Primary school program na "Perspective": mga pagsusuri ng mga guro

2024 May -akda: Angel Austin | [email protected]. Huling binago: 2023-12-17 05:44

Noong Disyembre 2012, pinagtibay ng batas ng Russia ang Pederal na Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation". Ito ay itinuturing na pangunahing regulasyong legal na batas sa larangan ng edukasyon.

Pangkalahatang edukasyon sa Russia

Ang edukasyon sa ating bansa ay naglalayon sa personal na pag-unlad. At gayundin sa proseso ng pag-aaral, dapat matutunan ng bata ang mga pangunahing kaalaman, kasanayan at kakayahan na magiging kapaki-pakinabang sa kanya sa hinaharap para sa pakikibagay sa mga tao at sa tamang pagpili ng propesyon.

Pangkalahatang antas ng edukasyon:

• preschool;
• common primary (grade 1-4);
• basic general (grade 5-9);
• pangkalahatang sekondarya (mga grade 10-11).

Kaya, nagiging malinaw na ang edukasyon sa Russia ay nahahati sa 2 uri:

• preschool - nakukuha ito ng mga bata sa mga kindergarten at paaralan;
• paaralan - mula grade 1 hanggang 11, nag-aaral ang mga bata sa mga institusyong pang-edukasyon, paaralan, lyceum, gymnasium.

Maramimga bata, pagdating sa grade 1, magsimulang mag-aral ayon sa programang pang-edukasyon na "Perspective elementary school". May iba't ibang review tungkol dito, tinatalakay ng mga guro at magulang ang programa sa iba't ibang forum.

Ang mga pangunahing probisyon ng programa ay kinabibilangan ng lahat ng mga kinakailangan ng mga pamantayan ng estado para sa pangunahing pangkalahatang edukasyon. Naging batayan ang system-active approach sa pagbuo ng personalidad ng bata.

Promising Elementary School Program sa Grade 1

Ang mga pagsusuri ng mga magulang at guro sa elementarya tungkol sa programang "Perspektibo" ay magkakaiba, ngunit upang maunawaan ang kakanyahan nito, kailangan mong malaman ito nang mas detalyado.

Ano ang natutunan ng programa:

• filolohiya;
• math;
• computer science;
• araling panlipunan;
• art;
• musika.

Ang isang bata, na nag-aaral ng programa, sa pangkalahatan, ay maaaring bumuo ng kanyang sariling opinyon tungkol sa kapaligiran at makakuha ng kumpletong siyentipikong larawan ng mundo.

Mayroong ilang mga aklat-aralin sa programang "Perspektibo". Kabilang sa mga ito:

• alpabetong Ruso;
• pagbabasang pampanitikan;
• math;
• computer science at ICT;
• mundo sa paligid;
• mga pangunahing kaalaman ng mga relihiyosong kultura at sekular na etika;
• fine art;
• musika;
• teknolohiya;
• English.

Lahat ng textbook na kasama sa kurikulum ng "Perspective Primary School" ay na-certify para sa pagsunod sa Federal State Educational Standard. At inirekomenda ng Ministriedukasyon at agham na gagamitin sa pagtuturo sa mga bata sa mga institusyong pang-edukasyon.

Ang pangunahing layunin ng buong programang "Promising Elementary School" ay ang ganap na pag-unlad ng bata batay sa suporta ng mga guro sa kanyang mga indibidwal na katangian. Kasabay nito, ang programa ay idinisenyo upang matiyak na ang bawat mag-aaral ay makakabisita sa iba't ibang tungkulin. Kaya, sa isang pagkakataon siya ay magiging isang mag-aaral, sa isa pa - isang guro, at sa ilang mga sandali - isang tagapag-ayos ng proseso ng edukasyon.

