa unang variant, ang pagsusuri ay naglalayong patunayan ang pahayag para sa pinakamababang bilang ng mga detalye na umuubos sa lahat ng probabilidad. Ang isa pang opsyon ay sumusubaybay sa mga indibidwal na kaso-kinahinatnan at binabawasan ang mga ito sa isang pangkalahatang konklusyon (hypothesis, dahilan) na nangangailangan ng patunay. Ang sanhi at bunga ay ang mga pangunahing elemento kung saan umaasa ang kritikal na pagsusuri. Ang isang halimbawa ng inductive method ay makikita sa isang serye ng mga kuwento ng tiktik ni C. Doyle tungkol kay Sherlock Holmes. Bagama't ang may-akda mismo ay nagkamali na tinawag ang pagbabawas ng pamamaraan ng tiktik:
- May lason ang Tao N.
- Si Tao N ay nalilito sa kanyang patotoo.
- Walang alibi si Tao N sa oras ng krimen.
- Kaya, ang taong N ay isang mamamatay.
Itinuring din ng tagapagtatag ng pragmatismo na si C. S. Pierce ang ikatlong uri ng pangangatwiran bilang isang paraan ng kritikal na pagsusuri - pagdukot. Sa madaling salita, ito ay ang cognitive na pagtanggap ng mga hypotheses na ginamit upang matuklasan ang mga teoretikal na batas. Sa una, ang lahat ng mga konsepto ay abstract, hindi kinumpirma ng karanasan. Ang landas patungo sa konklusyon ay dumadaan sa isang sistema ng mga pagpapalagay (hypotheses), na sinubok ng lohikal na konklusyon:
- Package: Ang mga tao ay mortal.
- Konklusyon: Si Mozart ay mortal.
- Kaya si Mozart ay tao (nawawalang link).
Istruktura at mga uri
Ang istruktura ng kritikal na pagsusuri ay isang malinaw na algorithm ng mga aksyon, bilang panuntunan, dahil samga lohikal na link:
- Una, kailangang kilalanin ng mananaliksik ang larawan ng phenomena, ideya, posisyon. Mula sa materyal na ito, kailangang ilabas ang pangunahing ideya.
- Maaari mong i-decompose ang sitwasyon sa ilang mahahalagang punto at inilalarawan ng thesis ang materyal bilang magkakahiwalay na elemento.
- Para sa bawat item, kailangan mong bumuo ng sarili mong pananaw, opinyon, atbp.
- Sa susunod na yugto, kailangan mong kumpirmahin ang iyong sariling interpretasyon, ibuod ang mga tesis sa itaas.
Mahalagang sandali! Upang patunayan ang iyong mga hypotheses, posible at kahit na kinakailangan na gumamit ng mga panlabas na mapagkukunan: mga halimbawa ng pagkakatulad, konseptuwal na kagamitan, mga sipi, mga dokumento. Kukumpirmahin lamang ng lahat ng ito ang pagiging objectivity at pagiging komprehensibo ng pag-aaral.
Ang isang mahalagang papel sa pagbuo ng mga konklusyon ay ginagampanan ng mga materyales mismo, mga sitwasyon o phenomena kung saan nililikha ang isang kritikal na pagsusuri. Ang mga uri nito ay maaaring makaapekto sa siyentipiko, panlipunan, pampulitika, praktikal na mga globo at ang globo ng sining.
Pagsusuri ng diskurso
Sa pagtatapos ng huling siglo, itinatag ng propesor ng linggwistika na si Norman Fairclough ang pagsusuri ng kritikal na diskurso. Ito ay naglalayong pag-aralan ang mga pagbabago sa mga argumento, ang mental premise, ang teksto sa paglipas ng panahon at mga pagpipilian sa interpretasyon. Kaugnay ng sociolinguistics, tinawag ni Fairclough ang intertextuality na pangunahing mekanismo ng naturang pagbabago. Ito ay isang pamamaraan kapag ang isang teksto ay iniugnay sa mga elemento ng iba (mga diskurso).
