Ang mga institusyong pang-edukasyon, ayon sa Pederal na Batas "Sa Edukasyon", ay mga organisasyong nagsasagawa ng proseso ng edukasyon. Nagpapatupad sila ng isa o maraming magkakaibang direksyon.
Ang mga institusyong pang-edukasyon ay nagbibigay ng edukasyon, pagsasanay, pagpapaunlad ng mga mag-aaral (mga mag-aaral), ay mga legal na entidad. Sa kanyang buhay, ang isang tao ay dumaan sa ilang mga yugto ng sikolohikal, mental, pisikal na pag-unlad. Sa tulong ng pampublikong edukasyon, nakayanan ng isang maliit na tao ang lahat ng antas.
Mga yugto ng pag-unlad
Ang isang maliit na bata ay binabati ng mga preschool educational institutions (DOE). Pagkatapos ay darating ang elementarya, kung saan napagtanto ng bata ang pagiging natatangi ng kanyang pagkatao. Ang ikatlong yugto ng pag-unlad nito ay pangkalahatang pangunahing edukasyon (gymnasium, lyceum). Pagkatapos ang bata ay tumatanggap ng pangalawang o mas mataas na edukasyon, pagkataposna nagpapahiwatig ng postgraduate na pagsasanay.
Ang mga institusyong pang-edukasyon na may karagdagang uri: mga bahay ng sining ng mga bata, mga paaralang sining, mga club sa palakasan, mga dance studio ay naglalayong sa karagdagang pag-unlad ng mga bata. Sa kanila, nag-aaral ang mga bata pagkatapos ng pagtatapos ng mga aralin. Nag-aalok din ito ng pagsasanay sa correctional educational institutions, cadet corps.
Ang edukasyon ang pinakamahalagang elemento ng sistemang pang-edukasyon, na, bilang karagdagan sa mga aktibidad na pang-edukasyon, kasama rin ang pagpapalaki at pagpapaunlad ng bawat bata.
Preschool
Ang isang institusyong pang-edukasyon ng estado na may ganitong uri, depende sa direksyon ng aktibidad, ay nahahati sa ilang uri. Kindergarten ng isang pangkalahatang uri ng pag-unlad, kung saan ang isa o ilang mga lugar ng pag-unlad ng nakababatang henerasyon ay pinili bilang isang priyoridad. Halimbawa, ang isang kindergarten ay dalubhasa sa pisikal, masining, aesthetic, intelektwal na pag-unlad ng mga preschooler.
Mayroon ding compensatory kindergarten, kung saan ang pangunahing pokus ng trabaho ay ang pagwawasto ng mga paglihis sa mental at pisikal na pag-unlad ng mga bata.
Kindergarten ng pagpapabuti at pangangasiwa sa kalusugan ay inilaan para sa mga pamamaraan at aktibidad na pang-iwas, sanitary-hygienic, pagpapabuti ng kalusugan.
Ang programang pang-edukasyon ng isang institusyong pang-edukasyon ng isang pinagsamang uri ay nagbibigay-daan sa isang kumbinasyon ng mga recreational, compensatory, pangkalahatang developmental na grupo.
Ang mga sentro ng pagpapaunlad ng bata ay inayos para sa pag-iisip atpisikal na pag-unlad, rehabilitasyon at pagwawasto ng mga mag-aaral ng DU.
Mga gawain ng mga institusyong preschool
Ang institusyong pang-edukasyon ng estado para sa mga batang preschool ay naglalayong lutasin ang mga sumusunod na gawain:
- pagpapalakas ng pisikal at mental na kalusugan ng mga preschooler;
- personal, intelektwal na pag-unlad ng bata;
- pagpapatupad ng pagwawasto kapag nakakita ng mga paglihis mula sa normal na pag-unlad ng isang preschooler;
- pagbuo ng mga pangkalahatang pagpapahalaga sa mga nakababatang henerasyon.
Ang DOE ay may kasalukuyang account, charter, selyo, letterhead. Ang programang pang-edukasyon ng isang institusyong pang-edukasyon ay dapat sumunod sa mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard, na binuo para sa preschool na edukasyon sa Russian Federation.
Ang institusyon ng preschool ng mga bata ay isang institusyong pang-edukasyon sa Russian Federation na nagpapatupad ng mga pangkalahatang programang pang-edukasyon para sa mga batang preschool ng iba't ibang uri, na nag-aambag sa pagpapalaki, edukasyon, pangangalaga, rehabilitasyon, at pangangalaga ng mga bata mula dalawang buwan hanggang pitong taon sa edad.
Mga pribadong preschool
Sa kasalukuyan, parami nang parami ang pribado (hindi estado) na mga kindergarten na lumalabas sa bansa. Upang makakuha ng pahintulot para sa mga naturang aktibidad, kinakailangan na magbigay ng isang pakete ng mga dokumento sa mga awtoridad ng estado. NapagtantoAng aktibidad ng pedagogical sa mga pribadong kindergarten ay maaari lamang maging mga propesyonal na tagapagturo na may diploma ng estado. Nagtatrabaho sila sa pagbuo ng mga programa, katulad ng mga aktibidad ng mga kasamahan sa mga pampublikong preschool.
