Marami sa ating mga kababayan ang interesado sa kung paano natututo ng Russian ang mga dayuhan. Bakit? Oo, dahil kahit na ang mga taong Ruso ay hindi matatas dito. Karamihan, sigurado. Ilang beses na nangyari: may kausap ang isang tao at biglang naisip - inilagay ba niya ang stress o tinanggihan ang salita? Gayunpaman, maraming mga halimbawa ang maaaring banggitin. Ngunit gayon pa man, mas mainam na suriin ang unang itinalagang paksa.
Pangunahing kahirapan
Paano simulan ang pag-aaral ng bawat wika? Syempre, alphabetically. Mula sa kanyang pagbabasa at pag-unawa kung paano binibigkas ito o ang liham na iyon. Ang napakaraming mga dayuhan ay nahuhulog sa pagkahilo sa paningin ng Cyrillic alphabet. Ito ay isang bagay na hindi nila alam. Kahit na tingnan mo ang mapa ng pamamahagi ng mga Cyrillic alphabets, makikita mo lamang ang Russia at isang bilang ng mga katabing maliliit na estado na matatagpuan saEurope.
Mga Sulat
Ano ang sulit sa tunog ng "y" nang mag-isa. Maraming mga guro ang humihiling sa mga dayuhan na isipin na sila ay sinipa ng malakas sa tiyan. At iyon ang tunog na ginagawa nila, at may mga "s". Ang susunod na problema ay sumisitsit: "sh", "u" at "h". Paano natututo ang mga dayuhan ng Russian? Sabay-sabay na pagtatanong. Para saan ang mga tunog na ito? Ang parehong tanong ay pinupukaw ng malambot at matigas na mga palatandaan. At kapag naunawaan nila ang kahulugan at sinubukang bigkasin ang mga ito, nahihirapan ang guro. Ang “kahon” ay nagiging “kahon”, “sinigang” - naging “kaschu”, at “kapalan” - naging “saschu”.
Ang
Russian ay kahila-hilakbot pa rin para sa mga dayuhan sa pamamagitan ng katigasan. Sa karamihan ng iba pang mga wika, ang "r" ay napakalambot. O burr, tulad ng sa kaso ng Aleman. Ito ay tumatagal ng napakatagal na oras upang matutunan kung paano bigkasin ang tamang Russian "r". Ang pinaka nakakainis para sa mga dayuhan ay maaari nating burr o palambutin ito. At hindi man lang nila ito agad na pinatigas.
Pagpapasimple ng gawain
Nararapat na magbigay ng sagot sa tanong kung paano natututo ang mga dayuhan ng Russian upang maiwasan ang mga paghihirap. Hindi pwede. Imposible naman. Kapag ang isang tao ay kumuha ng pagbuo ng isang bagong kasanayan, hindi niya maiiwasan ang mga paghihirap. Ngunit narito kung paano gawing simple ang gawain. Maraming dayuhan ang nagtatakda ng panuntunan para sa kanilang sarili - kailangan mong matuto ng 30 salita sa isang araw, kung saan hindi bababa sa 10 ay dapat na mga pandiwa. Ayon sa karamihan, sila at ang kanilang mga anyo ang pinakamahirap sa Russian.
Ang isa pang paraan ay ang pag-aaral ng wika sa unang tao. Kaya, ang isang tao kaagad sa subconscious ay ginagaya ang isang sitwasyon kung saan siya magiginggumaganap na karakter. At pagkatapos, kapag nangyari talaga ang ganoong kaso, naaalala niya kung ano ang natutunan niya sa pamamagitan ng puso at inilalapat ito. Kung palagi mong gagawin ito, maaari kang magkaroon ng ugali.
Paano makukuha ang iyong mga bearing?
Pag-uusapan kung paano natututo ang mga dayuhan ng Russian, sulit na bumalik sa paksa ng pagbigkas. Napakahirap para sa mga nagsisimula na maunawaan kung kailan dapat malambot ang isang tiyak na katinig at kung kailan ito dapat maging matigas. Bukod dito, ang mga problema ay lumitaw hindi lamang sa mga salitang iyon kung saan mayroong "b" at "b". Sa kabaligtaran, mas madaling maunawaan ang mga ito. Dahil ang bawat dayuhan ay gumagawa ng isang associative array para sa kanyang sarili. Sa paningin ng "ъ" at "ь", isang paghahambing ang gumagana para sa kanya, na tumutulong sa kanya na matukoy kung paano bigkasin ito o ang salitang iyon.
