Sa nakalipas na nakaraan, ang bawat modernong magulang ay pumasok sa paaralan, sumulat ng mga pagsusulit at kumuha ng mga pagsusulit. Lumipas ang oras, at lumilitaw ang mga inobasyon sa sistema ng edukasyon. Ang Unified State Examination, OGE, VPR ay mga malalagong pagdadaglat na naririnig ng mga mag-aaral ngayon araw-araw. Kung ang iyong anak ay nasa elementarya, tiyak na kailangan mong malaman kung ano ang CDF sa paaralan, ito ay magsisimula ng mga pagsusulit sa estado na nasa ika-apat na baitang. Ang OGE ay kinukuha ng mga mag-aaral sa ika-siyam na baitang, at sa pagtatapos ng sekondaryang institusyong pang-edukasyon, ang USE ay naghihintay sa lahat. Ngunit una sa lahat, alamin natin kung ano ang naghihintay sa mga magtatapos sa elementarya.
Ano ang CDF sa paaralan
Russian schoolchildren unang nagsulat ng VPR sa wikang Russian noong 2015, at sa mga sumunod na taon, idinagdag ang mga pagsusulit sa matematika at sa buong mundo. Ang all-Russian test work (VPR) ay ang panghuling gawain sa pagsubok sa iba't ibang paksa. Ang VPR ay ipinakilala para sa isang sistematikong pagtatasa ng antas ng paaralanedukasyon sa buong bansa. Ang mga gawaing ito ay binuo na isinasaalang-alang ang mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard at sinusuri hindi lamang ang mga mag-aaral, kundi pati na rin ang kalidad ng edukasyon sa iba't ibang paaralan.
Kung ihahambing mo ang VPR sa USE, makikita mo ang parehong pagkakatulad at pagkakaiba. Ang parehong uri ng pagsusulit ay tinatasa ang antas ng kaalaman ng mag-aaral, ngunit ang VPR ay hindi isang pangwakas na sertipikasyon ng estado, at lahat ng mga mag-aaral ay lilipat sa susunod na baitang, anuman ang mga resulta.
Ang mga mag-aaral ay sumusulat ng VLOOKUP sa unang pagkakataon sa pagtatapos ng ikaapat na baitang at pagkatapos ay tuwing pasukan hanggang sa pagtatapos. At ito ay isang magandang rehearsal bago pumasa sa pinag-isang pagsusulit sa estado sa pagtatapos ng pagsasanay.
Bakit kailangan natin ng VLOOKUP
Ano ang CDF sa paaralan, naisip namin ito. Ang pangalawang tanong na sasagutin ay: "Para saan at sino ang nangangailangan nito?"
Siyempre, ang mga resulta ng mga test paper ay indikasyon para sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang. Tinutukoy nila ang antas ng paghahanda ng bata at ang kalidad ng mga serbisyong pang-edukasyon na ibinibigay ng isang partikular na paaralan.
Ang mga resulta ay mahalaga para sa mga tagapagturo upang masuri ang kalidad ng kanilang trabaho at ihambing sa mga tagapagpahiwatig ng buong bansa. Ginagawang posible ng pagsusuri sa mga resulta ng VPR sa paaralan na suriin at ayusin ang mga paraan ng pagtuturo at paglalahad ng impormasyon.
Mahirap makabuo ng mas layunin na paraan ng pagtatasa ng mga guro sa pamamagitan ng pangangasiwa ng mga institusyong pang-edukasyon. Binibigyan ka ng VLOOKUP ng pagkakataong gawin ito nang may bukas na isip.
Sa karagdagan, ang mga "mahina" na paaralan ay nasa ilalim ng espesyal na kontrol ng mga departamento ng edukasyon ng mga antas ng munisipyo, rehiyon at pederal, ang mga hakbang ay ginagawa para sa kanilasuporta.
Kaya, ang mga VFR ay nagbibigay ng pagkakataon na dalhin ang edukasyon sa buong bansa sa iisang pamantayan at i-maximize ang antas ng edukasyon sa bawat paaralan.