Tulad ng anumang programa, ang Promising Elementary School ay may sariling mga prinsipyo sa pagtuturo sa mga bata. Ang mga pangunahing ay:

• dapat tuloy-tuloy ang pag-unlad ng bawat indibidwal na bata;
• sa anumang sitwasyon, ang isang bata ay dapat magkaroon ng kumpletong larawan ng mundo;
• dapat isaalang-alang ng guro ang mga katangian ng bawat mag-aaral;
• pinoprotektahan at pinalalakas ng guro ang pisikal at mental na kalagayan ng bata;
• dapat makatanggap ng magandang halimbawa ang isang mag-aaral para sa edukasyon.

Ang mga pangunahing katangian ng programang "Perspective"

1. Completeness - sa oras ng pag-aaral, natututo ang bata na maghanap ng data mula sa iba't ibang mapagkukunan. Gaya ng isang aklat-aralin, isang sangguniang aklat, ang pinakasimpleng kagamitan. Ang mga bata ay nagkakaroon ng mga kasanayan sa komunikasyon sa negosyo, dahil ang programa ay nakabuo ng magkasanib na mga gawain, nagtatrabaho nang pares, paglutas ng mga problema sa maliliit at malalaking koponan. Ang guro, habang nagpapaliwanag ng bagong materyal, ay gumagamit ng ilang mga punto ng pananaw sa isang gawain, nakakatulong itobata upang tingnan ang sitwasyon mula sa iba't ibang anggulo. Ang mga aklat-aralin ay may mga pangunahing tauhan na tumutulong sa mga bata na matutong makakita ng impormasyon habang naglalaro.
2. Instrumentality - mga espesyal na binuong mekanismo para sa mga bata na tumutulong sa pagsasabuhay ng nakuhang kaalaman. Ginawa ito upang ang bata, nang walang tulong mula sa labas, ay maghanap ng mga kinakailangang impormasyon hindi lamang sa aklat-aralin at mga diksyunaryo, kundi pati na rin sa iba't ibang kagamitang panturo.
3. Interactivity - ang bawat aklat-aralin ay may sariling Internet address, salamat sa kung saan ang mag-aaral ay maaaring makipagpalitan ng mga liham sa mga bayani ng mga aklat-aralin. Ang program na ito ay pangunahing ginagamit sa mga paaralan kung saan malawakang ginagamit ang mga computer.
4. Integration - ang programa ay idinisenyo upang ang mag-aaral ay makakuha ng pangkalahatang larawan ng mundo. Halimbawa, sa silid-aralan ng mundo sa paligid ng bata ay makakakuha ng kinakailangang kaalaman mula sa iba't ibang lugar. Gaya ng natural na agham, agham panlipunan, heograpiya, astronomiya, kaligtasan ng buhay. At gayundin ang bata ay tumatanggap ng pinagsamang kurso sa mga aralin ng literary reading, dahil doon ang pagtuturo ng wika, panitikan at sining ay kasama sa batayan ng edukasyon.

Mga pangunahing tampok ng programang "Perspective"

Para sa mga guro, ang mga binuong kagamitang panturo ay naging mahusay na katulong, dahil naglalaman ang mga ito ng mga detalyadong plano ng aralin. Karamihan sa mga magulang at guro ay nasisiyahan sa programa.

Mga Tampok:

• bilang karagdagan sa mga aklat-aralin para sa bawat paksa, isang mambabasa, isang workbook, isang karagdagang kagamitan sa pagtuturo para sa guro ay nakalakip;
• kurso sa pagsasanay para sa mga mag-aaralbinubuo ng dalawang bahagi. Sa unang bahagi, ang guro ay inaalok ng mga teoretikal na klase, habang ang ikalawang bahagi ay tumutulong sa guro na bumuo ng isang lesson plan nang hiwalay para sa bawat aralin. At gayundin sa manwal ay may mga sagot sa lahat ng tanong na itinatanong sa aklat-aralin.

Dapat na maunawaan na ang edukasyon sa elementarya ay isang napakahalagang proseso kung saan ang bata ay nagtatayo ng pundasyon para sa lahat ng susunod na edukasyon. Ang kurikulum na "Perspective Primary School", ang mga pagsusuri ay nagpapatunay na ito, ay may maraming positibong aspeto. Interesado ang bata na makakuha ng bagong kaalaman.

