Hindi kaugalian na mabigla sa hindi malinaw na daldal ng isang sanggol - kung minsan ay nakakaantig pa ito. Ngunit ang mga "fiction effects" sa isang mas matandang edad ay nakalilito na. At ang isang may sapat na gulang na may mga problema sa pagsasalita ay isang malungkot na tanawin. Dito mo agad sisimulan na maunawaan na ang isang speech therapist ay isang napaka-kailangan at hinahanap na propesyon.
Sa kabuuang sukat ng mga problema sa pagsasalita, ang sitwasyon "sa sarili niyang speech therapist" ay hindi karaniwan. Para sa mga magulang ng maliliit na bata, lalong mahalaga na makabisado ang mga kasanayan sa pagwawasto sa pagsasalita ng kanilang sariling sanggol. Pagkatapos ng lahat, hindi lahat at hindi palaging may pagkakataon na mag-resort sa tulong ng isang espesyalista. Ang iyong pangunahing tulong at tool ay speech therapy gymnastics para sa pagbuo ng pagsasalita ng isang bata. Ngayon ay ipapaliwanag namin kung ano ito.
Naglalaro kami hindi lang ganoon, ngunit may kahulugan
Speech therapy gymnastics para sa pagbuo ng pagsasalita ng isang bata na 2-3 taong gulang ay imposible nang walang interes ng "kliyente". Ang gawaing ito ay hindi madali, dahil mahirap para sa sanggol na tumutok, at hindi ito malinawbakit lahat ng tongue twisters o tongue movements na ito. Samakatuwid, kailangang maging mapag-imbento ang isang nasa hustong gulang at tiyaking hindi man lang mahulaan ng sanggol na kailangan niyang gumawa ng ilang seryosong trabaho.
Kung pinamamahalaan mong magsagawa ng mga klase nang tahimik, sa likod ng laro, magiging maayos ang lahat nang walang kapritso at tantrums. Ang materyal ay magiging assimilated nang hindi nakakagambala at medyo may husay. Kung tiyak na tumanggi ang sanggol na gawin ang mga ehersisyo, hindi mo dapat igiit, kung hindi, sa wakas ay mapanghinaan mo ng loob ang pangangaso, at magiging mas mahirap na bumalik sa isang kapaki-pakinabang na negosyo.
Speech therapy gymnastics ay hindi isang nakakapagod na tungkulin. Ang kanyang mga sesyon ay maaari at dapat ay kusang-loob, masaya. Mabuti kapag ang mga bata ay masaya at labis na tumatawa sa kanila. Awtomatikong pinapabuti ng mga positibong emosyon ang asimilasyon ng materyal at pinasisigla ang bata na bumalik sa mga kawili-wiling rhyme at tongue twisters.
Kung ang isang bagay ay hindi nagtagumpay, huwag magmadali upang magalit o, huwag sana, pagalitan ang sanggol. Mas mainam na maging interesado sa kung bakit hindi sumusunod ang dila sa anumang paraan, paano natin ito maaayos? Isuko ang tungkulin ng isang seryosong guro at subukang makipag-usap sa sanggol sa pantay na katayuan.
Payo para sa mga nanay at tatay
Hayaan ang mga magulang na huwag matakot sa pangangailangang magtrabaho kasama ang kanilang sariling anak. Speech therapy gymnastics para sa mga bata - mukhang napakaseryoso, ngunit sa katunayan ay walang dapat ipag-alala. Ang mga klasikal na pamamaraan dito ay bumaba sa mga pagsasanay sa daliri na nagpapabuti sa mga kasanayan sa motor ng mga daliri at kamay, articulatory gymnastics (iyon ay, mga ehersisyo para sa mga labi at dila), ang pagbuo ng pandinig sa pamamagitan ng patulapag-uulit (logorhythmics) at pagsasaulo ng mga espesyal na twister ng dila na nagpapabuti sa pagsasalita at nagdaragdag ng bokabularyo. Bilang karagdagan, ang mga ehersisyo sa paghinga (speech therapy) at espesyal na masahe ay magdudulot ng mga benepisyo.
