Bawat bata ay nagnanais ng magandang edukasyon, at ang mga bata ay hindi masisi kung mayroon silang anumang mga paglihis sa pisikal o mental na pormasyon. Ang isang batang may ilang partikular na karamdaman sa pag-unlad ng pagsasalita ay may karapatan ding mag-aral sa mga paaralan, unibersidad at iba pang institusyong pang-edukasyon. Siyempre, magiging hindi komportable para sa gayong bata na makipagtulungan sa mga bata na walang ganoong mga paglihis. Samakatuwid, mayroong isang inangkop na programa para sa mga batang may kapansanan sa pagsasalita, na ginawa alinsunod sa lahat ng kinakailangan para sa mga naturang bata.
Bakit kailangan natin ng ganitong programa?
Ito ay partikular na nilikha para sa mga batang may kapansanan sa pagsasalita. Ang gayong bata ay hindi mabubuo nang normal sa isang ordinaryong koponan, dahil mayroon siyang ilang partikular na katangian na nangangailangan ng espesyal na inangkop na programa para sa mga batang may kapansanan sa pagsasalita.
Kaya, ang isang bata na may ilang uri ng paglihis sa tulong ng naturang programa ay magiging komportable at umunlad sa abot ng kanyang makakaya. Pagkatapos ng lahat, ang mga ordinaryong bata ay hindi nakikita ang mga medyo naiiba sa kanilang pag-unlad. Gusto nilang asarin ang gayong mga "espesyal" na mga lalaki, wala silang pagkakataon para sa pagsasakatuparan sa sarili, hindi nila mahanap ang kanilang sarili sa buhay na ito. Ngunit wala silang kasalanan sa katotohanang ipinanganak sila sa mundo na may ganitong paglabag. Ang isang inangkop na programa para sa mga batang may kapansanan sa pagsasalita ay nagiging isang uri ng lifeline para sa mga naturang bata. Ayon sa istatistika, karamihan sa mga bata ay nag-aalis ng kanilang kapansanan at patuloy na nag-aaral sa mga ordinaryong paaralan at unibersidad.
Ano ang kasama sa iniangkop na programa?
Ang iniangkop na programa para sa mga batang may kapansanan sa pagsasalita sa edad ng preschool ay nilikha para sa mga institusyong dalubhasa sa pagtuturo sa mga batang may kapansanan. Ang layunin ng programang ito ay bumuo ng lahat ng kakayahan ng isang bata na may kapansanan sa pag-unlad ng pagsasalita, kasama ang mga espesyalista. Ang nasabing pagsasanay ay naglalayong ihanay ang pagsasalita hangga't maaari at maiwasan ang mental trauma. Sa kabila ng kanilang "mga tampok", ang mga bata ay dapat makatanggap ng magandang edukasyon sa lahat ng larangan ng buhay: matutong magsulat, magbasa at magbilang.
Ngunit ang pangunahing gawain ng naturang programa ay ang makabisado ang magkakaugnay na pananalita ng bata upang makapagpatuloy sa pag-aaral sa hinaharap.ordinaryong paaralan at walang problema sa edukasyon. Ang isang inangkop na programa para sa mga batang may kapansanan sa pagsasalita ay epektibo lamang kung walang iba pang mga kapansanan sa pag-unlad. Idinisenyo lamang ang complex na ito upang malutas ang mga problema sa pagbuo ng pagsasalita.
Mga feature ng programa
Ang iniangkop na programa para sa mga batang may kapansanan sa pagsasalita sa institusyong pang-edukasyon sa preschool ay may ilang sariling mga tampok. Halimbawa, sa mga ganitong kaso mayroong malapit na pakikipag-ugnayan sa mga magulang. Kung sa mga ordinaryong kindergarten o iba pang mga institusyong preschool posible na magdala ng isang bata sa umaga at kunin ito sa gabi, kung gayon sa kasong ito imposible. Ang mga magulang ay kailangang pumunta sa klase kung minsan upang suportahan ang kanilang anak. Kailangan ding magsagawa ng mga klase sa bahay para mapabilis ang buong proseso.
Sa mga aralin mayroong ilang mga espesyalista na naghahanap ng diskarte sa bawat bata at sinusubukang lapitan ang isang partikular na problema nang isa-isa. Pagkatapos ng lahat, ang bawat isa ay may iba't ibang mga karamdaman sa pagsasalita: ang isang tao ay mas masahol o mas mahusay. Gayundin sa silid-aralan, ang mga bata ay handa na magtrabaho sa isang pangkat upang maging palakaibigan sa silid-aralan at makahanap ng isang karaniwang wika sa kanilang mga kaklase.
