Ano ang creative team? Ang terminong ito ay maaaring maiugnay sa pangkat ng mga amateur na pagtatanghal. Ang creative team ay maaaring tawaging isang organisadong bersyon ng artistikong, teknolohikal, pedagogical, executive na aktibidad. Ang nilikhang grupo ay nagpapatupad ng kabuuan ng mga halaga at pamantayan alinsunod sa mga posisyon at tungkulin ng magkasanib na aktibidad ng mga kalahok at pinuno.
Mga prinsipyo ng organisasyon
Dapat makayanan ng creative team ang mga gawaing itinalaga dito. Kasama sa aktibidad ng pedagogical ang pagsasanay, edukasyon, edukasyon ng lahat ng mga kalahok nito. Ang pagsasanay ay naglalayong pag-aralan ang teoretikal na kaalaman at praktikal na kasanayan sa pagtatrabaho sa iba't ibang mga gawa ng sining at ang kanilang pagganap.
Ang creative team ay sistematikong nagpapalawak ng mga abot-tanaw nito sa larangan ng sining at kultura, ay aktibong kalahok sa pampublikong buhay.
Kabilang sa edukasyon ang pagbuo ng mga aesthetic, moral, pisikal, artistikong katangian sa mga kalahok nito.
Masiningteknolohiya
Ang paglikha ng creative team ay nagsasangkot ng seryosong gawain hindi lamang ng pinuno, kundi ng lahat ng miyembro nito. Sa panahon ng kanilang magkasanib na aktibidad, ang pagbabago ng iba't ibang mapagkukunan ng materyal sa isang yugto ng trabaho ay isinasagawa, na iniharap sa "paghuhusga ng madla". Ang pagsasagawa ng mga aktibidad ay kinabibilangan ng iba't ibang opsyon: mga konsyerto, pagtatanghal, mga pista opisyal. Halimbawa, aktibong bahagi ang creative team ng mga bata sa iba't ibang may temang gabi, musical lounge, holiday concert.
Walang mga espesyal na administratibong order ang kailangan upang lumikha ng mga independiyenteng creative group.
Mga layunin at prinsipyo
Ang aktibidad ng creative team ay naglalayong paunlarin ang indibidwal na potensyal ng mga miyembro nito. Ang mga tagapag-ayos nito ay dapat kumuha ng isang responsableng diskarte sa pagbuo at pag-unlad ng mga nilikhang asosasyon, paunlarin ang mga ito na isinasaalang-alang ang subjective at layunin na mga salik.
Ang pangunahing punto sa pagbuo ng isang bagong grupo ay ang pagsasaalang-alang sa mga pangangailangan ng lipunan. Ang organisasyon ng isang creative team ay nagsasangkot ng isang masusing paunang pag-aaral ng lumikha nito ng lahat ng tunay na pangangailangan ng mga tao na may iba't ibang edad at panlipunang kategorya. Kinakailangan din na isaalang-alang ang mga materyal na posibilidad para sa paglitaw ng isang bagong grupo. Magiging mahirap na lumikha ng isang ganap na artistic at creative team na walang materyal na batayan at isang propesyonal na pinuno.
Mahahalagang Katotohanan
Ang kundisyon para sa pagiging mabubuhay ng isang baguhangrupo ay ang pagkakaroon ng isang malinaw, makatwirang layunin. Kinakailangang iugnay dito ang mga interes at kagustuhan ng bawat kalahok. Kapag niresolba ang mahirap na gawaing ito, makakaasa ang isang tao sa kawalan ng mga salungatan sa loob ng nilikhang koponan.
Ang pinuno ay dapat na makahanap ng isang paraan upang maisaaktibo ang malikhaing potensyal ng lahat ng mga kalahok, na idirekta ito sa tamang direksyon. Ang paraan ng trabaho ay nakasalalay sa mga indibidwal na kakayahan, mga katangian ng mga kalahok. Upang makayanan ang mahirap na gawaing ito, dapat alam ng pinuno ang pisikal, sikolohikal, malikhain, masining na katangian ng bawat miyembro ng grupo.