Paano isinasagawa ang CDF sa mga pangunahing grado
Para sa pagsasagawa ng VPR, inilabas ang isang utos ng paaralan, na kumokontrol sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng trabaho. Tinutukoy ng dokumentong ito ang mga pangunahing parameter ng pamamaraan:
- mga miyembro ng VPR organization;
- responsableng tao at inspektor;
- pagtukoy sa timing kung gaano katagal dapat itago ang CD sa paaralan, at ang mga taong responsable sa pangangalaga;
- pamamaraan at pagsusuri at iba pang mahahalagang punto;
Ang pangunahing tungkulin ng mga magulang ay tiyakin ang presensya ng bata sa pagsusulit. Bilang bahagi ng VPR sa elementarya, ipinakilala sa mga magulang at mag-aaral ang mga pangkalahatang kinakailangan para sa mga pagsusulit at ang mga huling resulta.
Ang VLOOKUP para sa ikaapat na baitang ay gaganapin sa parehong mga petsa sa buong bansa. Ang mga takdang-aralin ay binuo ng mga espesyalista sa antas ng pederal at magkapareho para sa lahat ng paaralan.
Ang pamantayan para sa pagsusuri ng mga gawa ay pareho din:
- kagustuhang magpatuloy sa pag-aaral;
- kahandaang isabuhay ang kaalaman.
AngAll-Russian test work ay isinasagawa sa mga espesyal na form, kung saan sa halip na ang apelyido at unang pangalan ng mag-aaral, isang apat na digit na code ang ipinahiwatig. Ang panukalang ito ay nagpapahintulot sa iyo na ibukod ang isang may kinikilingan na saloobin sa isang partikular na mag-aaral sa bahagi ng guro sa panahon ng pagsusulit. Isinasagawa ang pagsusuri ng mga gawa ayon sa tinukoy na pamantayang natanggap kasama ng takdang-aralin.
Bago simulan ang trabaho, ibinibigay ang mga tagubilin, pagkatapos ay direktang tumuloy ang mga mag-aaral sa kontrol, kung saan bibigyan sila ng isang aralin - 45 minuto ng oras. Ang paggamit ng mga karagdagang materyales (mga aklat, atlase, diksyunaryo, calculator) sa panahon ng trabaho ay hindi pinapayagan. Maaari ka lamang gumamit ng mga draft, ngunit ang mga entry sa mga ito ay hindi isinasaalang-alang kapag tumitingin.
Ano ang CDF sa paaralan at kung bakit ito isinasagawa, naisip namin ito, ngayon ay pag-usapan natin ang tungkol sa CDF sa mga indibidwal na paksa.
Anong mga paksa ang VLOOKUP
Sa pagtatapos ng ikaapat na baitang, dapat magsulat ng CD ang bawat estudyanteng Ruso sa tatlong paksa:
- Russian;
- math;
- mundo sa paligid.
Walang mga numero ng sagot sa mga papel, tulad ng sa pagsusulit, ang lahat ng mga gawain ay nagbibigay ng independiyenteng sagot. Kasama sa VPR ang mga gawaing may kinalaman sa pinakamahahalagang paksa sa paghahanda ng mga bata sa elementarya.
VLOOKUP sa Russian
Ang pagsusulit sa wikang Ruso sa ikaapat na baitang ay binubuo ng dalawang bahagi, at dalawang aralin ang ibinibigay para dito sa magkaibang araw. Ang unang bahagi ay may kasamang diktasyon at dalawang gawain para dito, ang ikalawang bahagi ay binubuo ng labindalawang gawain, siyam sa mga ito ayon sa iminungkahing teksto. Sa kabuuan, mayroong labinlimang gawain sa pagsusulit, dalawa sa mga ito ay mas kumplikado.
Ang maximum na bilang ng mga puntos na matatanggap ng isang mag-aaral ay 38.
Ang mga puntos ay kino-convert sa mga marka ayon sa sumusunod na sukat:
- mula 0 hanggang 13 puntos - 2;
- mula 14 hanggang 23 puntos - 3;
- 24 hanggang 32 puntos –4;
- mula 33 hanggang 38 puntos - 5.
Math VLOOKUP
Ang pagsubok na gawain sa matematika ay isinasagawa sa isang aralin at nag-aalok ng labing-isang gawain. Kapag gumaganap, ang ilan sa mga gawain ay nangangailangan lamang ng isang sagot, ang ilan ay nagsasangkot ng pagguhit, at ang iba ay nangangailangan ng parehong solusyon at isang sagot. Ang maximum na bilang ng mga puntos na matatanggap ng isang mag-aaral ay 18.