Mga tampok ng pambansang edukasyon
Ang mga institusyong pang-edukasyon sa munisipyo ay nahahati sa ilang uri. Kabilang sa mga ito ang mga gymnasium, cadet corps, shift (evening) schools, educational labor colonies. Kasama rin sa mga ito ang pangunahing pangkalahatang edukasyon, mga elementarya.
Ang isang pambadyet na institusyong pang-edukasyon para sa mga bata sa edad ng elementarya ay nagbibigay ng pagpapatuloy sa pagitan ng preschool at elementarya na edukasyon, pag-unlad, edukasyon.
Ang mga guro ay nagbibigay ng pinakamainam na mga kondisyon para sa pagpapaunlad ng kakayahang makipag-usap, malikhain, intelektwal ng mga mag-aaral, bumuo sa kanila ng isang positibong saloobin sa kanilang katutubong wika at kultura.
Ang pagsasaayos ng proseso ng pagkatuto sa mga pangunahing baitang ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang kalendaryo (taon), mga plano ng aralin, pati na rin ng iskedyul ng aralin.
Views
Kabilang sa mga pangunahing institusyon ng pamahalaan ay:
- primary comprehensive schools;
- pangunahing institusyong pang-edukasyon;
- mataas na paaralan;
- mga pangunahing paaralan;
- mga gymnasium (magbigay ng detalyadong pag-aaral ng iba't ibang larangan: humanitarian, siyentipiko);
- lyceums na may iba't ibangmga profile.
Mga pribadong paaralan
Bilang karagdagan sa mga libreng lyceum at gymnasium na idinisenyo upang lumikha ng mga indibidwal na landas na pang-edukasyon para sa bawat mag-aaral, ang mga pribadong (komersyal) na institusyong pang-edukasyon ay lumalabas na ngayon sa bansa.
Ang mga mag-aaral ng naturang mga paaralan ay kumukuha ng mga panghuling pagsusulit sa parehong paraan tulad ng mga mag-aaral ng mga pampublikong (libre) na organisasyong pang-edukasyon. Sa matagumpay na pagkumpleto lamang ng panghuling sertipikasyon at pinag-isang pagsusulit ng estado, ang mga mag-aaral ng mga pribadong institusyon ay makakatanggap ng mga sertipiko na kinikilala ng estado, ay may karapatang pumasok sa sekondarya at mas mataas na mga institusyong pang-edukasyon.
Espesyal na sekondaryang edukasyon
Sa mga institusyong pang-edukasyon ng bokasyonal na edukasyon ay tinatanggap batay sa hindi kumpleto at kumpletong sekondaryang edukasyon, depende sa profile at focus. Mayroong isang tiyak na pamamaraan para sa pagpasok ng mga mag-aaral, na itinatag ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation. Ang isang bokasyonal na institusyong pang-edukasyon ay tumatakbo batay sa mga programang pang-edukasyon na nakakatugon sa mga kinakailangan ng mga pamantayan sa yugtong ito ng edukasyon.
Mas mataas na edukasyon
Sa simula ng ikadalawampu't isang siglo, maraming hindi estado (nagbabayad ng bayad) na mga institusyong pang-edukasyon sa pinakamataas na antas ang nagsimulang lumitaw sa Russia. Kabilang sa mga pangunahing kawalan ng ganitong uri ng edukasyon, kinakailangang tandaan ang kawalan ng dokumento ng estado na nagpapatunay sa pagkakaroon ng mas mataas na edukasyon.
Walang akreditasyon ng estado, mga komersyal na institusyong mas mataas na edukasyonang edukasyon ay walang karapatan na magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon, tumanggap, magsanay, magtapos na mga mag-aaral.
Dahil sa katotohanan na ang mga nagtapos ng komersyal na mga institusyong pang-edukasyon sa pinakamataas na antas ay may mababang antas ng kalidad ng kaalaman, ay hindi hinihiling sa merkado ng paggawa, marami sa mga unibersidad at akademyang ito ng Russia ay isinara sa pamamagitan ng desisyon ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation.
Summing up
Sa kasalukuyan, parehong pribado (may bayad) at pampubliko (libre) na mga organisasyong pang-edukasyon ng iba't ibang antas ay nagpapatakbo sa Russian Federation. Ang hindi sapat na pondo ng mga institusyong preschool ay humantong sa paglitaw ng mga pribadong kindergarten. Siyempre, kapag inayos ang mga ito, obligado ang mga negosyante na sundin ang lahat ng mga karapatan sa konstitusyon ng maliliit na mamamayan ng ating bansa, lalo na, upang makatanggap ng edukasyon at pag-unlad. Mahigpit ding sinusubaybayan ng estado ang mga programang ipinatupad sa mga bayad (hindi estado) na institusyon sa lahat ng antas, mula kindergarten hanggang sa mas mataas na espesyalisadong edukasyon. Sa kaso ng mga paglabag sa batas na "Sa Edukasyon", ang estado ay may karapatang magsara ng isang institusyong pang-edukasyon na hindi estado.