Ang pagbuo ng creative team ay nagbibigay-daan sa iyong magbigay ng mga pagkakataon para sa pagsisiwalat ng malikhaing potensyal ng bawat mag-aaral.
Para sa mulat at sistematikong direksyon ng mga aktibidad nito, mahalagang magkaroon ng impormasyon tungkol sa mga katangian ng husay ng mga miyembro nito, ang mga yugto ng pag-unlad. Ang pangunahing kalidad ng naturang organisasyon ay ang mataas na binuong relasyon sa loob ng grupo sa lipunan.
Paano gumagana ang malalaking creative team? Ang Moscow ay isang lungsod ng magagandang pagkakataon, samakatuwid ang mga nilikhang malikhaing asosasyon ay malapit na nakikipagtulungan sa iba't ibang pangkat ng lipunan, na nagpapakita sa kanila ng mga produkto ng magkasanib na gawain.
Tiyak na edukasyon
Posible bang lumikha ng ganap na propesyonal na mga creative team mula sa mga baguhang grupo? Ang Moscow ay ang kabisera ng Russia, samakatuwid ay narito ang maximum na bilang ng iba't ibang mga artistikong asosasyon ay nabuo. Para maging kumpleto ang grupo"organismo", dapat matugunan ang ilang kundisyon.
Una sa lahat, tandaan namin na ang lahat ng miyembro nito ay may iisang layunin. Sa yugto ng edukasyon, dapat bigyan ng espesyal na atensyon ang pagtutulungan ng mga kinatawan ng bilog, ang kakayahang pag-ugnayin ang kanilang magkasanib na aktibidad.
Bilang mga paborableng motibo na nakakaapekto sa pakikilahok sa isang bagong koponan, napapansin namin ang mulat na pagganyak, ang pagnanais na makipag-usap sa pagitan ng mga miyembro ng bilog, ang pagnanais na mapabuti ang reputasyon ng koponan, upang i-advertise ang iyong paboritong libangan.
Ang magkasanib na pagkilos ay binuo sa paggalang sa isa't isa, na itinatakda bilang pangunahing layunin ng pagbuo ng team na nilikha.
Mga paraan ng pagtatrabaho
Upang maunawaan kung aling mga creative team ang magiging matagumpay, kinakailangang pag-isipan ang mga paraan ng pakikipagtulungan sa kanila. Hindi dapat kalimutan ng isang tao ang katotohanan na ang pangunahing paksa ng aktibidad ng anumang naturang asosasyon ay sining, at ang pangunahing layunin ay upang masiyahan ang espirituwal at aesthetic na mga pangangailangan ng lahat ng mga kalahok. Ang aktibidad ng pedagogical ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsali sa mga gumaganap sa sosyo-kultural at masining at malikhaing aktibidad. Naisasakatuparan ito sa proseso ng mga pag-eensayo, mga klase, mga pagtatanghal sa konsiyerto.
Ang mga katangian ng creative team ay walang hiwalay na nauugnay sa mga detalye ng mga aktibidad nito. Hindi sapat na matutunan lamang kung paano tumugtog ng isang instrumentong pangmusika, kumanta, makabisado ang sining ng pag-arte, mahalagang makuha ang mga kasanayan sa kolektibong aktibidad, ang kakayahang bumuo ng mga relasyon sa iba.mga kinatawan ng malikhaing asosasyon. Ang pagganap ng mga baguhan ay hindi nagsasangkot ng mga klase ng "mag-aaral", ang mga paghahanda ay agad na ginawa para sa pagpasok sa tunay na yugto.