Ang pagsusuri sa kritikal na diskurso ay higit na nabuo sa ilalim ng impluwensya ng mga ideya ng linguist na si M. Bakhtin, mga sosyologo na sina M. Foucault at P. Bourdieu. Ang isa pang pangalan para dito ay Text Oriented Discourse Analysis (o TODA). Saklaw ng metodolohiya nito ang mga katangiang pangwika ng teksto, mga genre ng pagsasalita (address, dialogue, retorika) at mga pamamaraang sosyolinggwistiko (pagkolekta ng materyal, pagproseso, survey ng questionnaire, pagsubok, atbp.).
Ang isang natatanging tampok ng ganitong uri ng kritikal na pagsusuri ay hindi ito nagkukunwaring layunin sa lahat, i.e. hindi ito matatawag na neutral sa lipunan. Kaugnay ng pulitika, halimbawa, ang kritikal na pagsusuri ng diskurso ay naglalayong ipakita ang mga ideolohikal na istruktura ng kapangyarihan, kontrol sa pulitika, dominasyon sa pamamagitan ng paghahanap ng mga estratehiya sa diskriminasyon na ipinahayag sa wika. Kaya, dito ito nagiging isang analytical tool na nakakasagabal sa social at political practice.
Dutch linguist na si T. A. Si van Dijk ay nagtalaga ng maraming trabaho sa isang kritikal na pagsusuri ng diskurso sa media. Ayon sa siyentipiko, ang simula nito ay inilatag sa sinaunang retorika. Ngayon ay nagmula ito sa limang pangunahing kategorya:
- Semiotics, etnography, structuralism.
- Komunikasyon sa pagsasalita at pagsusuri nito.
- Mga speech act at pragmatics.
- Sociolinguistics.
- Pagproseso ng mga sikolohikal na bahagi ng text.
Ang pagsusuri sa kritikal na diskurso (paglalarawan ng balita, panlipunang pananaliksik, atbp.) ay batay sa limang “haligi” na ito.
Panitikan
Maaari ding tawaging textually oriented ang pagsusuring kritikal sa panitikan. Ang pagkakaiba sa diskurso ay nasa kaayusan lamangpangunahing elemento. Ang una (inilarawan sa itaas) na uri ay nakatuon sa pormal na bahagi ng teksto, at ang pangalawa - sa nilalaman.
Ang panitikan na kritikal na pagsusuri ay nagaganap ayon sa klasikal na algorithm. Ang mga pangunahing punto para sa interpretasyon dito ay: ang balangkas, ang lugar at oras ng aksyon, ang mga tauhan, ang tema, ang ideya at ang personal na pananaw. Mula sa posisyong ito, tatlong antas ng pananaliksik ang maaaring makilala:
- Thematic repertoire (content side).
- Cognitive (paglalarawan, pagkukuwento, genre).
- Linguistic (paraan ng wika kung saan nabuo ang aspetong nagbibigay-malay).
Ang kritikal na pagsusuri ay dapat na hierarchical. Ang una at ikatlong antas ay tahasang mga kategorya (materyal na nakapaloob). Tulad ng para sa antas ng nagbibigay-malay, ito ay tinutukoy ng dalawang nauna. Siyempre, ang bawat tier ay maaaring kumatawan sa isang hiwalay na pag-aaral. Gayunpaman, sa mas malapit na pagsusuri, isang matibay na ugnayan ang nabuo sa pagitan nila, ang mga elemento ng bawat antas ay makikita sa mga kalapit na antas.
Ang pangangailangan para sa ganitong uri ng kritikal na pagsusuri, bilang karagdagan sa personal na pagbuo at pag-unlad ng mga kasanayan sa kritikal na pag-iisip, ay nakasalalay sa panlipunang pangangailangan upang makilala ang mga aesthetically mahalagang mga gawa mula sa isang stream ng mga pangkaraniwan.
Mahalagang sandali! Ang pagsusuring pampanitikan-kritikal ay hindi isang presentasyon ng isang tekstong pampanitikan, ngunit isang pagsusuri sa mga bahagi ng nilalaman nito at isang posibleng kaugnayan sa katotohanan.
Ito ay hindi isang 'like' o 'dislike' na rating. Inilapatlahat ng uri ng pagsusuri sa kritikal na landas ay dapat dumaan sa mga mandatoryong yugto ng pagpapatunay, patunay ng anumang mga pagpapalagay at hypotheses na nauugnay sa materyal ng pananaliksik.
