Ang agham ay isang sistema ng kaalaman na nasa patuloy na pag-unlad. Sinasaliksik nito ang mga layuning batas ng kalikasan, pag-iisip, pagbuo at aktibidad ng lipunan. Ang kaalaman ay nagiging direktang mapagkukunan ng produksyon.
Mga diskarte sa characterization
Maaaring tingnan ang agham sa maraming paraan. Maaari itong ilarawan bilang:
- Isang partikular na anyo ng kamalayang panlipunan batay sa sistema ng kaalaman.
- Ang proseso ng pag-alam sa mga batas ng layunin ng mundo.
- Isang uri ng dibisyon ng paggawa sa lipunan.
- Isa sa mga pangunahing salik ng panlipunang pag-unlad.
- Ang proseso ng pagbuo ng kaalaman at pagsasabuhay nito.
Science: paksa, mga gawain, layunin
Ang kaalaman na nakukuha sa pamamagitan ng mga simpleng obserbasyon ay walang alinlangan na may malaking kahalagahan para sa isang tao. Gayunpaman, hindi nito ibubunyag ang kakanyahan ng mga phenomena, ang mga koneksyon sa pagitan nila, na nagpapahintulot na ipaliwanag ang mga sanhi ng paglitaw ng isang partikular na kababalaghan, upang mahulaan ang kasunod na pag-unlad nito na may isang tiyak na antas ng posibilidad. Ang kawastuhan ng siyentipikong kaalaman ay natutukoy hindi lamang sa pamamagitan ng lohika. Mahalagang subukan ito sa pagsasanay. Ano ang layunin ng agham? Ito ay binubuo sa pag-aaral ng mga batas ng kalikasan at lipunan. Ang mga resultang nakuha ay ginagamit upang maimpluwensyahan ang kapaligiran para sa mga kapaki-pakinabang na benepisyo. Ang bawat pag-aaral ay may kanya-kanyang paksa. Ang layunin ng agham ay ang pag-aaral ng mga phenomena upang mahanap ang mga sagot sa mga tanong na ibinibigay. Ang mga suliraning nabuo ng mananaliksik ay tinutukoy ng paksa ng kaalaman. Ang mga layunin at layunin ng agham ay ipinatupad sa mga yugto. Ang pag-aaral ay nagsisimula sa koleksyon ng mga katotohanan, ang kanilang pagsusuri at sistematisasyon. Ang impormasyon ay buod, ang mga hiwalay na regularidad ay ipinahayag. Ang nakuha na mga resulta ng pananaliksik ay nagbibigay-daan sa pagbuo ng isang lohikal na nakaayos na sistema ng kaalaman. Sa batayan nito ang ilang mga katotohanan ay ipinaliwanag, ang mga bago ay hinuhulaan. Ang pangunahing layunin ng agham, samakatuwid, ay upang makakuha ng impormasyon upang ilarawan ang umiiral na katotohanan, upang bumuo ng mga modelo ng pag-unlad nito sa hinaharap.
Proseso ng kaalaman
Nakamit ang layunin ng agham sa pamamagitan ng paglipat mula sa live na pagmamasid sa abstract na pag-iisip at higit pa sa pagsasanay. Ang proseso ng pag-unawa ay nagsasangkot, bukod sa iba pang mga bagay, ang akumulasyon ng mga katotohanan. Kasabay nito, dapat silang maging sistematiko, pangkalahatan, lohikal na maunawaan. Kung wala ang mga pagkilos na ito, hindi maisasakatuparan ang layunin ng agham. Ang systematization at generalization ng mga katotohanan ay isinasagawa sa tulong ng mga simpleng abstraction. Ang mga ito ay mga konsepto na pangunahing elemento ng agham. Ang mga kahulugan na may mas malawak na nilalaman ay tinatawag na mga kategorya. Kabilang dito, halimbawa, ang mga konsepto ng nilalaman at anyo ng mga phenomena.
Elements
Napagtatanto ang layunin ng agham, sinumang siyentipikogumagamit ng mga axiom, prinsipyo, postulates. Ang mga ito ay nauunawaan bilang mga paunang probisyon ng isang tiyak na direksyon ng kaalaman. Ang mga ito ay itinuturing na pangunahing anyo ng sistematisasyon. Ang mga batas ay ang pinakamahalagang link sa system. Sinasalamin nila ang pinaka-matatag, mahalaga, layunin na umuulit na mga koneksyon sa ilang mga phenomena (natural, panlipunan, atbp.). Bilang isang patakaran, ang mga batas ay ipinakita sa anyo ng isang tiyak na ugnayan ng mga kategorya at konsepto. Isa sa pinakamataas na anyo ng generalization at systematization ng impormasyon ay theory. Ito ay nauunawaan bilang mga siyentipikong pamamaraan at prinsipyo na ginagawang posible na lohikal na maunawaan at makilala ang mga proseso, pag-aralan ang impluwensya ng iba't ibang salik sa mga ito, at magmungkahi ng mga opsyon para sa paggamit ng mga ito sa pagsasanay.