Action algorithm
Ang pinuno ay nahaharap sa tungkulin ng pagbuo ng mga espesyal na kakayahan at kakayahan sa pagganap sa mga miyembro ng kanyang asosasyon. Una, ang pagkilala sa mga pangunahing kaalaman sa sining ay isinasagawa, ang aesthetic na kaalaman ay naitanim, pagkatapos ay isang maayos na paglipat sa pagganap ng pagsasanay ay sinusunod.
Pag-uuri ng mga trabaho
Depende sa mga detalye ng creative team, pinapayagan ang teoretikal at praktikal na mga klase. Walang iisang teoretikal na pamamaraan kung saan maaaring magsagawa ng mga teoretikal na klase para sa mga creative association.
Sa ilang mga kaso, ang mga espesyal na oras ay dapat na italaga sa kanila, sa ibang mga sitwasyon ay isinama lamang sila sa mga praktikal na pagsasanay. Halimbawa, kapag nagsasanay ng mga paggalaw ng sayaw, nag-aaral ng mga bahaging pangmusika, pinag-aaralan muna ng mga kalahok ang teorya at pagkatapos lamang nito ay magpapatuloy sila sa pagsasaayos ng impormasyong natanggap.
Ito ay totoo lalo na para sa:
- choral, orchestral associations kung saan nag-aaral ng musical literature, solfeggio, musical notation, performing arts;
- theatrical studios, kung saan dapat pag-aralan ang kultura ng pananalita, ang kasaysayan ng theatrical art, musical literature;
- choreographic, kung saan mayroong isang kakilala sa anatomy at pisyolohiya ng tao, sining ng koreograpiko, kasaysayan at mga tampokkatutubong kasuotan.
Mga paraan ng teoretikal na gawain
Ang teoretikal na aktibidad ay nagsasangkot ng paggamit ng ilang mga pamamaraan ng trabaho. Tingnan natin ang ilan sa mga ito. Halimbawa, ang isang kuwentong nagbibigay-kaalaman, paglalarawan, pag-uusap, paliwanag (mga uri ng pandiwa) ay tumutulong sa pinuno ng isang malikhaing asosasyon na ipaalam sa koponan ang mga nuances na kung wala ito ay imposibleng bumuo ng isang pagganap.
Mga visual na uri ng trabaho: pagpapakita ng mga phenomena, mga proseso, didactic na materyal, mga larawan, mga mapa - mag-ambag sa visual na perception ng materyal na isinasaalang-alang.
Mga praktikal na aktibidad
Ang pinakaepektibo ay ang pagpapakita ng mga tunay na proseso, indibidwal na paggalaw, partikular na mga bagay. Gayundin, ang gawain ng mga malikhaing asosasyon ay itinayo sa pagpapabuti, pagkuha ng mga kasanayan. Ang iba't ibang praktikal na pagsasanay ay mga etudes. Ito ang mga pagsasanay na nakakatulong sa pagpapaunlad at pagpapabuti ng mga teknikal na kasanayan, diskarte sa pag-arte.
Maraming aksyon ang kasama sa etude, na binuo ng guro.
Upang lumikha ng sarili nilang repertoire, ginagamit ng mga folklore group ang pamamaraan ng proyekto, pagkolekta ng materyal, pagpili ng mga costume para sa mga pagtatanghal ng konsiyerto.
Ang paglalarawan at paliwanag ay angkop para sa mga kasong iyon kapag ang isang miyembro ng pangkat ay hindi "naiintindihan" ang esensya ng paggalaw, ang mga tampok ng bahaging pangmusika.
Pagkabisado sa pamamaraan ng pag-awit, ang mga pamamaraan ng pagtugtog ng mga instrumentong pangmusika ay isinasagawa sa pamamagitan ng kanilang paunang pagpapakita ng guro(lider ng koponan).
Susunod ay ang pagbuo ng mga diskarte sa pamamagitan ng sistematikong pagsasanay, na humahantong sa pag-unlad ng mga kasanayan. Iminumungkahi nila ang kakayahang magsagawa ng ilang partikular na pagkilos batay sa kaalamang nakuha kanina.