Paano nakikita ng mga may-akda ang hinaharap ng kanilang programa?

Habang binubuo ang programang "Promising Elementary School", sinubukan ng mga may-akda na isama dito ang lahat ng mahahalagang punto na makakatulong sa bata sa susunod na buhay. Pagkatapos ng lahat, sa elementarya pa lamang, dapat na matutunan ng mga bata na unawain ang kawastuhan ng kanilang mga kilos, upang makakuha ng mas kumpletong larawan ng mundo sa kanilang paligid.

Sa ating panahon, halos lahat ng mga programa sa paaralan ay naglalayon sa personal na pag-unlad. Ang "pananaw" ay walang pagbubukod. Samakatuwid, tulad ng sinasabi ng mga guro na nakatagpo ng trabaho sa programang ito, walang kumplikado tungkol dito. Ang pangunahing bagay ay ang bata ay nakatuon hindi lamang sa paaralan, kundi pati na rin sa bahay.

"Perspektibo" sa mga mata ng may-akda:

1. Teamwork - ang programa ay idinisenyo sa paraang ang bata sa silid-aralan ay dapat makatanggap ng buong suporta mula sa guro, at subukan din na maghanapang kinakailangang materyal. Ang mag-aaral ay dapat gumawa ng takdang-aralin sa ilalim ng pangangasiwa ng mga magulang.
2. Lahat ng pag-aaral ng programa ay magkakaugnay. Dahil ang mga may-akda ay gumawa ng parehong mga pantulong na character para sa lahat ng mga aklat-aralin, ang mga mag-aaral ay kailangang patuloy na harapin ang sitwasyon kung kailan, halimbawa, ang mga tanong mula sa wikang Russian at literatura ay maaaring lumabas sa aralin.
3. Character Masha at Misha ay naroroon sa bawat textbook at workbook. Medyo kawili-wili para sa isang bata na subaybayan ang pag-unlad ng kanyang mga karakter at tulungan silang malutas ang iba't ibang mga problema.
4. Ang pangunahing layunin ng mga developer ay tulungan ang bata na matutunan kung paano maghanap ng impormasyon nang tama at magamit ito. Sa katunayan, ang lahat ng mga aklat-aralin ay binuo sa paraang ang mga mag-aaral sa bawat aralin ay kailangang independiyenteng maghanap ng mga materyales sa isang bagong paksa. Para magawa ito, dapat kang gumamit ng mga diksyunaryo, pantulong sa pagtuturo, at iba pang sangguniang materyal.
5. Ang mga solusyon sa matematika ay idinisenyo sa paraang kadalasang kailangang lutasin ang mga tradisyonal na halimbawa at problema gamit ang ganap na hindi tradisyonal na mga pamamaraan. Maling sagot man ang nakuha ng bata, ngunit naipaliwanag niya ito nang buo, nangangahulugan ito na makikilalang tama ang solusyon sa problema.

Nararapat bang pag-aralan ang sistemang ito?

Kung papasok o hindi sa paaralan na may programang Promising Primary School ay nasa bawat magulang na magpasya para sa kanilang sarili. Sa anumang kaso, ang bata ay dapat makatanggap ng pangunahing edukasyon.

Sinusubukan ng mga guro na huwag mag-iwan ng negatibong feedback tungkol sa programa"Promising elementary school", dahil patuloy silang magtatrabaho dito. Ngunit ang mga opinyon ng mga magulang ay malabo, ang iba ay gusto, ang iba ay hindi.

Ano ang kailangan mong malaman tungkol sa Perspective program:

Ang

program ay idinisenyo nang napakalapit sa tradisyonal;

dapat tulungan ang bata na maging malaya;

hindi makakapagpahinga ang mga magulang, kakailanganin ng bata ang kanilang tulong sa buong pag-aaral.

