Ang pagpili ng speci alty ay itinuturing na isa sa mga pangunahing gawain na kailangang lutasin sa murang edad. Nakakatulong ang mga kaganapan sa paggabay sa karera na magpasya sa isyung ito.
Statistics
Ang taong pumipili ng espesyalidad ay tinatawag na optant (mula sa salitang Latin na optacio - "choice, desire"). Bilang isang resulta ng kanyang mga aksyon, ang isang sapat na malinaw at makatotohanang ideya ng propesyonal na komunidad kung saan siya ay ipatungkol ang kanyang sarili sa hinaharap ay dapat na mabuo. Tulad ng ipinapakita ng mga resulta ng iba't ibang mga pag-aaral, ang mga bata sa murang edad, halimbawa, ay nakakaalam lamang ng 20-25 na mga espesyalidad. Kaugnay nito, kadalasang kusang-loob ang paggabay sa karera ng mga kabataan. Ang isang pag-aaral ng mga motibasyon para sa pagpili ng isa o ibang espesyalidad ay nagpakita na ang iba ay may mahalagang papel dito. Kaya, halos 25% ang mas gusto ang propesyon sa ilalim ng impluwensya ng isang mas malayang kaibigan, 17% ay ginagabayan ng payo ng mga matatanda, 9% - impormasyon mula sa media. Ang pagpili ng isa pang 9% ay tinutukoy ng iba't ibang hindi gaanong kahalagahan (halimbawa, ang hindi gaanong distansya ng unibersidad mula sa bahay). 40% langang mga mag-aaral ay ginagabayan ng nilalaman ng gawain sa hinaharap.
Kaugnayan ng problema
Pagpili ng isang espesyalidad, ang isang tao sa murang edad ay karaniwang una sa lahat ay isinasaalang-alang ang kanyang sariling mga interes, mga hilig. Gayunpaman, sa parehong oras, ang pagsunod sa mga personal na katangian sa mga kinakailangan ng isang partikular na larangan ng aktibidad ay hindi isinasaalang-alang. Sa partikular, hindi isinasaalang-alang ang potensyal na intelektwal, mga kakayahan sa psychophysiological, atbp. Para sa maraming mga bata, ang sitwasyon kung saan kinakailangan na gumawa ng gayong pagpili ay nagiging mabigat. Ito ay higit sa lahat dahil sa ang katunayan na, sa isang banda, mahirap pa rin para sa isang tinedyer na tanggapin ang responsibilidad para sa kanyang mga aksyon. Sa kabilang banda, hindi lang niya alam kung ano ang pinakamagandang bagay para sa kanya, kung paano tiyakin na ang espesyalidad ay ganap na naaayon sa kanyang mga layunin at interes.
Paglutas ng Problema
Para sa tamang pagpipilian, kailangan mong pag-aralan ang pinakakaraniwan, hinahangad na mga speci alty. Bilang karagdagan, kailangan mong maging pamilyar sa mga kinakailangan na naaangkop sa mga kandidato. Mahalaga rin na pag-aralan ang iyong sariling mga katangian, ang mga detalye ng pag-iisip, karakter, ugali, sistema ng nerbiyos. Ang mga konklusyon na nakuha ay dapat ihambing sa mga kinakailangan ng isang partikular na larangan ng aktibidad. Dapat tandaan na ang mas maagang paggabay sa karera ay tapos na, mas magiging epektibo ito sa huli.
Ano ang major?
Ito ay kumakatawan sa isang limitadong (sa view ng dibisyon ng paggawa) na saklaw ng aplikasyon ng espirituwal at pisikal na mga puwersa ng isang tao, na kinakailangan para sa lipunan. Nagbibigay siya ng pagkakataontumanggap ng paraan para sa pagkakaroon at pag-unlad. Ang propesyon ay isang pangkat ng mga kaugnay na speci alty. Halimbawa, may mga turners-borers, turners-generalist, atbp. Ang mga speci alty na ito ay pinagsama sa isang grupo na tinatawag na "turning profession".