Mga Paraan
Ang mga ito ay mga pamamaraan ng teoretikal na pananaliksik o praktikal na pagpapatupad ng isang tiyak na kababalaghan o proseso. Ang pamamaraan ay isang pangunahing kasangkapan upang makamit ang layunin ng agham - upang matuklasan at patunayan ang layunin ng mga batas ng katotohanan. Anumang teorya sa loob ng balangkas kung saan ipinaliwanag ang kalikasan ng anumang proseso ay palaging nauugnay sa isang partikular na pamamaraan ng pananaliksik. Batay sa pangkalahatan at espesyal na mga pamamaraan, ang siyentipiko ay tumatanggap ng mga sagot sa mga unang tanong: kung saan magsisimulang mag-aral, kung paano ituring ang mga katotohanan, kung paano i-generalize ang mga ito, kung paano makabuo ng mga konklusyon. Ngayon, ang papel ng quantitative method ng pag-aaral ng mga proseso at phenomena ay lalong nagiging mahalaga. Ito ay dahil sa mabilis na pag-unlad ng mga computer, computational mathematics, cybernetics.
Hypotheses
Ginagamit ang mga ito kapagkapag ang siyentipiko ay walang sapat na materyal upang makamit ang sukdulang layunin ng pag-aaral. Ang hypothesis ay isang edukadong hula. Ito ay binuo upang ipaliwanag ang kababalaghan at maaaring kumpirmahin o pabulaanan pagkatapos ng pag-verify. Ang hypothesis ay kadalasan ang orihinal na paglalarawan, ang "draft" ng batas.
Komunikasyon sa produksyon
Ang pag-unlad ng agham, ang pagpapatupad ng mga gawain nito ay nagsisilbing panimulang punto para sa pagbabago ng kasanayan. Ang mga resulta na nakuha sa kurso ng pananaliksik ay ginagawang posible na lumikha ng mga bagong sangay ng produksyon. Ang agham ngayon ay nagsisilbing puwersang nagtutulak ng lipunan. Ito ay dahil sa mga sumusunod na salik. Una sa lahat, maraming uri ng produksyon at teknolohikal na operasyon ang unang nagmula sa mga instituto ng pananaliksik. Ang pagbuo ng mga teknolohiyang kemikal, enerhiya ng atom, paggawa ng mga partikular na materyales ay hindi nangangahulugang kumpletong listahan ng mga advanced na tagumpay ng mga institusyong pang-agham na pananaliksik. Ang hindi maliit na kahalagahan ay ang pagbawas ng oras sa pagitan ng pagbubukas at pagpapakilala nito sa produksyon. Kamakailan lamang, ang agwat na ito ay maaaring umabot ng mga dekada. Ngayon, halimbawa, ilang taon na ang lumipas mula sa pagtuklas ng laser hanggang sa praktikal na aplikasyon nito. Nararapat ding banggitin na ang pananaliksik ay medyo matagumpay na umuunlad sa mismong larangan ng produksyon, at ang network ng mga institusyong pang-agham at pang-industriya ay lumalawak. Ang malikhaing pagtutulungan ng mga siyentipiko, manggagawa at inhinyero ay naging paksa ngayon. Bilang karagdagan, ang antas ng propesyonal ng kawani ay tumaas nang husto. Ang mga empleyado ng mga negosyo ay malawakisabuhay ang siyentipikong kaalaman.
Mga uri ng pag-aaral
Ang siyentipikong aktibidad, depende sa nilalayon na layunin, ay maaaring maging teoretikal o mailapat. Sa unang kaso, ang pananaliksik ay nakatuon sa pagbuo at pagbabalangkas ng mga bagong prinsipyo. Bilang isang tuntunin, sila ay tinatawag na pangunahing. Ang kanilang layunin ay palawakin ang kaalamang taglay ng lipunan. Ang pangunahing pananaliksik ay nag-aambag sa isang mas malalim na pag-unawa sa mga batas ng kalikasan. Ang mga teoretikal na pag-unlad ay pangunahing ginagamit sa karagdagang pag-unlad ng mga bagong lugar ng kaalaman. Ang inilapat na pananaliksik ay nakatuon sa pagbuo ng mga bagong pamamaraan para sa paglikha ng kagamitan, materyales, teknolohiya, atbp. Ang kanilang layunin ay upang matugunan ang mga pangangailangan ng lipunan sa pagbuo ng isang partikular na industriya ng pagmamanupaktura.
Applied Development
Sila ay panandalian, pangmatagalan, badyet, atbp. Ang kanilang layunin ay gawing mga teknikal na aplikasyon ang pananaliksik. Ang resulta ay ang paghahanda ng materyal para sa praktikal na aplikasyon. Bilang isang patakaran, ito ay ginagawa ng mga espesyal na bureaus ng disenyo, pang-eksperimentong, paggawa ng disenyo. Sa kasong ito, ang gawain ay isinasagawa ayon sa isang tiyak na pamamaraan. Sa paunang yugto, nabuo ang tema. Maaari itong maging isang partikular na isyung pang-agham at teknikal. Ang isang mahalagang yugto sa proseso ng pag-unlad ay ang pagpapatibay ng paksa. Ang huling yugto ay ang pagpapatupad ng mga resulta ng pananaliksik at pagsubok sa pagiging epektibo ng mga ito.
