Sa Russian syntax, may mga miyembro ng pangungusap, na, bilang subordinate sa mga pangunahing miyembro ng pangungusap, ay gumaganap ng papel ng pagpapaliwanag, paglilinaw, karagdagan sa gramatika na batayan ng pangungusap. Tinatawag silang pangalawang miyembro ng pangungusap. Ang kanilang presensya o kawalan sa panukala ay tumutukoy sa katayuan ng panukala: laganap o hindi karaniwan. Ang pag-alam kung aling salita mula sa isang pares ng gramatikal na stem ang tinutukoy ng isa o ibang menor de edad na miyembro, maaaring tukuyin ng isa ang pangungusap bilang kumpleto o hindi kumpleto.
May tatlong uri ng menor de edad na miyembro:
- kahulugan (at uri ng aplikasyon nito), pagsagot sa mga tanong ng pang-uri at pagpapalawak ng paksa o ibang miyembro ng pangungusap, na ipinahahayag ng isang pangngalan o isang panghalip na salita;
- complement ay ipinahahayag ng isang pangngalan o panghalip, sumasagot sa mga tanong sa case at nagpapalawak ng panaguri o iba pang terminong ipinahahayag ng isang pandiwa, mga anyong pandiwa, pangngalan, panghalip o pang-abay;
- circumstance (may ilang digit depende kungkung ano ang ibig sabihin nito at kung ano ang itinuturo nito) nagpapalawak ng panaguri at ang parehong mga miyembro bilang karagdagan, sumasagot sa mga tanong na pang-abay.
Ang
Sa isang simpleng pangungusap, madalas may mga pangalawang miyembro ng pangungusap na sumasagot sa parehong mga tanong at tumutukoy sa parehong pangunahing miyembro ng pangungusap, at magkakaugnay sa pamamagitan ng isang bumubuong link o intonasyon. Sa kasong ito, nagaganap ang homogeneity ng pangalawang miyembro ng panukala. Ang syntactic na katangian ng naturang pangungusap ay magiging ganito: isang simpleng pangungusap na may magkakatulad na mga miyembro. Nangyayari na sa isang pangungusap ang parehong salita ay inuulit nang maraming beses upang palakasin ang pag-unawa ng mambabasa, kung gayon ay hindi maaaring pag-usapan ang anumang homogeneity, at ang pangungusap ay mailalarawan bilang simple, hindi kumplikado.
Ang magkakatulad na pangalawang miyembro ng pangungusap sa liham ay pinaghihiwalay ng mga unyon at kuwit. Ang paraan ng paghihiwalay ay nakasalalay sa paraan ng koneksyon ng mga homogenous na miyembro, ang mga kategorya ng mga unyon na nagkokonekta sa kanila, at gayundin sa uri ng intonasyon. Kaya, mga bantas na may magkakatulad na miyembro ng pangungusap.
Kinakailangan ang kuwit kung:
1) walang unyon. Halimbawa: Ang buong lungsod ay pinalamutian ng asul, berde, dilaw, pulang parol.
2) may mga magkasalungat na pang-ugnay sa pagitan ng mga salita: a, ngunit, oo [=ngunit], ngunit, gayunpaman. Halimbawa: Ang mga bagay ay pangit, ngunit bago.
3) ginagamit ang mga dobleng pang-ugnay. Halimbawa: Hindi lang bulaklak ang gusto niya, kundi pati na rin ang mga puno.
4) ang mga paulit-ulit na pang-ugnay ay ginagamit. Halimbawa: Pareho kaming matalino at maganda, atmatagumpay, at ang pinakamaswerteng sa aming edisyon.
5) mayroong unyon oo at sa kahulugan ng karagdagan. Halimbawa: Hindi siya nagreklamo tungkol sa kapalaran, at pati na rin sa buhay.
Hindi magagamit ang kuwit kung:
1) ang mga homogenous na miyembro ng pangungusap ay pinag-uugnay ng mga divisive na unyon o, o, pati na rin ng pag-uugnay ng mga unyon at, oo [=at]. Halimbawa: Ito ba ay isang asul o turquoise na damit?
2) may mga phraseological turn. Halimbawa: Oo, hindi siya isda o ibon.
Kaya, upang mas tumpak na maiparating ang kinakailangang impormasyon, kailangan mong gumamit ng mga pangalawang miyembro ng pangungusap. Gayunpaman, huwag kalimutan ang tungkol sa mga bantas sa kanila. Saka mo lang maipagmamalaki ang iyong maganda, tama, mahusay na nakasulat na pananalita.