Pag-uuri
Ngayon ay may napakaraming speci alty. Upang ang gabay sa karera para sa mga mag-aaral ay maging kapaki-pakinabang para sa mga bata, kinakailangan na malinaw na ilarawan ang mga lugar ng kanilang mga posibleng aktibidad sa hinaharap. Ang pag-uuri ay isinasagawa ayon sa iba't ibang pamantayan. Halimbawa, maaari itong maging isang dibisyon ayon sa industriya, antas ng kasanayan, mga kinakailangan sa sikolohikal, atbp. Maaari mong matukoy ang direksyon ng mga interes sa pamamagitan ng pagpasa sa pagsusulit sa paggabay sa karera. Sa kasalukuyan, ang iba't ibang mga talatanungan ay binuo. Ang pagsusulit sa paggabay sa karera ay makakatulong na matukoy ang mga kakayahan ng isang tao sa isang partikular na lugar, ang priyoridad ng isang partikular na larangan ng aktibidad. Medyo karaniwan ay ang paghahati sa mga uri ng pakikipag-ugnayan ng tao sa:
- Nature.
- Technique.
- Tao.
- Mga masining na larawan.
- Mga Palatandaan.
Sa bawat isa sa mga lugar na ito ay may mga partikular na speci alty kung saan maaaring piliin ng bata ang pinakaangkop.
Tao at Kalikasan
Kung ang talatanungan sa paggabay sa karera ay nagpakita ng pangako ng bata sa larangang ito ng aktibidad, malamang na mayroon siyang ilang tagumpay sa mga paksa tulad ng biology, anatomy, zoology, botany, physiology. Ang isang tampok ng kategorya ng mga speci alty na "tao-kalikasan" ay silang lahathindi karaniwan, nababago at may tiyak na kumplikado. Ang kanilang pagbabago ay napapailalim sa mga panloob na batas ng natural na kapaligiran. Kaugnay nito, ang isang aralin sa gabay sa karera sa kasong ito ay dapat magsama ng mga gawain upang matukoy ang inisyatiba, pagsasarili sa paglutas ng mga partikular na gawain. Ang isang espesyalista sa larangang ito ay dapat hindi lamang maraming nalalaman, ngunit mayroon ding kakayahang mahulaan ang ilang mga pagbabago. Dito, bukod sa iba pang mga bagay, ang mga malikhaing kasanayan, kakayahang tumugon, pag-aalaga ay mahalaga. Dapat tandaan ng espesyalista na maraming pagbabago sa mga organismo ang maaaring maging hindi na maibabalik.
Partikular na aktibidad
Ang gabay sa karera para sa mga mag-aaral sa isang tiyak na lawak ay dapat maghanda sa kanila para sa mga posibleng paghihirap sa isang lugar o iba pa. Halimbawa, ang pagsasalita tungkol sa mga espesyalidad tulad ng "tao-kalikasan", dapat sabihin na marami sa kanila ay may kaugnayan sa teknolohiya. Halimbawa, ang mga grower, agronomist ay gumagamit ng iba't ibang kagamitan. Ang mga sopistikadong pamamaraan ay naroroon din sa gawain ng mga microbiologist. Ang sitwasyon ay katulad sa mga espesyalidad ng hayop. Sa kasalukuyan, sila ay lalong inililipat sa isang pang-industriya na batayan. Bilang bahagi ng pangkat, kasangkot din sila sa pagtatatag ng mga interpersonal na relasyon. Bilang karagdagan, madalas nilang kailanganin ang mga intricacies ng accounting, pag-aralan ang mga resulta ng ekonomiya ng kanilang sariling mga aktibidad. Ang ilang mga propesyon ay nangangailangan ng mga kasanayan sa sining. Halimbawa, karaniwan ito para sa mga propesyon gaya ng mga florist, hardinero.
Mahalagang sandali
Kapag ginanap ang mga kaganapan sa paggabay sa karera, mga batadapat makita hindi lamang ang positibo, kundi pati na rin ang mga negatibong aspeto ng isang partikular na propesyon. Kinakailangan na maunawaan at suriin nila ang kanilang personal, tunay na saloobin sa mga aktibidad sa hinaharap. Halimbawa, para sa mga espesyalidad ng uri ng "tao-kalikasan", mahalagang makilala sa pagitan ng ordinaryong pag-ibig para sa kapaligiran at ang pagnanais na magdala ng isang bagay na mahalaga at kinakailangan dito, upang malutas ang ilang problema, upang mapabuti ang estado ng sistema. Ang pagpili ng ganoong propesyon, kailangan mong malaman na para sa isang espesyalista, ang kalikasan ay hindi isang lugar ng pahinga. Ito ay gumaganap bilang isang workshop kung saan niya ibibigay ang kanyang lakas at oras.