Mas mahirap sa mga normal na kaso. Kunin, halimbawa, ang titik na "p". Ang salitang "tatay" ay binibigkas nang matatag. Ngunit ang "mga spot" ay malambot. Ngunit para malito ang isang dayuhan - dumura lang. At sa kabisado na niya ang bigkas ng salitang "papa", gugustuhin niyang bigkasin ang "patna", ngunit agad siyang malito. Pagkatapos ng lahat, ang titik na "I" ay susunod, at hindi "a". Kami, mga nagsasalita ng Ruso, ay binibigkas ang mga salita nang hindi nag-iisip. Pero mahirap sila. Bakit mahirap para sa mga dayuhan na matuto ng Russian? At least dahil wala tayong rules para sa open and closed syllables. At tumatagal ng ilang dekada bago maalis ang accent.
At isa pang mahalagang punto ay ang intonasyon. Ang wikang Ruso ay mabuti dahil ang pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang pangungusap ay maaaring baguhin ayon sa gusto mo. Tinutukoy namin ang kahulugan sa pamamagitan ng intonasyon, at hindi sinasadya. Ang mga dayuhan ay unang sinanay sa mga "classic" na opsyon. Kaya kung marinig nilaisang pangungusap na pamilyar sa kanila, ngunit sa ibang variation, wala silang maiintindihan.
Tungkol sa kahulugan
Sa katunayan, naiintindihan ng lahat kung bakit mahirap para sa mga dayuhan na matuto ng Russian. Lalo na sa modernong mundo. Ang kahulugan ng maraming expression ay napakahirap ipaliwanag sa mga mamamayan ng ibang mga bansa. Kunin, halimbawa, ang sumusunod na teksto: "Oh, taglagas, blues… Ang oras ay tumatakbo, ngunit hindi ko pa rin kinuha ang aking mga paa sa aking mga kamay upang isulong ang gawain - nakaupo lang ako habang nakabitin ang aking ilong." Mula sa gayong dayuhan ay magiging isang tunay na pagkabigla. Ang "Go" ay isang pandiwa. At saan ang oras, ang anyo ng daloy ng ilang mga proseso? Ang parehong naaangkop sa pagtatrabaho sa kanyang "mga shift". Paano mo mahawakan ang iyong mga paa sa iyong mga kamay? At ano ang ibig sabihin ng "hang iyong ilong"?
Masyadong kumplikado ito para sa mga nagsisimula. Kaya naman, iniiwasan ng mga guro ang ganitong kahirapan kapag nagtuturo sa mga dayuhan. Ang parehong ay inirerekomenda para sa mga tao kung kanino sila nakikipag-usap. Magkakaroon sila ng oras upang maging pamilyar sa mga metapora, hyperbole, epithets, litotes at alegorya mamaya. Bagaman, kapag nagsasalita na ng Ruso ang mga dayuhan sa sapat na antas at nagsimulang pag-aralan ang nasa itaas, nagiging masaya sila. Para sa marami, ang lahat ng uri ng paghahambing ay tila nakakatuwa at orihinal.
Kaso
Ito ang parehong hindi minamahal na paksa para sa mga dayuhan gaya ng mga pandiwa. Ang pagkakaroon ng natutunan ng isang kaso, nakalimutan nila ang tungkol sa pagkakaroon ng lima pa. Paano nila nagagawang makayanan ang gawain? Una, para sa mga dayuhan, sinusubukang ipaliwanag na ang genitive casesumasagot sa mga tanong na "sino?" at ano?". Pagkatapos ng lahat, imposibleng palitan ang isang solong pagtatapos para sa lahat ng mga inflected na salita. At mayroon lamang isang paraan - ang pag-alala sa prinsipyo sa pamamagitan ng mga mapaglarawang halimbawa at sitwasyon. Ito ay medyo simple.
