Kapag pinagsama ang magkakahiwalay na salita sa isang pangungusap, nagiging mga miyembro sila nito, at bawat isa sa kanila ay may sariling syntactic role. Ang Syntax ay ang pag-aaral kung paano nalilikha ang magkakaugnay na teksto mula sa mga salita. Kahulugan, pangyayari, karagdagan - ito ang mga pangalan ng mga salitang kalahok sa pangungusap, na pinagsama sa isang pangkat ng mga pangalawang miyembro.
Mga Gentlemen and Servants
Kung ang pangungusap ay may mga menor de edad na miyembro, mayroong mga mayor. Ito ay mga salitang paksa at mga salitang panaguri. Ang bawat panukala ay may hindi bababa sa isa sa mga pangunahing miyembro. Mas madalas, ang syntactic constructions ay binubuo ng pareho - ang paksa at ang panaguri. Kinakatawan nila ang batayan ng gramatika ng isang pangungusap. Ngunit ano ang ginagawa ng mga pangalawang (kahulugan, pangyayari, karagdagan)? Ang kanilang gawain ay umakma, linawin, ipaliwanag ang mga pangunahing miyembro o ang isa't isa.
Paano makilala ang mga menor de edad na miyembro mula sa mga pangunahing miyembro sa isang pangungusap?
Una, tandaan natin na ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap ay naglalaman ng pangunahing impormasyon tungkol sa paksa, tao, aksyon, estado. Sa pangungusap na "Kamakailan ay umulan (panag-uri) (paksa)", ang pariralang "nag-ulan" ay naging batayan, na nagtatapos sa pangunahing kahulugan ng pahayag.
Ang mga menor de edad na miyembro (kahulugan, pangyayari, karagdagan) ay hindi naglalaman ng mga pahayag tungkol sa mga bagay, tao, estado at aksyon, ipinapaliwanag lamang nila ang mga pahayag na iyon na nilalaman ng mga pangunahing miyembro. “Umuulan (kailan?) kamakailan.”
Pangalawa, makikilala mo ang mga pangunahing itim na punto sa pamamagitan ng mga tanong na itinatanong sa kanila. Laging sasagutin ng paksa ang tanong na "sino?" o ano?". Ang panaguri sa pangungusap ay sasagot sa tanong na "ano ang ginagawa nito?", "Sino ito?", "Ano ito?", "Ano ito?". Ang mga miyembro ng panukala, na tinatawag na sekondarya, ay mayroon ding sariling, kakaiba lamang sa kanila, mga katanungan. Pag-usapan natin sila nang mas detalyado.
Mga tanong ng kahulugan, mga karagdagan, mga pangyayari
- Kahulugan ang tawag ng mga linguist sa isang miyembro ng isang pangungusap na naglalarawan ng isang katangian, kalidad ng isang bagay o tao. "Alin, alin, kanino?" - mga tanong para sa kahulugan.
- Ang isang karagdagan ay ang menor de edad na miyembro na naglalaman ng pangalan ng isang tao o bagay, ngunit hindi ang isa na gumaganap o nakaranas ng aksyon, ngunit ang isa na naging object para sa aksyon. Ang mga tanong ng mga hindi direktang kaso (hindi kasama dito ang nominative) ay mga tanong ng bagay (hindi sinasagot ang mga pangyayari at kahulugan).
- Ang isang pangyayari ay isang menor de edad na miyembro na nagsasaadpangungusap isang tanda ng pagkilos o ibang tanda. "Saan, saan at saan, kailan, paano, bakit at bakit?" ay mga tanong na itatanong tungkol sa pangyayari.
Isinaalang-alang namin ang mga tanong ng kahulugan, karagdagan, mga pangyayari. Ngayon, alamin natin kung anong mga bahagi ng pananalita ang maaaring ipahayag ng bawat isa sa mga menor de edad na miyembrong ito.
Mga katangiang kahulugan, halimbawa
Sa mga tanong na hinihingi para sa kahulugan, malinaw na ang mga adjectives, ordinal number, participles ay nagsisilbing miyembrong ito ng pangungusap.
- "May (ano?) tumataas na ingay." Ang participle na "tumataas" ang kahulugan dito.