Tech na direksyon
Sa loob nito, ang gawain ng mga espesyalista ay nauugnay sa mga mekanismo, makina, enerhiya sa iba't ibang anyo nito. Ang direksyon na ito ay angkop para sa mga bata na matagumpay sa pisika, matematika, pagguhit, kimika. Ang teknikal na direksyon ay dapat isaalang-alang nang malawak, hindi bawasan sa isang piraso ng hardware. Ang mga espesyalidad ay maaari ding iugnay sa mga bagay na hindi metal. Halimbawa, maaari itong maging hilaw na materyales ng pagkain, tela, plastik, semi-tapos na mga produkto. Ang isang tampok ng mga bagay ng paggawa ay maaari silang tumpak na masukat, na nailalarawan sa pamamagitan ng maraming mga tampok. Alinsunod dito, kapag inilipat, pinoproseso, binabago, kakailanganin ang ilang partikular na pagkilos mula sa isang espesyalista.
Mga tampok ng teknikal na larangan
Ang gabay sa karera para sa mga kabataan ay dapat magpakita ng mga posibilidad ng isang partikular na larangan ng aktibidad. Halimbawa, ang teknikal na direksyon ay isang malaking larangan para sa pag-imbento at pagbabago. Samakatuwid, ang isang pangunahing kondisyon para sa tagumpay sa lugar na ito ay ang pagkakaroon ng isang labis na pananabik para sa pagmomolde, ang kakayahang maghiwalay at kumonektamga bagay at ang kanilang mga elemento. Kasabay nito, posible na mag-imbento hindi lamang ng mga tool at iba pang mga bagay ng paggawa, kundi pati na rin ang mga teknolohiya, mga pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga operasyon. Ang isa pang mahalagang kondisyon para sa tagumpay sa larangang ito ay ang pagkakaroon ng mataas na disiplina.
Sphere "man-man"
Ang mga espesyalidad sa larangang ito ay nauugnay sa edukasyon, pagsasanay, pamumuno, paglilingkod. Ang ganitong mga aktibidad, bilang panuntunan, ay pinili ng mga bata na matagumpay sa mga paksa tulad ng panitikan, kasaysayan, pag-aaral sa lipunan, atbp. Ang isang pangunahing tampok ng lugar na ito ay ang kakanyahan ng trabaho dito ay nakasalalay sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao. Ang isa pang mahalagang tampok ay nangangailangan ang espesyalista ng dobleng paghahanda:
- Kailangan mong mabuo at mapanatili ang mga relasyon sa mga tao, maunawaan ang kanilang sikolohiya, maunawaan sila.
- Kailangan mong magkaroon ng pagsasanay sa ilang partikular na larangan ng sining, teknolohiya, produksyon, agham, atbp.
Kategorya ng mga speci alty "man and sign system"
Ang bahaging ito ng aktibidad ay nauugnay sa pagproseso ng data na ipinakita sa anyo ng mga formula, numero, teksto. Ang iba't ibang mga sistema ng pag-sign ay itinuturing na mga mahalagang elemento ng modernong mundo. Sa ngayon, ang lahat ng uri ng mga guhit, topographic na mapa, diagram, talahanayan, conditional signal, formula, at iba pa ay aktibong ginagamit araw-araw. Ang mga espesyalista na kasangkot sa larangan ng mga sistema ng pag-sign ay nangangailangan ng mga espesyal na kasanayan at hilig. Sa proseso ng trabaho, kinakailangan upang magsagawa ng kontrol, accounting, pagproseso ng impormasyon. Ang mga propesyonal ay madalas na kinakailangan upang bumuo ng bagong iconicsystem.
Lalaki at masining na larawan
Lahat ng speci alty sa lugar na ito ay may kondisyong nahahati sa ilang kategorya. Ang mga pamantayan ay makasaysayang nakahiwalay na mga uri ng masining na paglalarawan ng mga totoong kaganapan. Kaya, maglaan ng mga propesyon na nauugnay sa:
- Fine art.
- Panitikan.
- Musika.
- Mga aktibidad sa pag-arte at entablado.