Impormasyonal
Ang ganitong uri ng kritikal na pagsusuri ay ginagamit upang suriin ang mga balita, produkto at serbisyo (sa marketing). Maaari itong maglayon sa pagtukoy sa kalidad, gayundin sa kahusayan ng kita at gastos ng isang negosyo na nauugnay sa mga pagbabago sa mga parameter ng advertising.
Bakit kailangan natin ng ganitong pagtatasa? Ang kritikal na pagsusuri ng impormasyon sa kaso ng marketing ay naglalayong saturating ang merkado na may kalidad na mga kalakal, pagpapalawak, pagpapalalim ng saklaw. Kaugnay ng mga balita (lipunan, pulitika, atbp.), nakakatulong ito upang suriin ang kalidad ng impormasyon tungkol sa mga katotohanan, oras at lugar at bigyang-kahulugan ito sa sariling pananaw sa mga pangyayari. Nangangailangan ito ng mga mapagkakatiwalaang mapagkukunan na magiging mga argumento ng hypothesis. Ang layunin ng ganitong uri ng pagsusuri ay maaaring isang pagtataya ng pag-unlad ng mga kaganapan. Sa kasong ito, nabuo ang hypothesis sa pamamagitan ng psychological, social, cultural features- component.
Pagsusuri sa Pananaliksik
Ang kritikal na pagsusuri ng pananaliksik ay likas sa siyentipikong larangan ng aktibidad ng tao. Upang makabuo ng isang indibidwal na makatuwirang opinyon tungkol sa isang partikular na problema, kinakailangan upang maitakda nang tama ang mga gawain at lutasin ang mga ito. Ito ang ginagawa ng ganitong uri ng pagsusuri. Ang gawaing pananaliksik ay nagsasangkot ng isang buong hanay ng mga aktibidad at may malaking pagkakatulad sa kritikal na diskurso.
Kaya, sa yugto ng paghahanda, mayroong isang koleksyon ng materyal, ang pag-aaral ng awtoritatibomga mapagkukunan, ang pagbuo ng konsepto (konstruksyon) ng direksyon ng pag-unlad ng pag-iisip at ang pagsala ng mahahalagang elemento ng impormasyon. Dapat tandaan na ang layunin ng naturang gawain sa pamamagitan ng kritikal na pagsusuri ay upang makakuha ng bagong kaalaman, at hindi para gawing pangkalahatan ang mga umiiral na katotohanan.
Ang pagpuna sa pag-aaral ay may sumusunod na istraktura (o balangkas):
- target;
- problema at pangunahing isyu;
- mga katotohanan at impormasyon;
- interpretasyon at konklusyon;
- konsepto, teorya, ideya;
- hypotheses;
- kinahinatnan;
- sariling opinyon, pananaw.
Para sa isang siyentipikong artikulo, maaaring iba ang mga panuntunan sa pagsusuri. Dito, ang pinagmulan mismo, ang pagiging mapanghikayat ng argumentasyon ng may-akda nito, ang pagkakakilanlan ng mga hindi pagkakapare-pareho, mga kontradiksyon o mga paglabag sa lohika ay madalas na sinusuri.
Mga Prinsipyo
Ang mga prinsipyo ng kritikal na pagsusuri ay higit na nakadepende sa uri nito. Kahit na sa bukang-liwayway ng kasaysayan ng ganitong uri ng pag-aaral ng mga bagay at materyales, ginamit ang intuitive na prinsipyo (o "panloob na pananaw"). Ito ay isang abstract na diskarte, na binubuo sa pagtuklas ng mga bagong teoretikal, empirical na batas, ang pagpapatibay ng mga bagong phenomena, mga gawain at mga konsepto ng katotohanan. Ang downside ng prinsipyong ito ng pagsusuri ay hindi kapani-paniwala, ang posibilidad ng mga opsyon, hindi nakumpirma na mga pagpapalagay.
Sa kritikal na pagsusuri ng diskurso, kadalasang ginagamit ang prinsipyong nakatuon sa lipunan. Ang layunin nito, bilang panuntunan, ay ang mga phenomena at pagbabagong nagaganap sa lipunan. Kabilang dito ang imigrasyon, diskriminasyon sa lahi, pambansagenocide, extremism. Ang layunin ng pananaliksik ay, siyempre, mga pampakay na teksto at ang kanilang impluwensya sa panlipunang pag-iisip. Gayundin, ang pamamaraang ito sa pag-aaral ay nakakatulong upang mahanap at mailarawan ang tunay na larawan at maiparating ito sa lipunan upang maiwasan ang kalituhan ng mambabasa sa mga di-demokratikong diskurso.
