Pag-usapan natin kung ano ang preschool education. Ang mga lalaki ay hindi magagawang tuso, tuso, taimtim nilang ipinapakita ang kanilang mga damdamin. Sa kindergarten makikita mo kung paano ang isang nahulog na bata ay napapaligiran ng mga kaedad na nagsisikap na tulungan siya.
Gawain ng guro
Ang edukasyong moral sa maagang edad ng preschool ay kinabibilangan ng pagbuo ng paggalang sa kalikasan, mga tao sa paligid. Upang gawin ito, maraming mga institusyong preschool ang bumubuo ng mga programa sa kapaligiran, kung saan ang mga bata ay hindi lamang nakikilala sa labas ng mundo, ngunit natututo din na alagaan ang mga wildlife. Ang edukasyon sa preschool ay batay sa mga aktibidad sa paglalaro. Bawat grupo ay bubuo ng sarili nitong living corner, kung saan inilalagay ang mga bulaklak, halaman, at aquarium na may isda.
Ang guro ay nagtatag ng isang espesyal na iskedyul, ayon sa kung saan ang bawat bata ay aktibong bahagi sa pag-aalaga ng mga halaman at hayop. Ang mga lalaki ay responsableng lumapit sa mga takdang-aralin na ibinibigay sa kanila ng guro.
Pagmamahal sa tinubuang lupa
Upang maunawaan kung ano ang aktibong edukasyon sa pagkamamamayan sa edad ng preschool,tandaan namin na ang prosesong ito ay nagsisimula sa isang magalang na saloobin sa kanilang mga lolo't lola. Sa kasong ito lang, maaasahan mong maabot ang layunin.
Edukasyon ng mga preschooler sa direksyong ito ay nagsasangkot ng ilang aktibidad. Tingnan natin ang ilan sa mga ito.
Ang guro ay nag-aalok sa mga bata ng isang gawain - upang sabihin ang tungkol sa pamana ng pamilya, na ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon ng kanyang mga kamag-anak. Ang nasabing proyekto ay nagbibigay-daan sa ilang henerasyon na makilahok sa magkasanib na mga aktibidad nang sabay-sabay, upang bumuo ng isang magalang na saloobin sa mga tradisyon ng pamilya sa nakababatang henerasyon.
Aktibong pagkamamamayan
Upang maunawaan kung ano ang pagpapalaki sa isang maliit na mamamayan, pag-isipan natin ang mga aktibidad na pang-edukasyon ng isang institusyong pang-edukasyon sa preschool na isinasagawa sa direksyong ito.
Sa edad na anim, ang mga bata ay nagkakaroon ng pakiramdam ng pagpapahalaga sa sarili, isang pagnanais na humanap ng katarungan. Nakukuha nila ang unang karanasan ng komunikasyong pangkomunikasyon, ang mga kasanayan sa pampublikong pagtatanggol sa kanilang posisyon.
Hindi lahat ng magulang ay naiintindihan na ang ganitong pagpapalaki ay mahalaga sa edad na 5-6. Sa panahong ito, sinusubukan ng guro na isali ang mga bata sa mga aktibidad sa kapaligiran na nag-aambag sa pagbuo ng isang magalang na saloobin sa wildlife sa mga preschooler.
Ang mga bata sa edad na anim ay handang tuparin ang mga tiyak na tagubilin ng guro. Mahalaga para sa tagapagturo na huwag palampasin ang sandaling ito, na isipin ang sistema ng kanyang trabaho. Halimbawa, bilang promosyon, maaari kang mag-alok ng paglilinis ng isang personal na plotmula sa mga dahon. Ang pinagsamang aktibidad ay nakakatulong sa pagbuo ng mga kasanayan sa komunikasyon sa mga preschooler, nagbibigay-daan sa guro na bumuo ng aktibong pagkamamamayan sa kanilang mga mag-aaral.
Upang maitanim sa mga bata ang pagmamahal sa kanilang sariling lupain, paggalang sa mga tao ng iba pang nasyonalidad, ang mga programang pang-edukasyon ay magsasama ng mga pagpupulong sa mga beterano, mga mandirigma na nagsasabi sa mga bata tungkol sa kung ano, sa kanilang pang-unawa, ang pagmamahal sa Inang Bayan.
Kabilang sa mga tampok na katangian ng mga preschooler, itinatampok namin ang imitasyon. Mahirap para sa mga bata na tukuyin ang mga tamang opsyon para sa pang-adultong pag-uugali, kaya sinusubukan nilang ganap na kopyahin ang saloobin sa mga tao sa kanilang paligid, mga kaugalian, kultura, mga tradisyon na umiiral sa kanilang pamilya.
Upang hindi malagay sa isipan ng mga preschooler ang negatibong karanasan sa buhay, dapat protektahan ng guro ang bata mula sa mga sitwasyon at paksa ng imitasyon na nagdadala ng imoral na pag-uugali.
Mahalagang turuan ang isang bata ng mga simpleng katotohanan: kabaitan, paggalang sa nakatatandang henerasyon, kultura ng pag-uugali, pagiging palakaibigan.
Kapag natanggap ang gayong mga kasanayan, ang bata, sa kanyang paglaki, ay mauunawaan ang kanyang mga kilos at pag-uugali. Para sa kanya, ito ang magiging karaniwan.
Ang kahalagahan ng mga prinsipyong moral sa edukasyon ng mga preschooler
Para sa kanilang matibay na pagsasaayos sa isip ng bata, ang guro sa kindergarten ay obligadong turuan ang mga bata ng mga partikular na halimbawa. Para sa bata na magpakita ng interes sa proseso ng pag-aaral, mahalagang i-maximize ang paggamit ngteknolohiya ng paglalaro, na kinasasangkutan ng mga bata sa mga katulad na aktibidad.
Mga pagtatanghal sa teatro, pinagsamang pagtatanghal ng mga engkanto, panonood ng mga cartoons - lahat ng ito ay nakakatulong sa pagbuo ng mga positibong emosyon sa nakababatang henerasyon.
Konklusyon
Sa kasalukuyan, mayroong seryosong pag-update ng nilalaman ng mga aktibidad na pang-edukasyon at pag-unlad sa mga institusyong preschool.
Ang isyu ng moralidad ay kinakailangang kasama sa sistema ng trabaho ng mga guro, sila ay ipinahayag sa organisasyon ng malikhaing aktibidad, pisikal na paggawa. Halimbawa, sa kurso ng paglikha ng mga indibidwal o kolektibong aplikasyon, mga orihinal na komposisyon mula sa mga likas na materyales, natututo ang mga bata na igalang ang wildlife, nabuo ang isang positibong saloobin sa mga nakapaligid na phenomena.
