Ang
UNESCO ay aktibong nagsusulong para sa pagbuo ng isang lipunan kung saan ang impormasyon at ang kapangyarihan ng komunikasyon ay makakatulong sa mga tao na matanto ang kanilang potensyal, makakuha ng access sa kaalaman na kinakailangan upang mapabuti ang kanilang antas ng pamumuhay. Ang konsepto ng information literacy ay lalong nagiging mahalaga. Ang misyon nito ay tulungan ang mga tao na sulitin ang teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon.
Ebolusyon ng impormasyon sa modernong mundo
Nakapagpasiya ang pamahalaan, siyentipiko at sibil na mga komunidad na ang mga computer, Internet at mga smartphone ay humahantong sa malalalim na pagbabago sa paraan ng pag-iimbak, paggawa at pagpapadala ng impormasyon. Naniniwala rin sila na hindi sapat ang edukasyon sa computer at media para matagumpay na mapakinabangan nang husto ang pandaigdigang kaalaman ng lipunan.
Sa digital age, ang pagtukoy sa information literacy ay nangangahulugan na ang simpleng pag-unawa sa mga computer ay hindi sapat. Ito ay kinakailangan upang matutunan kung paano epektibong gumamit ng hindi kapani-paniwalang magkakaibang at makapangyarihang mga teknolohiya, upang maghanap, mag-extract, mag-systematize, mag-analisa,suriin ang impormasyon, gamitin ito para magdesisyon.
Information literacy ay inilarawan sa Deklarasyon ng Alexandria. Ito ay nailalarawan bilang "isang beacon na nagliliwanag sa landas tungo sa kaunlaran, kaunlaran at kalayaan." Sa pagdidisenyo ng mga modelo para sa pag-aaral, pagpapahayag ng kultura at mga pagkakataon sa pagpapaunlad, ang kaalaman sa impormasyon at kultura ng impormasyon ay nasa puso ng mas malawak na mandato ng UNESCO na bumuo ng isang mas matalinong lipunan.
UNESCO's Information for All Program ay nakatutok sa information literacy bilang isa sa tatlong priority area nito. Bilang karagdagan, pinasimulan nito ang ilang aktibidad, kabilang ang internasyonal na organisasyon ng mga pulong ng dalubhasa, ang pagpopondo at pagpapatupad ng ilang dosenang proyekto, ang paggawa ng mga publikasyon, at ang pagbibigay ng Internet portal para magamit ng mga practitioner.
Habang-buhay na pag-aaral
Ang konsepto ng information literacy ay nasa puso ng hangarin ng tao para sa habambuhay na pag-aaral. Ang isa ay kinakailangang sumusunod mula sa isa pa. Mga karaniwang katangian na pinagsasama ang dalawang konsepto:
- Pagganyak sa sarili at direksyon sa sarili. Hindi na kailangan ang pamamagitan ng ibang tao maliban sa mag-aaral.
- Empowerment. Naglalayong tulungan ang mga tao sa lahat ng edad, kasarian, lahi, relihiyon, pangkat etniko at bansang pinagmulan, anuman ang kanilang panlipunanat katayuan sa ekonomiya o papel sa lipunan sa pangkalahatan.
- Pag-ulit. Habang tumatagal ang isang tao ay nagpapanatili ng kasanayan sa information literacy, pag-aaral at pagsasabuhay ng mga gawi at ugali, lalo siyang naliliwanagan, lalo na kung ang pag-aaral ay isinasagawa sa buong buhay.
Pangkalahatang konsepto ng "literasi"
May kasamang 6 na kategorya:
- basic functional na kakayahang magsalita, magsulat, magbasa at magbilang;
- computer literacy;
- media informational;
- distance education at e-learning;
- cultural literacy;
- impormasyon.
Ang mga kategoryang ito ay malapit na magkakaugnay at hindi dapat isaalang-alang nang nakapag-iisa. Halimbawa, itinuturo ng mga eksperto na hinahati ng pampublikong pang-unawa ang ilang tao sa "literate" at "illiterate". Bagama't sa katotohanan ang konseptong ito ay sumasaklaw sa isang malawak na hanay ng mga indibidwal na pag-andar, ang bawat isa ay sinusukat sa sukat ng kakayahan - baguhan, intermediate at advanced. Ang literacy ay isang kumplikadong konsepto. Kabilang dito ang maraming kasanayang maaaring paunlarin na nakakaapekto sa iba't ibang aspeto ng buhay ng tao.
Ang impormasyon, kaalaman sa impormasyon, at kultura ng impormasyon ay malapit na magkakaugnay at hindi maaaring isaalang-alang nang hiwalay, hindi tulad ng mga kumplikadong teknikal na isyu na maaaring matutunan. Bilang karagdagan, hindi ito maaaring ituring na isang wakas sa sarili nito at ang pinakamataas na punto sa pag-aaral, sa pag-abotna maaaring maupo ang mag-aaral. Walang pinakamataas na limitasyon sa literacy, ang pag-aaral ay dapat panghabambuhay na pag-aaral.