Para sa mga determinadong magtrabaho nang nakapag-iisa kasama ang kanilang anak, magbibigay kami ng ilang pangunahing rekomendasyon.
Kailangan mo lang magsimula ng dalawang minuto. Pagkatapos, sa loob ng ilang buwan, ang tagal ng mga session ay tataas hanggang 20 minuto. Kung pinamamahalaan mong maakit ang bata sa mga pagsasanay sa pag-unlad, hindi mo na kailangang pilitin at pilitin siya. Tandaan na walang kasanayan ang nabuo sa magdamag. Ang tagumpay ay nasa madalas at panandaliang pag-uulit. Ang paraan ng pag-aaral na ito ay mas madali para sa sanggol at sa iyo na magtiis. Gawing biro ang anumang kabiguan, at huwag kalimutang purihin ang tagumpay. Kung gaano kainteresante ang speech therapy gymnastics para sa pagbuo ng pagsasalita ng isang bata, ang mga larawan sa artikulo ay lubos na naglalarawan.
Finger games
Speech therapy gymnastics ay kinakailangang kasama ang mga naturang ehersisyo na laro. Ang mga ito ay isang mahusay na tool para sa pagbuo ng tinatawag na fine motor skills, na humahantong sa pinabuting kalidad ng pagsasalita, stimulating atensyon at magandang reaksyon. Salamat sa kanila, ang koordinasyon ng mga paggalaw, spatial memory ay nagpapabuti at ang katumpakan ng mga expression ay tumataas. Paano laruin ang:
1. Ang mga palad ay kumakatawan sa isang bulaklak. Ang mga daliri (kalahating baluktot) ay konektado sa anyo ng isang usbong. Sa utos na "sumikat ang araw" ang mga hawakan ay umaabot, na parangbulaklak.
2. Bumukas ang usbong. Naghiwalay ang mga kamay.
3. Paglubog ng araw. Dapat ibaba ang mga palad.
4. Humiga ang bulaklak. Muling kumonekta ang mga daliri sa isang usbong.
Ang isa pang laro ng daliri ay tinatawag na Thunderstorm. Ang kahulugan nito ay ang matutong iugnay ang teksto at mga galaw ng kamay na may iba't ibang ritmo ng tunog. Binabasa ng may sapat na gulang ang mga kondisyon, ang gawain ng mga bata ay gawin ang naaangkop na mga paggalaw: patak ng patak (isang mahinang pag-tap sa ibabaw ng mesa na halili sa bawat isa sa mga hintuturo), nagsimulang umulan (tahimik na pag-tap gamit ang apat na daliri sa magkabilang kamay.), ang ulan ay bumuhos na parang balde (katulad ng posible na mas malakas), ang granizo ay napupunta (upang tumama sa mga buko ng mga daliri), ang kulog ay kumulog (ang mga bata ay tambol sa mesa), ang kidlat ay kumikislap (ang pattern sa hangin dapat ilarawan gamit ang hintuturo na may sabay-sabay na pagbigkas ng tunog na "sh-sh"), lahat ay tumakbo sa bahay (palakpakan ang iyong mga kamay at itago ang iyong mga kamay sa iyong likod), sa umaga ay sumikat ang araw (na may dalawang kamay na inilalarawan namin. isang malaking bilog).
Speech therapy articulation gymnastics
Ang pangunahing organ ng pagsasalita ay, siyempre, wika. Ang kanyang kakayahang umangkop at kadaliang kumilos ay nangangailangan ng mandatoryong pagsasanay, kung hindi, hindi niya magagawang mapagsilbihan ang kanyang layunin nang may husay. Ang mahusay na pagbigkas ay isa sa pinakamahalagang katangian ng karaniwang nabuong pananalita, kaya ang dila at labi ay dapat na malakas at sapat na nababaluktot.
Ang mga layunin ng articulation gymnastics - ang pagbuo ng dila at labi - ay nakakamit sa pamamagitan ng pagsasanay sa ilang mga kalamnan. ehersisyosumusunod sa salamin. Sa pagtingin dito, malinaw na nakikita ng sanggol ang gawa ng kanyang sariling mga labi at dila. Ang patuloy na pag-uulit lamang ang hahantong sa automatism sa pagpapatupad. Napakahalaga para sa isang bata na bigyang-pansin kung ano ang ginagawa ng mga labi at dila.