Ang mga puntos ay kino-convert sa mga marka ayon sa sumusunod na sukat:
- mula 0 hanggang 5 puntos - 2;
- mula 6 hanggang 9 na puntos - 3;
- mula 10 hanggang 12 puntos - 4;
- mula 13 hanggang 18 puntos - 5.
VLOOKUP sa buong mundo
Ang gawaing pagsubok sa mundo sa paligid, gayundin ang gawain sa matematika, ay isinasagawa sa isang aralin at may kasamang sampung gawain, tatlo sa mga ito ay nasa advanced na antas. Ang ilan sa mga gawain ay nangangailangan ng pagpili ng tamang imahe, ang ilan - isang maikling sagot, ang ilan - isang detalyadong sagot. Ang maximum na bilang ng mga puntos na matatanggap ng isang mag-aaral ay 31.
Ang mga puntos ay kino-convert sa mga marka ayon sa sumusunod na sukat:
- mula 0 hanggang 7 puntos - 2;
- mula 8 hanggang 17 puntos - 3;
- mula 18 hanggang 25 puntos - 4;
- 26 hanggang 31 puntos - 5.
Paano ihanda ang iyong anak para sa CDF
Espesyal na paghahanda para sa CDF sa paaralan ay hindi kailangan. Ang kaalaman na natanggap ng bata sa loob ng apat na taong pag-aaral ay sapat na. Ang marka para sa VPR ay hindi ang huling marka para sa lahat ng taon at hindi gumaganap ng isang papel sakaragdagang pang-edukasyon na aktibidad ng bata.
Ang mga may karanasang guro ay optimistiko tungkol sa naturang gawain, hindi naghahangad na "sanayin" ang mga mag-aaral isang buwan bago ang itinakdang petsa, ngunit sistematiko, mahusay at kawili-wiling ituro ang paksa, na nagpapahintulot sa kanila na makamit ang magagandang resulta. Hindi propesyonal sa panig ng guro na lumikha ng isang aura na may mataas na kahalagahan at kaba sa paligid ng CM, ito ay may negatibong epekto sa pag-iisip ng mga mag-aaral, at ang mga resulta ay maaaring mas mababa sa tunay na antas ng kaalaman.
Para maging mahusay ang iyong anak sa CDF sa pagtatapos ng elementarya, maaari mong sundin ang mga sumusunod na tip mula sa mga may karanasang guro:
- Para sa magagandang resulta ng pagdidikta sa Russian, magiging kapaki-pakinabang na paunlarin ang kakayahan ng bata na magsulat sa ilalim ng pagdidikta ng iba't ibang tao. Sa loob ng apat na taon, nasanay ang bata sa boses ng kanyang guro, sa kanyang intonasyon at timbre.
- Upang maghanda para sa CDF, maaari mong gamitin ang task bank, na available sa mga mapagkukunang pang-edukasyon, at bukod pa rito ay mag-aral sa bahay.
- Kailangan na pataasin ang antas ng pangkalahatang kaalaman ng bata, magbasa ng mga libro at encyclopedia.
- Huwag lumikha ng karagdagang stress para sa bata sa paligid ng CM, maging mahinahon, huwag gumawa ng labis na mga kahilingan.
- Huwag subukang “ipilit” sa ulo ng bata ang lahat ng kaalaman noong nakaraang buwan, hahantong ito sa sobrang pagkapagod.
Lahat ng mag-aaral, simula sa ikaapat na baitang, ay naghihintay para sa taunang VPR sa paaralan. Ang pag-decipher sa tunog na pagdadaglat na ito ay hindi nakakatakot. Tulad ng anumang iba pang pagsubok, nangangailangan ito ng asimilasyon ng materyal na sakop at ang kakayahang ilapat ito sa pagsasanay. Tumutukoy saang ganitong mga pagsusulit ay kailangang maging mahinahon at ang mga magulang, at mga mag-aaral, at mga guro. Ang pagsubaybay sa antas ng kaalaman ng mga mag-aaral at kasunod na mga hakbang sa pagwawasto ay nagbibigay-daan sa pagtaas ng kabuuang antas ng edukasyon sa bansa.