Kaunti tungkol sa "Promising Primary School"

Kapag nag-aaral ang isang mag-aaral sa elementarya ng Perspective, ang feedback para sa mga magulang ay madalas na isang malakas na argumento upang pag-isipan kung mauunawaan niya ang lahat ng aspeto ng edukasyon.

Ang buong programa ay isang malaking sistema ng magkakaugnay na mga subroutine. Kasabay nito, ang bawat disiplina ay isang hiwalay na link at responsable para sa isang tiyak na direksyon sa aktibidad. Para sa maraming magulang, ang mga pagsusuri sa kurikulum ng "Primary School Perspective" ay nakakatulong upang masuri nang tama ang kanilang mga kakayahan at kakayahan ng kanilang anak.

Mga gawaing itinakda ng mga may-akda:

• dapat maging handa ang bata na umunlad nang nakapag-iisa;
• dapat maunawaan at maunawaan ng bata ang mga pangunahing pagpapahalaga sa buhay;
• kailangan para ma-motivate ang bata na matuto at matuto.

Para sa maraming magulang, ang mga layuning ito ay tila hindi naaangkop at medyo mahirap para sa mga mag-aaral sa unang baitang. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga pagsusuri sa programa ng pagsasanay na "Perspektibo" (elementarya) ay malayo sa hindi malabo. Ang ilang mga tao ay tulad ng mga aklat-aralinat ang materyal na ipinakita sa kanila, ang isang tao ay hindi. Ngunit ito ay totoo para sa lahat ng mga tutorial. Ang bawat isa sa kanila ay may mga kalamangan at kahinaan nito, at ang gawain ng mga magulang ay unawain ang higit pa.

Kung isasaalang-alang namin ang programa1 "Perspective Primary School", Grade 1, ang feedback mula sa mga may-akda ay makakatulong upang maunawaan ang mga prinsipyo kung saan binuo ang buong proseso ng edukasyon. Ano ang inaasahan ng mga creator?

1. Personal na pag-unlad sa programang ito ay binibigyan ng higit na atensyon. Dapat maunawaan ng bata kung alin sa mga pagpapahalaga ng tao ang dapat na higit sa lahat.
2. Edukasyon ng pagiging makabayan. Ang isang bata mula pagkabata ay dapat maging masipag, iginagalang ang mga karapatang pantao at kalayaan, nagpapakita ng pagmamahal sa kapwa, kalikasan, pamilya, at Inang Bayan.
3. Union ng prosesong pangkultura at pang-edukasyon. Pagprotekta sa pambansang kultura at pag-unawa sa kahalagahan ng lahat ng kultura, iba't ibang bansa para sa buong estado sa kabuuan.
4. Pagsasakatuparan sa sarili ng pagkatao. Ang bata ay dapat na kayang umunlad nang nakapag-iisa at lumahok sa iba't ibang malikhaing gawain.
5. Pagbuo ng tamang pananaw at pangkalahatang larawan ng mundo.
6. Isa sa mga pangunahing layunin ay tulungan ang bata na matutong mamuhay sa lipunan kasama ng ibang tao.

Mula sa feedback sa programang "Primary School Perspective," mauunawaan mo kung paano natututo ang ganap na magkakaibang mga bata ng impormasyon at kung paano nagaganap ang adaptasyon sa paaralan. Dapat tandaan na ito ay higit na nakadepende sa guro (minsan higit pa kaysa sa programa).

Mga Nagawa ng Mag-aaral

Primary schoolsa ilalim ng programang "Perspective", ang mga pagsusuri ng mga empleyado ng Ministry of Education ay nagpapatunay na ito, ay nakakatulong sa maayos na pag-unlad ng mga mag-aaral.

Mga Nakamit:

1. Sa mga resulta ng meta-subject - medyo madaling makayanan ng mga mag-aaral ang pagbuo ng mga unibersal na aktibidad sa pag-aaral.
2. Sa mga resulta ng paksa - natututo ang mga bata ng bagong kaalaman at sinusubukang ilapat ito batay sa pangkalahatang larawan ng mundo.
3. Mga personal na resulta - madaling mag-aral at mahanap ng mga mag-aaral ang kinakailangang materyal nang mag-isa.