Bilang resulta ng articulatory gymnastics, dapat mapabuti ang pagbigkas ng mga kinakailangang tunog at salita.
Ano ang eksaktong gagawin?
Narito ang tinatayang listahan ng mga pagsasanay sa speech therapy para sa mga organ ng pagsasalita:
1. Anyayahan ang bata na i-ugoy ang sarili niyang dila sa swing. Sa pag-utos, ibinuka ng sanggol ang kanyang bibig nang malapad, ngumiti, inilabas ang kanyang dila sa kanyang bibig, salit-salit na hinahawakan ang kanyang itaas na ngipin, panlasa at ibabang ngipin.
2. Tayo ay nag sesepilyo ng ngipin. Nakangiti sa kanyang pagmuni-muni sa salamin, ang bata ay nagpapatakbo ng kanyang dila sa panloob na bahagi ng itaas at ibabang hilera ng mga ngipin, ginagaya ang kanilang pagsipilyo, pagkatapos ay "binanlawan" ang kanyang bibig. Ang paggalaw ay dapat na ulitin nang humigit-kumulang 10 beses, ang isang nasa hustong gulang sa oras na ito ay maaaring samahan ang mga aksyon na may angkop na nursery rhymes o tongue twisters.
3. Sa ilalim ng mga twister ng dila o mga taludtod tungkol sa masasarap na delicacy (halimbawa, pancake na may jam) na binibigkas ng mga matatanda, ang sanggol ay ngumiti, ibinuka ang kanyang bibig at dinilaan ang kanyang itaas na labi na may mga pabilog na paggalaw ng dila, pagkatapos nito ay inaalis umano niya ang mga labi ng jam.
Pagpapaunlad ng pandinig
Ang Phonematic (speech) hearing ay ang kakayahang makilala nang tama ang mga tunog. Paano bumuo ng pandinig? Magtago sa likod ng screen, subukang kumatok nang halili sa mga bagay na gawa sa metal, salamin o kahoy. Dapat hulaan ng bata kung ano ang eksaktong katok mo - isang baso, kahoy o metal na kutsara, atbp.
Subukang gayahin ang mga tunog na ginagawa ng mga ibon o hayop, o hanapin ang mga naaangkop na audio recording. Hayaang hulaan ng bata kung alin sa maliliit na hayop ang "kumusta" sa kanya.
Subukan ang ehersisyo na ito: ipinipikit ng sanggol ang kanyang mga mata (mas kawili-wili kung gagamit ka ng tunay na benda), at lumipat ka sa iba't ibang sulok ng silid na may maliit na kampana. Ang gawain ng bata ay hulaan ayon sa tunog kung nasaan ka mismo.
Ang isa pang pagpipilian ay ang ungol ng motor. Dapat matukoy ng mga bata kung ito ay isang motorsiklo, isang traktor o isang kotse. Maaari mong laruin ang larong "Traffic Light", para dito dapat kang maghanda ng audio recording nang maaga na may mga ingay na katangian ng abalang trapiko. Naririnig ang mga beep ng iba't ibang mga mode ng transportasyon, ang ingay ng mga tao, atbp., pinangalanan ng bata kung ano ang nangyayari sa kalye. Nakakatulong ito sa pag-unlad ng kanyang pansin sa pandinig.
Speech therapy gymnastics para sa pagbuo ng pagsasalita ng isang bata: ginagaya namin ang lahat ng aming naririnig
Ang Onomatopoeia ay bumababa sa pag-uulit ng iba't ibang patinig ng isang bata pagkatapos ng isang matanda. Halimbawa, kung paano bumuntong-hininga ang isang lalaki ng "Oh-oh-oh!" Paano sumigaw ang isang asno ng "Eeeee!" Pagkatapos ng mga patinig, nagpapatuloy kami sa mga katinig - ang kagubatan ay gumagawa ng ingay "Sh-sh-sh", ang lamok ay humirit ng "Z-z-z", ang hedgehog ay sumisinghot ng "F-f-f". Bilang karagdagan, hayaang ilarawan ng sanggol ang "mga boses" ng mga pang-araw-araw na bagay na may mga tunog - tumutulo ang tubig na "drip-drip", ang orasan ay tumitibok."tick-tock", ang martilyo ay nagpapako ng "tap-tap".