Walang malinaw na mga hangganan ang mga kategoryang ito, nasa ganito o ganoong pakikipag-ugnayan ang mga ito. Ang isa sa mga tampok ng mga espesyalidad sa lugar na ito ay ang katotohanan na ang karamihan sa mga gastos sa paggawa ng mga manggagawa ay nakatago mula sa mga estranghero. Sa maraming mga kaso, kahit na ang mga espesyal na hakbang ay ginawa upang lumikha ng epekto ng kadalian, kadalian ng resulta ng aktibidad. Halimbawa, ang pagganap ng isang artista sa entablado ay maaaring tumagal ng ilang minuto. Ngunit upang ito ay maganap, araw-araw ay pinagbubuti niya ang kanyang kakayahan sa loob ng ilang oras, nag-eensayo, nagmamasid sa rehimen.
Gabay sa Karera sa High School – Ano ito?
Tulad ng nabanggit sa itaas, ngayon ay maraming mga gabay at materyales sa pagtuturo para sa mga bata at matatanda. Samantala, ang kanilang pag-aaral ay hindi palaging nagdadala ng ninanais na resulta. Maraming mga bata ay hindi lamang bumubuo ng isang malinaw na ideya ng mga espesyalidad at posibleng mga larangan ng aktibidad, ngunit, sa kabaligtaran, ang problema sa pagpili ay lumalala lamang. Kaya naman ginaganap ang Career Guidance Day sa mga institusyong pang-edukasyon. Mga ekstrakurikular na aktibidad upang ipaliwanag sa mga bata ang mga detalye ng paggawaang mga relasyon sa isang partikular na lugar ngayon ay hindi sapat na binuo. Ang bokasyonal na patnubay para sa mga mag-aaral ay isang makapangyarihan at epektibong tool na nakakatulong sa paglutas ng isang problema na may kaugnayan sa kanila. Ang layunin nito ay tumulong sa pagbuo sa mga bata ng isang napapanatiling pangangailangan para sa pagpapaunlad ng sarili at ang pagsasakatuparan ng kanilang potensyal sa larangan ng paggawa. Ang isa sa mga pangunahing gawain ay ang lumikha ng mga kinakailangang kondisyon para sa malayang aktibidad ng bawat bata. Ang bokasyonal na gabay para sa mga mag-aaral ay nagbibigay-daan sa mga bata na matukoy ang kanilang mga indibidwal na katangian, hilig, predisposisyon sa anumang aktibidad.
Mga pangunahing elemento
Ang gabay sa karera sa ika-9 na baitang ay nagsasangkot ng isang dahan-dahang pagpapakilala sa iba't ibang larangan ng trabaho. Sa anyo ng teoretikal na kaalaman, mga laro, malikhaing pagsasanay, bubuo ang kamalayan sa sarili ng mga bata. Sa kurso ng pakikipag-ugnayan sa mga guro at iba pang mga espesyalista, nabuo ang isang matatag na sistema ng mga halaga. Nagsisimulang huwaran ng mga bata ang kanilang kinabukasan. Ito ang mga pangunahing gawain na ginagawa ng gabay sa karera. Ang Baitang 11 ay ang panahon kung kailan nalalapit ang mga bata sa isyu ng pagpili. Sa oras na ito, karamihan sa kanila ay dapat mayroon nang malinaw na ideya tungkol sa kanilang hinaharap, lumikha ng isang "ideal na imahe" ng isang espesyalista.
Introduction
Sa unang yugto, ginagawa ang mga paghahanda para sa pamilyar sa materyal na nauugnay sa larangan ng paggawa. Kabilang dito ang mga yugto ng pagbuo ng propesyonal na aktibidad, mga paraan ng pagpili ng isang espesyalidad. Nakikilala ng mga bata ang mga pangunahing konsepto, kahulugan, pinagmumulan ng impormasyon tungkol samanggagawa sa hinaharap.
Mga Pangunahing Yugto
Ang mga paksa ng gabay sa bokasyonal ay hindi limitado sa paglalarawan ng ilang mga espesyalidad. Kasama sa proseso ang:
- Ang pagbuo ng mga konsepto at ideyang nauugnay sa mundo ng trabaho.
- Pag-activate ng pagpapabuti sa sarili at kaalaman sa sarili.
- Pagbuo ng mga kasanayan upang matukoy ang mga pangunahing katangian para sa isang partikular na propesyon.
- Pagbuo ng mga pananaw sa espesyal na edukasyon.