Ito ang mga pangunahing tagumpay na nilalayon ng elementarya sa programang "Perspektibo." Ang feedback sa proyekto ay kadalasang positibo, dahil napansin ng mga magulang ang mga pagbabago sa mga bata para sa mas mahusay. Marami ang nagiging mas independent.

School program "Primary School Perspective": mga review ng guro

Sa kabila ng katotohanang kamakailan lamang ay lumabas ang programang "Perspective," maraming guro ang gumagawa na nito.

Ang mga pagsusuri tungkol sa programang "Promising Elementary School" (grade 1) mula sa mga guro ay napakahalaga para sa mga magulang. Dahil nagtatrabaho sila sa kanya at alam nila ang lahat ng mga pitfalls na kailangan nilang harapin.

Sa pagdating ng malaking bilang ng mga programa sa paaralan para sa elementarya sa proseso ng pag-aaral, imposibleng sabihin nang walang alinlangan kung alin ang mas mahusay. Kaya sa "Perspective" mayroong parehong minus at plus.

Ang mga plus ng guro ay kinabibilangan ng mga pantulong sa pagtuturo para sa pagsasagawa ng mga aralin. Nahahati sila sa dalawang bahagi, ang isa ay naglalaman ng teoretikal na materyal,sa kabilang banda - isang detalyadong plano ng aralin para sa programa ng paaralan na "Perspective Primary School".

Ang mga pagsusuri tungkol sa mga aklat-aralin ay magkakaiba, ang ilan ay nasisiyahan, ang ilan ay itinuturing na madali ang mga ito. Sa karamihan ng mga kaso, gusto sila ng mga magulang at guro. Dahil, sa kabila ng lahat ng kinakailangan ng programa, natatanggap ng mga bata ang kinakailangang kaalaman at nagagawa nilang lutasin ang kanilang takdang-aralin.

Mga review ng magulang

Sa ating panahon, nag-aaral ang mga bata ayon sa iba't ibang programa, at hindi ito nakakagulat sa sinuman. Sa karamihan ng mga kaso, kapag narinig ng mga magulang ang pangalan ng isang bagong programa, nagtataka sila kung ano ito.

At sinusubukan nilang alamin kung ano ang sinasabi nila tungkol sa programa ng paaralan na "Perspective" (elementarya) na pagsusuri ng mga magulang. Regular na ginaganap ang mga talakayan tungkol sa mga pampakay na mapagkukunan (at hindi lamang) at kadalasang ang mga magulang ng mga unang baitang sa hinaharap ay sumusuko lamang sa impluwensya ng ibang tao at labis na nagtitiwala sa mga opinyon sa labas.

Ang pinakamahalagang bagay na dapat malaman tungkol sa anumang programa sa paaralan ay marami ang nakasalalay sa mga katangian ng bata at sa napapanahong tulong ng mga guro at magulang sa pag-master ng materyal. At mula rin sa guro.

Pagkatapos ng lahat, kung ang isang bata ay nahihirapang lutasin ang mga problema o iba pang mga trick sa paaralan, walang mga review tungkol sa programang "Promising Elementary School" (Grade 1) ang makakatulong. Sa sitwasyong ito, kailangang maging matiyaga ang mga magulang at tulungan ang kanilang mga anak na maunawaan ang materyal.

Sa pangkalahatan, maraming magulang ang positibong tumugon sa programang ito. Ang pangunahing bagay na ipinagdiriwang nila ay para sa mga batakawili-wiling pag-aralan. Bagaman may mga hindi nasisiyahan, na nagsasabing ang mga eksperimento sa mga programang pang-edukasyon ay hindi hahantong sa anumang mabuti. Ang ilan ay may mga reklamo tungkol sa Russian at pagbabasa ng mga textbook (sa mga tuntunin ng nilalaman).