Ang parehong uri ng kritikal na pagsusuri ay nalalapat sa cognitive-oriented na prinsipyo. Ito ay malawak na sakop ng T. A. van Dyck at batay sa mga sikolohikal na katangian ng pagbuo at paglalahad ng materyal (mga teksto ng diskurso). Ang prinsipyong ito ay malawakang ginagamit sa pagsusuri ng balita (media). Bilang karagdagan, ang atensyon ng analyst ay dapat idirekta sa salaysay (pare-pareho, magkakaugnay) na pagtatasa ng mga kaganapan, mga sistema ng tanda ng komunikasyon sa pagsasalita (metapora, sama-samang mga simbolo).
Ang prinsipyo ng historicism ay kadalasang ginagamit sa siyentipiko at pampanitikan na pananaliksik. Ito ay batay sa pag-aaral ng pagbuo ng isang tiyak na kababalaghan o bagay sa espasyo at panahon. Gayunpaman, ito ay isang medyo abstract characterization. Sa pagsasagawa, ito ay nangyayari nang mas malalim at higit sa buong mundo. Halimbawa, isang genre o teknik (konseptong pampanitikan) ang kinuha bilang batayan - ito ang layunin ng pag-aaral. Pagkatapos ay mayroong isang koleksyon ng mga materyales na may kaugnayan sa paksa (mga bahagi ng nagbibigay-malay). Sa ikatlong yugto, maaari kang magsimulang mag-aral at mag-filter ng impormasyon. Ang pangunahing punto dito ay ang kronolohiya, ang ebolusyon ng phenomenon sa isang tiyak na yugto ng panahon. Pagkatapos lamang ng naturang pagtatasa maaari kang magpatuloy sa mga konklusyon, hypotheses at pagtataya.
Ang pangunahing prinsipyo ng konsepto ay isa sa pinakamaagang sakritikal na pagsusuri. Kadalasan ito ay matatagpuan sa pagpuna sa sining (mga gawa ni Aristotle, Lessing, V. G. Belinsky). Karaniwan, maaari itong italaga bilang isang sukat ng mga sukat at paghahambing. Ang paglikha ng isang sistema ng mga konsepto ay nakakatulong upang literal na mabulok ang teksto sa mga istrukturang bahagi, masubaybayan ang kanilang pakikipag-ugnayan at pagkakaugnay, at ihayag din ang kahulugan ng isang bahagi para sa isa pa. Bilang panuntunan, ang prinsipyong ito ay sapilitan, ngunit pangalawa, dahil ang anumang pag-aaral ay umaasa sa conceptual apparatus, anuman ang layunin ng paggamit nito.
Sa kurso ng anumang kritikal na pagsusuri, maaaring may iba't ibang mga prinsipyo para sa pagsasaalang-alang sa problema. Minsan may synthesis ng dalawa o higit pa. Sa kasong ito, ang isa ay nangingibabaw, at ang iba ay pantulong. Kaya, ang prinsipyo ng historicism ay madalas na pinagsama sa prinsipyo ng mga pangunahing konsepto, at ang intuitive ay pinalalakas ng cognitive-oriented, atbp.
Concepts
Ang konsepto sa kritikal na pagsusuri ay ang pag-aaral at pagsusuri ng pangunahing ideya, ang sistema ng mga pananaw ng may-akda ng materyal sa problema. Binanggit ni Norman Fairclough, sa kanyang aklat na Language and Power, ang konsepto ng synthetic personalization. Ang isang halimbawa nito ay maaaring mga tekstong pampulitika, kung saan ang mga may-akda ay madalas na direktang tumutugon sa mga tao sa pamamagitan ng mga panghalip na pangalawang panauhan. Ang pangunahing gawain ng kritikal na pagsusuri ng konsepto ay upang matukoy ang antas ng epekto ng naturang mga diskarte, ang kanilang pagiging epektibo sa pagbabago ng panlipunang pag-iisip.
Anuman ang uri ng materyal, ang konsepto ng may-akda ay palaging itinuturing bilang isang paraan ng pakikipag-usap sa mambabasa, manonood o mamimili.