Plan
Ang bokasyonal na patnubay para sa mga mag-aaral sa high school ay nagmumungkahi na sa pagtatapos ng taon, mahuhusay na ng mga bata ang mga pangunahing kasanayan sa edukasyon. Kabilang dito, sa partikular, ang kakayahang makilala ang sarili, ang mga tampok ng emosyonal-volitional sphere, karakter, ugali. Ang mga mag-aaral ay gumagawa ng isang plano para sa pagpipigil sa sarili, pagbuo ng kalooban, regulasyon ng mga emosyon. Ito ay magpapahintulot sa kanila na bumuo ng kakayahan upang bumuo ng kanilang mga buhay sa kanilang sariling paghuhusga at pagnanais. Sa susunod na yugto, ang gabay sa karera para sa mga mag-aaral sa high school ay kinabibilangan ng pamilyar sa mga kinakailangan para sa isang partikular na aktibidad sa trabaho, mga katangian ng kwalipikasyon, ang pagkakaroon nito ay magpapahintulot sa kanila na makabisado ang isang espesyalidad at makamit ang tiyak na tagumpay sa napiling larangan ng trabaho. Sa ikatlong yugto, isang tiyak na desisyon ang ginawa, ang impormasyon tungkol sa mga paraan at posibilidad ng pagkuha ng naaangkop na edukasyon ay pinag-aaralan.
Extracurricular content
Ang bokasyonal na gabay para sa mga mag-aaral sa high school ay kinabibilangan ng pamilyar sa sikolohiya ng trabaho sa isang partikular na lugar. Ito ay dahil sa mga katangian ng pisyolohikal at edad.mga bata. Sa proseso ng pagiging pamilyar sa mga pangunahing lugar ng aktibidad, natutunan ng mga mag-aaral ang kakanyahan ng trabaho sa isang partikular na espesyalidad. Bilang resulta, napagtanto ng mga bata kung ano ang pagkakaugnay ng isang tao sa kanyang espesyalidad sa hinaharap.
Brangkas ng regulasyon
Ang bokasyonal na patnubay para sa mga mag-aaral sa high school ay isinasagawa ayon sa isang plano na binuo alinsunod sa:
- Mga regulasyon sa pamamaraan para sa akreditasyon at pagpapatunay ng estado.
- FZ "Sa Edukasyon".
- Modelo na regulasyon sa pagtatatag ng patuloy na edukasyon.
Kapag binubuo ang plano, ang mga rekomendasyong Metodolohikal ng Ministri ng Edukasyon at Agham at ang Mga Kinakailangan para sa disenyo at nilalaman ng kurikulum para sa mga karagdagang programa ay isinasaalang-alang. edukasyon ng mga bata.
Mga Seksyon ng Plano
Bilang bahagi ng career guidance program, hinihikayat ang mga bata na matutunan ang mga sumusunod na konsepto:
- Mga pangangailangan, motibo, layunin at kahulugan ng aktibidad.
- Pagkabigo at tagumpay sa trabaho, pagtatasa, antas ng tagumpay.
- Mga galaw at kilos ng isang tao, mga kasanayan, kasanayan, kaalaman.
- Mga uri ng aktibidad, panlipunang motibo, mga tampok ng trabaho.
- Mga propesyon, mga espesyalidad ng mga trabaho, ang kanilang mga sikolohikal na katangian.
Ipinaliwanag din sa mga bata ang mga katangian ng komunikasyon sa balangkas ng trabaho. Bilang karagdagan, ang mga sikolohikal na katangian ng trabaho sa matinding mga kondisyon ay inilarawan. Sa konklusyon, dapat itong buod ng mga resulta ng mga ekstrakurikular na aktibidad, ibuod ang mga resulta, dalhin ang mga ito sa mga bata, magulang at guro.
Mga kundisyon para sa pagpapatupad
Para sa pagsasagawa ng mga career guidance class sa isang institusyong pang-edukasyonisang maluwag na silid ay dapat na inilalaan kung saan ang mga bata ay maaaring makatanggap ng teoretikal na kaalaman. Bilang karagdagan, mayroong isang silid para sa malikhaing aktibidad. Ang isang institusyong pang-edukasyon ay dapat magkaroon ng isang silid-aklatan na may silid ng pagbabasa kung saan makikita mo ang lahat ng kinakailangang literatura sa mga paksa ng interes, pati na rin ang isang klase sa computer, isang silid para sa panonood ng mga video. Hinihikayat ang mga bata na lumahok sa isang boluntaryong batayan. Tulad ng mga palabas sa pagsasanay, napakaraming tao ang gustong dumalo sa mga klase sa paggabay sa karera. Dinadala ng mga bata ang kanilang mga kaibigan at katulad ng pag-iisip na mga tao, na naghihikayat ng libreng komunikasyon, passion at magkasanib na aktibidad.