Ang antas ng mga kasanayan at kakayahan ng bawat miyembro ng creative team ay isang indicator ng performance skills ng team. Ang napiling repertoire, nakasalalay dito ang kasikatan.
Ang pinuno ng asosasyon sa kanyang trabaho ay madalas na gumagamit ng mga larong pang-edukasyon, pagsasanay, pana-panahong sinusubaybayan at itinatama ang mga kasanayan at kakayahan na nakuha ng mga purok.
Nilalaman
Sa ilalim ng repertoire ay ang kabuuan ng lahat ng mga gawa na isasagawa ng creative team. Siya ay nararapat na tawaging "mukha" ng anumang musikal o artistikong samahan.
Sa pamamagitan niya nagagawa ng madla ang kanilang unang impresyon sa masining at panlipunang kahalagahan ng malikhaing samahan.
Kapag pumipili ng isang concert repertoire, ang pinuno ng grupo ay umaasa sa panlipunang pangangailangan, sa kagustuhan ng mga artista, sa kanilang mga kakayahan.
Ang repertoire ay may mahalagang gawaing pang-edukasyon, hindi lamang para sa madla, kundi pati na rin sa mga mismong nagtatanghal.
Pag-uuri ng pangkat
May kondisyonal na paghahati sa mga ito sa mga uri ayon sa iba't ibang pamantayan:
Ang
Binibigyang-daan ka ng
Gayundin, kapag nag-oorganisa ng bagong creative team, nahaharap ang manager sa isang responsableng gawain - upang pagsamahin ang mga indibidwal na katangian ng bawat miyembro ng team, ang kanilang mga kakayahan, kakayahan, at kakayahan. Halimbawa, ang parehong solo at kolektibong pagtatanghal ay maaaring gamitin sa repertoire. Pinapayagan na pagsamahin ang ilang mga temang numero, halimbawa, kapag naghahanda para sa isang partikular na holiday.
Konklusyon
Sa kasalukuyan, ang mga isyung nauugnay sa paglikha ng mga creative team ay may kaugnayan, na nararapat ng espesyal na atensyon. Halos bawat organisasyong pang-edukasyon ay may sariling malikhaing asosasyon, na may tiyak na direksyon ng aktibidad. Halimbawa, ang mga vocal group ay lumilitaw nang higit at mas madalas sa mga sekondaryang paaralan sa mga hindi lamang mga mag-aaral, kundi pati na rin ang kanilang mga guro. Sa mga organisasyong medikal, nagkakaisa ang mga doktor sa mga amateur art group, mga club ng masayahin at maparaan.
Siyempre, ang mga pangunahing club, mga asosasyon ay likas na baguhan, hindi sila mga propesyonal na creative team. Ngunit maaari kaming magbigay ng maraming mga halimbawa kapag ang mga creative ensemble na may mataas na antas ng propesyonal ay nabuo mula sa isang maliit na grupo. Sa mga grupo ng mga bata, na kilala hindi lamang sa Moscow, kundi pati na rin sa malayo sa mga hangganan nito, mapapansin ang vocal ensemble na "Fidgets."
Ang creative association na ito ay naging isang tunay na "forge of personnel" para sa propesyonal na eksena. Siyempre, ang merito ng propesyonalismo sa entablado na nakuha nilastudio young vocalist, belong to its leader. Iba't ibang aktibidad ang aktibong ginagamit sa gawain ng pangkat ng mga bata, isinasaalang-alang ang mga indibidwal na katangian ng bawat bata, at pinipili ang mga espesyal na paraan para sa personal na paglaki.
Sa kabila ng computerization na likas sa ikadalawampu't isang siglo, ang mga tao ay hindi tumitigil sa pagdalo sa iba't ibang konsiyerto, nasisiyahang panoorin ang mga pagtatanghal ng mga baguhan at propesyonal na creative team na nilikha sa ating bansa at sa ibang bansa.