Ang dayuhan ay kumukuha lamang ng maikling talata sa paksa ng kanyang buhay. At sa kanyang halimbawa, natutunan niya ang mga kaso: Ang pangalan ko ay Bastian Müller. Ako ay isang mag-aaral (sino? - nominative case). Ngayon nakatira ako sa Moscow (saan? - prepositional, o pangalawang lokal) at nag-aaral sa Faculty of International Languages. Araw-araw akong pumapasok sa unibersidad (saan? - accusative). Doon ako nagtatrabaho at nag-aaral. Pagkatapos ay umuwi ako mula sa unibersidad (mula saan? - magulang). Sa bahay nagbasa ako ng balita (ano? - accusative) at nakikipag-ugnayan sa mga kaibigan (kanino? - malikhain). Pagkatapos ay mabilis kong binibigyan ng pagkain ang aso (kanino? - dative), at pagkatapos ay naglalakad ako sa gitna ng Moscow.”
At isa lamang itong halimbawa. Ngunit hindi pa rin mabilang ang mga ito, kahit na hindi natin isinasaalang-alang ang mga deprivative, directional, longitudinal at iba pang mga kaso. Ito ang dahilan kung bakit mahirap para sa mga dayuhan na matuto ng Russian.
Mga Transkripsyon
Bakit dapat matuto ng Russian ang mga dayuhan? Walang iisang sagot, bawat isa ay may kanya-kanyang dahilan. Ngunit kung ang isang tao ay nakuha na ang negosyong ito, siya ay gumagawa ng lahat ng uri ng mga pamamaraan upang mas mabilis itong masanay. At isa sa mga ito ay ang pag-compile ng isang transkripsyon. Ngunit kahit na ito ay hindi nagpapahintulot sa iyo na mabilis na maunawaan ang Russian.
Dsche - ganito ang hitsura ng Russian "zh" sa German. "C" ay tze. "H" - tsche. At "sh" - schtch. Ang salitang "kalokohan" ay magiging ganito sa German sa transkripsyon: tschuschtch. Sa pagtingin sa kumpol ng mga titik na ito, mauunawaan mo kaagad kung bakit isang maikling salitailang araw na nagsasaulo ang ilang dayuhan.
Numbers
Ang paksang ito ay naglalabas din ng maraming tanong mula sa mga dayuhan. Ngunit natutunan nilang iwasan ang mga paghihirap sa pamamagitan ng isang simpleng trick. Kunin, halimbawa, ang edad. Nagtatapos ba ito sa isa? Pagkatapos ay sabihin ang "taon". Nagtatapos ba ito sa 2, 3, 4? Sa kasong ito, sabihin ang "mga taon". Kung ang edad o termino ay nagtatapos sa 5, 6, 7, 8, 9 at 0, sabihin ang "years". At mahusay na inilapat ng mga dayuhan ang simpleng rekomendasyong ito sa lahat.
Nararapat ding tandaan ang paggamit ng naturang particle bilang "li". Siyempre, ligtas na magagawa ng isang dayuhan kung wala ito. Ngunit sa pagsasalita ng mga Ruso ito ay palaging naroroon. At, nang marinig ang "dapat ko ba?", "halos!" atbp., maguguluhan siya. Kailangan mong malaman ang kakanyahan ng gayong mga parirala, dahil ang particle na ito ay bahagi ng ilang matatag na kumbinasyon.
Sa katunayan, ang “whether” ay isang English man, salamat sa kung saan ito ay lumabas na nagpasok ng isang hindi direktang tanong sa pangungusap. Narito, halimbawa, ang ganitong pangungusap: "Tinanong niya ang librarian kung maaari siyang kumuha ng isa pang libro." Mula sa Ingles, ito ay isinalin bilang sumusunod: "Tinanong niya ang librarian kung maaari siyang kumuha ng isa pang libro." Sapat na para sa isang dayuhan na gumuhit ng pagkakatulad, at hindi na siya magugulat sa “li” na butil.