Ang plano ay idinisenyo para sa sunud-sunod na pagpasa ng mga yugto at pagkuha ng kinakailangang kaalaman. Ang pagsasanay na ito ay nagbibigay-daan sa mga bata na matuto ng mga mahahalagang aspeto sa lipunan. Sa partikular, nakakatanggap sila ng mga kasanayan at kakayahan sa inilapat na sining, gawaing pananaliksik. Pinag-aaralan ng mga bata ang mga tampok ng interpersonal na komunikasyon sa pangkat ng trabaho, ang mga sikolohikal na detalye ng isang partikular na aktibidad. Bilang resulta, pinalawak ng mga estudyante sa high school ang kanilang mga abot-tanaw sa larangan ng mga propesyon, tumatanggap ng impormasyon tungkol sa mga institusyong pang-edukasyon sa kanilang lungsod o distrito.
Walang duda, malaki ang depende sa guro. Samakatuwid, dapat siyang maging handa upang magsagawa ng iba't ibang mga gawain, ipakita ang kanyang sarili ng naaangkop na malinaw na mga kinakailangan. Ang pangunahing gawain nito ay upang maakit ang mga bata, upang gusto nilang maunawaan ang mundo ng mga propesyon, upang ipakita ang kanilang potensyal, upang suriin ito na may kaugnayan sa isa o ibang espesyalidad. Ang mga sistematikong ekstrakurikular na aktibidad ay magpapahintulot sa iyo na pag-aralan ang labor sphere mula sa iba't ibang mga anggulo. AvailabilityAng kaalamang ito ay magbibigay-daan sa isang mag-aaral sa high school na madaling pumili ng propesyon kung saan maaari niyang ganap na mapagtanto ang kanyang sarili.
Konklusyon
Ang trabaho ay dapat magdulot ng kasiyahan sa isang tao. Upang gawin ito, kinakailangan upang linangin ang isang makatotohanang ideya ng antas ng mga paghahabol para sa pagkilala sa lipunan. Sa madaling salita, hindi ka dapat umasa sa higit na papuri kaysa sa nararapat sa isang tao batay sa aktwal na resulta ng kanilang mga aktibidad. Ang mga batang propesyonal ay madalas na tumatanggap ng pagkilala na hindi katimbang sa kanilang mga kakayahan at kakayahan. Ito ay maaaring magkaroon ng lubhang negatibong epekto sa kanilang mga aktibidad sa hinaharap. Kaya, ang isang tao na nakabuo ng isang hindi makatotohanang ideya ng mga pag-aangkin ay nagtutulak pabalik sa ideya na walang matunog na tagumpay para sa mga kadahilanang nakatago sa kanyang sarili. Ang gayong tao ay nagsisimulang ipaliwanag ang mga pagkabigo sa pamamagitan ng mga aksyon ng iba (lahat sa paligid ay nakakasagabal, inggit, nagpapabagal sa aktibidad, atbp.). Upang maiwasan ang mga ganitong sitwasyon, sa loob ng balangkas ng mga programa sa paggabay sa karera, ang lahat ng aspeto ng isang partikular na aktibidad sa trabaho ay ipinapaliwanag sa mga bata.
Pagpili ng isang espesyalidad, ang isang bata ay dapat maging handa hindi lamang para sa tagumpay, kundi pati na rin sa mga paghihirap na kanyang haharapin. Dapat siyang magkaroon ng naaangkop na mga kasanayan, kakayahan, kaalaman, sikolohikal na katangian. Kapag ang isang nagtapos ay pumasok sa isang institusyon o iba pang espesyal na institusyon, dapat siyang magkaroon ng isang malinaw na ideya ng kanyang hinaharap. Tinutulungan ka ng mga klase sa paggabay sa karera na gawing modelo ang mga kaganapan sa iyong buhay. Ang mga matatanda ay gumaganap ng pinakamahalagang papel sa prosesong ito. propesyonay may malaking epekto sa buhay ng isang tao sa labas ng labor collective. Dapat na positibo ang epektong ito.