Basic (o pangkalahatan) literacy
Ang terminong "karunungang bumasa't sumulat" ay tinukoy pa rin bilang ang kakayahang magbasa, magsulat at magbilang, na sa panimula ay mali. Karaniwang tinatanggap na kung ang isang tao ay nakatapos ng elementarya na may mga pangunahing kasanayang ito, maaari silang ituring na "literate". Bagama't sa teoryang posible na maging information literate nang hindi pumapasok sa paaralan (ito ay naaangkop sa mga taong lumaki sa kalye, na natutong makayanan ang mga problema sa buhay, hindi nakapag-aral sa pangkalahatang kahulugan).
Ang mga kasanayan sa pagbabasa, pagsusulat at pagbilang ay mga kinakailangan, ngunit ang mga ito lamang ay hindi sapat upang maging kaalaman sa impormasyon.
Computer Literacy
Nagsasaad ng kakayahang gumamit at magkontrol ng computer (information processing machine). Ito ay isang mahalagang bahagi ng impormasyon at kaalaman sa computer.
Pinakamaginhawang hatiin ito sa mga sumusunod na kategorya:
- Kaalaman sa hardware. Kasama ang isang hanay ng mga operasyon na kailangan mong malaman upang epektibong gumamit ng PC, laptop o smartphone. Kakayahang gumamit ng computer mouse, keyboard, makilala sa pagitan ng mga function ng printer at scanner at iba pang mga peripheral na device.
- Program literacy. Ang mga pangunahing uri ng kategoryang ito ay ang base operating system (Windows); software sa pagpoproseso ng salita (Word); numerical data sa formmga spreadsheet (Excel); paglikha ng mga presentasyon (PowerPoint); gamit ang Internet at mga search engine, pagpapadala ng e-mail.
- Mga application ng literacy. Ang termino ay tumutukoy sa kaalaman at kasanayang kinakailangan upang epektibong magamit ang mga software package. Halimbawa, isang application na tumutulong sa isang kumpanya na pamahalaan ang mga pananalapi, tauhan, kagamitan at imbentaryo, mga daloy ng trabaho, iskedyul, mga sistema ng pagpoproseso ng order.
Media Information Literacy
Sinasaklaw ang maraming pamantayan, mula sa kakayahang gumamit ng mga teknolohiya ng media hanggang sa isang kritikal na saloobin sa nilalaman ng media, habang ang media ay nananatiling isa sa pinakamalakas na puwersang nakakaimpluwensya sa pananaw ng karamihan. Ang kamalayan ng publiko sa media ay nagtataguyod ng pakikilahok, aktibong pagkamamamayan, pagpapaunlad ng kakayahan at panghabambuhay na pag-aaral. Kaya, ang pagbuo ng kaalaman sa impormasyon at kultura ng impormasyon ng populasyon ay nagiging mahalagang bahagi ng isang demokratikong lipunan.
Ang ibig sabihin ng media literacy ay: access, pag-unawa at pagpapahayag ng sarili sa pamamagitan ng media.
Kasama sa
Kasama sa
Distance education at e-learning
Ang
Distance education ay tumutukoy sa mga teknolohiya ng telekomunikasyon na nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na ma-access ang mga guro, takdang-aralin, pagsusulit nang hindi pumapasok sa paaralan. Sa madaling salita, ang mga mag-aaral ay gumagamit ng mga virtual na silid-aralan kung saan walang pisikal na pakikipag-ugnayan sa instruktor o mga materyales gaya ng mga aklat-aralin.
Cultural Literacy
Ang ibig sabihin ng
Cultural literacy ay ang pag-alam at pag-unawa kung paano naiimpluwensyahan ng mga tradisyon, relihiyon, grupong etniko, paniniwala, simbolo, pagdiriwang at paraan ng komunikasyon ng isang bansa ang paglikha, pag-iimbak, pagproseso, komunikasyon, pangangalaga ng data, impormasyon at kaalaman. Mahalagang makapag-iisa na makahanap ng kapaki-pakinabang na impormasyon at masuri ito.
Mahalagang kasanayan para sa pagpapaunlad ng komunidad
Maraming impormasyon ang dumadaloy sa lipunan araw-araw. Mahalagang makahanap lamang ng mataas na kalidad, subok na kaalaman at makagamit ng mga makabagong teknolohiya. Ang pagbuo ng isang kultura ng impormasyon ay humahantong sa malalim na pagganyak sa sarili at pagnanais na matuto sa buong buhay at, bilang isang resulta, sa pagiging malikhain.pag-unlad at pagpapabuti ng produktibidad ng paggawa. Ang pag-unawa ng tao sa mga pangunahing kaalaman sa kaalaman sa impormasyon ay isang mahalagang pangangailangan para sa paglikha ng isang matalinong lipunan.