- "Kukunin ko na ang (alin?) ikatlong pagsusulit." Ang ordinal na numerong "ikatlo" ay gumaganap ng papel ng isang kahulugan.
- "Nakabalot si Katya ng (kanino?) jacket ng ina." Ang pang-uri na "nanay" ay isang kahulugan.
Kapag nag-parse, ang miyembrong ito ng pangungusap ay may salungguhit na may kulot na linya.
Mga partikular na pangyayari
Ang mga pangkat ng mga salita na maaaring magpahayag ng isang pangyayari ay napakalaki, at samakatuwid ang miyembrong ito ng pangungusap ay may ilang uri - lugar at oras, layunin at dahilan, paghahambing at paraan ng pagkilos, kundisyon, at konsesyon.
Mga kalagayan ng lugar
Nailalarawan nila ang direksyon at lugar ng pagkilos. Tinatanong sila "saan, saan, at saan"?
"Ang tao ay hindi pa (nasaan?) sa Mars." Ang pangyayari sa kasong ito ay ipinahayag ng isang pang-ukol at isang pangngalan sa pang-ukol na kaso: "sa Mars"
Mga kalagayan ng oras
Nailalarawan nila ang yugto ng panahon kung kailan nagaganap ang pagkilos. Tinatanong sila tulad ng “mula kailan, hanggang anong oras, kailan?”.
- "Hindi na tayo nagkita (mula kailan?) simula noong nakaraang taglamig." Ang pangyayari ay ipinahayag sa pamamagitan ng parirala ng isang pang-uri at isang pangngalan, na nasa genitive case at may pang-ukol na: “mula noong nakaraang taglamig.”
- "Babalik ako (kailan?) kinabukasan." Ang pang-abay na "the day after tomorrow" ay ginagamit bilang isang pangyayari.
- "Kailangan nating tumawid sa hangganan (sa anong oras?) bago maggabi." Ang pangyayari ng panahon ay ipinahahayag ng pangngalan sa generative. kaso na may pang-ukol: “hanggang gabi.”
Mga sirkumstansya ng layunin
Ipinapaliwanag nila kung para saan ang aksyon. "Bakit, para saan?" - kanyang mga tanong.
- "Pumunta si Raisa Petrovna sa dagat (bakit?) para lumangoy." Ang pangyayari ay ipinahayag dito ng infinitive na "maligo".
- "Pumunta si Sergey sa set (para saan?) para mag-audition." Ang pangyayari ay isang pangngalan, na nasa accusative case at may pang-ukol: “para sa mga pagsubok.”
- "Pinutol ni Masha ang alpombra (bakit?) para magalit ang governess." Ang pangyayari ay ipinahahayag ng pang-abay na "sa kabila."
Dahilan ng pangyayari
Ito ay nagpapakilala sa dahilan ng pagkilos. "Sa anong batayan, bakit at bakit?" - mga tanong ng ganitong uri ng mga pangyayari.
- "Wala si Artem sa rehearsal (sa anong dahilan?) dahil sa sakit." Ang pangyayari ay ipinahahayag ng isang pangngalan sa kasarian. n. na may pagkukunwari: “dahil sa karamdaman.”
- "sabi ko sa kanyakatangahan (bakit?) sa init ng panahon.” Ang sitwasyon ay ipinahahayag ng pang-abay na "sa init ng sandali".
- "Binuksan ni Alice ang pinto, (bakit?) Naaawa sa manlalakbay." Bilang isang pangyayari, ginagamit ang pang-abay na turnover na "naaawa sa manlalakbay."
Mga sirkumstansya ng kurso ng pagkilos
Eksaktong inilalarawan nila kung paano, sa paanong paraan ito isinasagawa, hanggang saan ipinahayag ang pagkilos na ito. May kaugnayan din ang kanyang mga tanong.
- "Ang master ay nagtrabaho (paano?) madali at maganda." Ang mga pangyayari ay mga pang-abay na "madali" at "maganda".
- "Ang damit ay (hanggang saan?) napakaluma." Ang pangyayari ay ipinahayag dito ng pang-abay na "ganap".