Maaari mong gayahin ang mga tinig ng mga ibon at hayop gamit ang mga laruang figure o mga larawan na may mga larawan ng mga naninirahan sa kagubatan (kapwa matanda at cubs). Hilingin sa sanggol na ipakita kung gaano kalakas ang inang palaka, at kung gaano katahimik ang maliit na palaka. Buksan sa kanya ang isang ilustrasyon para sa fairy tale na "Three Bears", at hayaang ilista niya kung paano umungol ang papa bear, umungol ng ina bear, kung paano tumitili ang baby bear cub.
Ang Logo-rhythmics ay kinabibilangan ng mga pagsasanay para sa paulit-ulit na mga aksyon at tula pagkatapos ng guro na may saliw ng musika. Maaari kang, halimbawa, maglaro ng isang lakad, gayahin ang mga paggalaw. Naglalakad kami sa pwesto, itinataas ang aming mga binti at tuhod, itinaas ang aming mga braso, "mahulog sa isang butas" (umupo sa sahig) at iba pa.
Tungkol sa mga rhymes at tongue twisters
Ang Patters ay isang napakaepektibong paraan ng ehersisyo. Dapat silang mapili para sa gayong mga titik at tunog, sa pagbigkas kung saan ang sanggol ay may pinakamalubhang gaps. Maraming benepisyo mula sa kanila - ito ay sa pagpapabuti ng diction, at sa pagbuo ng pandinig sa pagsasalita, at sa pagpapalawak ng bokabularyo. Bilang karagdagan, ang maikli, nakakatawang mga rhyming lines ay kawili-wili at nakakatuwang bigkasin ng isang bata.
Speech therapy gymnastics ang pagpapatuloy nito sa tula, na ang gawain ay dagdagan ang dami ng naiintindihan at binibigkas. Ang aktibong bokabularyo, tulad ng alam mo, ay kung ano ang sinasabi ng bata, passive - kung ano ang naiintindihan niya. Ang pangalawa ay palaging isang order ng magnitude na mas malaki. Para sa pangkalahatang pag-unlad at paglipat mula sa pasibo patungo sa aktibong bokabularyo, dapat kang makipag-usap nang maramisanggol sa anumang pagkakataon - sa paglalakad, papunta sa kindergarten, sa mesa, atbp.
Kung hindi ka tamad at gumamit ng kaunting pagkakataon para sa gayong komunikasyon, malikhaing paghabi ng mga twister ng dila, laro ng kamay at daliri, mga pagsasanay sa artikulasyon sa pang-araw-araw na buhay, tiyak ang resulta.
Paalala sa home speech therapist
Hindi ka dapat nabitin sa kadalisayan ng pagbigkas. Ang mga maliliit na depekto sa pagsasalita ay kadalasang nawawala sa kanilang sarili sa paglipas ng panahon. Minsan sila ay nauugnay sa mga anatomical na tampok ng aparato ng larynx, nasopharynx at dila, at ang speech therapy gymnastics ay hindi palaging makakatulong. Habang lumalaki ang bata, karamihan sa mga problemang ito ay awtomatikong naaalis.
Hindi ka dapat magsimula ng mga aktibidad kasama ang isang bata kung sa ilang kadahilanan ay wala ka sa mood at hindi makapagbigay ng madaling masayang kapaligiran para sa laro, mas mabuting ipagpaliban ito hanggang sa mas matagumpay na mga panahon. Palaging maniwala sa iyong sanggol at ipakita kung gaano ka kasaya para sa kaunting tagumpay. Bilang karagdagan sa direktang epekto ng speech therapy, ang mga ganitong klase ay maaaring maglalapit sa iyo at sa iyong sanggol at magbibigay sa iyo ng maraming kawili-wiling sandali.