Perception
Paano simulan ang pag-aaral ng Russian para sa isang dayuhan? Sa pagtatangkang mapagtanto na maraming kakaibang bagay ang naghihintay sa kanya. At isa sa mga sandaling iyon ay ang imperative mood. "Gusto ko ng isang tasa ng kape,please." Napakahirap sabihin. Ang "Magdala ng kape" ay masyadong bastos para sa isang dayuhan, bagama't sa Russia ito ang karaniwan.
Ang isa pang tampok ay ang pagkakaayos ng mga titik. Sinasabi ng mga dayuhan na madali para sa kanila na kabisaduhin ang mga salitang iyon kung saan ang mga patinig ay kahalili ng mga katinig. Ngunit ang "ahensiya", "counter-admission", "adult", "postscript", "cohabitation" at mga katulad na salita ay nagdudulot ng takot sa kanila. Kahit na ang pinaka-ordinaryong "tinapay" ay natutunan nilang bigkasin sa mahabang panahon.
Nararapat ding tandaan ang mga sumusunod: ang ilang mga salitang Ruso ay isinalin nang iba sa ibang mga wika. Ang "Account" sa French ay nangangahulugang "toilet", at sa sobrang bastos na anyo. Ang "vinaigrette" ay isang buttery mustard sauce, hindi isang salad. Gayunpaman, ito ang pinakamababang kahirapan. Sa anumang kaso, hindi mo na kailangang gumawa ng mga asosasyon.
Mga Pang-ukol
Ang pagbuo ng salita ay napakahirap para sa isang dayuhan na maunawaan. Mayroong maraming mga patakaran at pagbubukod sa Russian. At dito ay idinagdag ang kasarian at numero. Ang una ay wala sa ilang mga wika sa kabuuan. At siyempre, ang mga preposisyon ay isa pang kahirapan. Paano ipaliwanag sa isang tao kung kailan mo magagamit ang "on", at kailan ang "in" ay angkop? Ito ay medyo simple dito.
Dapat maintindihan ng isang dayuhan: ang "in" ay ginagamit kapag gusto niyang pag-usapan ang isang bagay na nasa loob. Sa loob ng isang bagay. Sa bahay, sa bansa, sa mundo… Hindi mahalaga ang sukat. Ang pangunahing bagay ay may mga limitasyon at may nangyayari sa loob nito. Ngunit ang "on" ay ginagamit kapag pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang lugar sa anumang ibabaw. Sa isang mesa, sa isang tao, sa isang bahay (iba na ang kahulugan, bagama't pareho ang halimbawa).
Bakit sila?
Maraming tao ang interesado sa tanong: bakit natututo ang mga dayuhan ng Russian, dahil napakahirap nito? Well, lahat ng tao ay may kanya-kanyang dahilan. Halimbawa, sinabi ng isang Irish na babae na nagngangalang Julia Walsh, na Business Development Manager sa Enterprise Ireland, na nagsimula siyang mag-aral ng Russian dahil sa kahalagahan ng Russia sa kasaysayan ng Europa. Ito ay mahirap. Ngunit pagkatapos ng mga taon ng pag-aaral, ang wika ay tila hindi na imposible. Ngunit nanatili itong mahirap. Ngunit ang mga mamamayan ng mga bansang Slavic (halimbawa, ang Czech Republic) ay nagsasabi na ang Ruso ay hindi napakahirap. Kaya sabi ng mamamahayag na si Jiří Yust. Ang Czech at Russian ay kumakatawan sa parehong pangkat ng wika. Kaya ang mga salita ay magkatulad, at ang gramatika. At may isa pang case ang Czech.
May isa pang tanong: bakit dapat matuto ng Russian ang mga dayuhan? Dahil kung hindi ito ay magiging mahirap sa Russia. Maraming mga lokal ang nag-aaral ng Ingles, ngunit hindi masasabing lahat ay nakabuo nito sa isang disenteng antas. At bukod pa, ito ay kinakailangan para sa isang tumpak na pang-unawa sa lahat ng nangyayari sa paligid. Bakit kailangang matuto ng Russian ang mga dayuhan kung hindi sila pupunta sa Russia? Ang dahilan para dito ay pareho sa bawat isa sa atin, na kumukuha ng bago. At ito ay nakasalalay sa interes at pagpapaunlad ng sarili.