- "Ang mga batang lalaki ay tumakbo (gaano kabilis?) ng ulo." Ang pangyayari ay ipinahayag ng isang pariralang yunit.
Mga pangyayari ng paghahambing
Tinatanong din namin ang tanong na “paano?” sa kanila, ngunit nagpapahayag sila ng isang paghahambing na katangian.
"Ang lokomotibo, (parang kanino?) Parang hayop, kumikislap sa mga headlight." Obst. ipinahayag ng isang pangngalan na may unyon: "tulad ng isang hayop."
Mga kundisyon at konsesyon ng mga pangyayari
Ang una ay nagpapakita sa ilalim ng kung anong mga kundisyon ang isang aksyon ay posible, at ang pangalawa ay naglalarawan sa kabila ng kung ano ang nangyayari.
- "Tatandaan niya ang lahat (sa anong kondisyon?) kapag nakita niya si Victoria." Ang kumbinasyong "pang-ugnay, pandiwa, pangngalan" ay gumaganap bilang isang pangyayari: "kung nakikita niya si Victoria."
- "Hindi kakanselahin ng club ang kompetisyon (sa kabila ng ano?) sa kabila ng ulan." Obst. ipinahayag sa participle turnover: “sa kabila ng buhos ng ulan.”
Kapag nag-parse, ang miyembrong ito ay sinalungguhitan ng isang tuldok-tuldok na linya.
Ito ang kahulugan at pangyayari. Maaaring ipahayag ang pandagdag sa pamamagitan ng mga pangngalan o panghalip.
Mga halimbawa ng mga karagdagan
- "Ang araw ay nagliwanag (ano?) sa pagliwanag." Ang pandagdag ay ipinahahayag ng pangngalan sa vin. p.
- "Bigla siyang nakita ni Marina (sino?)." Complement - isang panghalip sa accusative case.
- "Naiwan ang mga bata na walang (ano?) mga laruan." Bilang karagdagan, ginagamit ang isang pangngalan sa kasarian. p.
- "Nakilala namin (sino?) si Marfa sa kanyang paglalakad." Ang komplemento ay isang pangngalan sa kasarian. p.
- "Masaya si Irina (bakit?) sa dagat na parang bata." Bilang pandagdag - isang pangngalan sa dative case.
- "Ibinigay ni Alexey (kanino?) ang manuskrito sa akin" (ipinahayag ng isang panghalip sa dative case).
- "Noong tag-araw ay napunta ako sa (ano?) pagguhit" (pangngalan sa instrumental case).
- "Si Ivan ay naging (ano?) isang programmer" (pangngalan sa creative case).
- "Ang bata ay masigasig na nag-usap tungkol sa (ano?) espasyo" (pangngalan sa isang pangungusap).
- "Huwag mong sabihin sa kanya ang tungkol (sino?) sa kanya." Bilang karagdagan, ginamit ang isang panghalip sa pang-ukol na kaso.
Kapag nag-parse, ang menor de edad na terminong ito ay may salungguhit na may mga tuldok na linya.
Lugar at tungkulin ng mga pangalawang miyembro ng pangungusap
Maaaring linawin at ipaliwanag ng mga menor de edad na miyembro ang mga pangunahing sa iba't ibang pagsasaayos, Halimbawa: "Ang hitsura ng ina ay uminit (sino?) Ang sanggol, (paano?), Tulad ng araw, (ano?) Mapagmahal at mainit." Ang scheme ng panukalang ito ay ang mga sumusunod:kahulugan, paksa, panaguri, bagay, pangyayari, kahulugan.
At narito ang isang pangungusap kung saan ang panaguri lamang ang naroroon bilang batayan: “Gawin natin (ano?) ang taon (ano?) nawala (paano?) na may isang kanta.” Plano ng pangungusap: tambalang panaguri, bagay, kahulugan, pangyayari.
Masisiguro naming ang mga miyembrong ito ay pangalawa lamang sa gramatika, ngunit hindi sa nilalaman. Minsan ang kahulugan ng isang kahulugan, pangyayari, karagdagan ay mas mahalaga kaysa sa impormasyong inihahatid ng mga panaguri at paksa.
