Kadalasan, gamit ang mga numeral sa pang-araw-araw na pananalita, hindi man lang natin iniisip ang katotohanang hindi sila magkapareho, at mayroon pa ngang iba't ibang kategorya ng mga pangngalan. Halimbawa, sino ang makakasagot sa tanong, ano ang pagkakaiba ng numeral na "isa" sa "una"? At "sampu" mula sa "tatlumpu"? At ang salitang "pareho" ay maaaring karaniwang maiugnay sa mga numero? Kung nahihirapan kang sagutin ang mga tanong na ito, ang artikulong ito ay para sa iyo. Sa loob nito, susuriin namin ang mga kategorya ng mga numerong pangalan at alamin kung paano sila nagkakaiba.
At suriin din ang iba't ibang halimbawa.
Mga digit ng numero
Una sa lahat, maaari silang magkaiba sa kahulugan, samakatuwid, iba't ibang mga numero ang ginagamit sa iba't ibang sitwasyon. Kadalasan mayroong apat na kategorya ng mga numero ayon sa halaga. Ang unang dalawa ay quantitative at ordinal. Ito mismo ang mga numerong literal na nakakaharap natin araw-araw. Ang ikatlong digit ay fractional. At ang pinakahuli - kolektibo, na dinmedyo karaniwan sa pang-araw-araw na komunikasyon.
Maaari ka ring makahanap ng isa pang klasipikasyon, kung saan mayroong mas kaunting mga digit, dahil itinuturing ng ilang siyentipiko na ang mga fractional na numero ay quantitative, at ang mga ordinal na numero ay nakakabit pa sa mga adjectives. Ngunit ang artikulong ito ay magsisimula sa unang opsyon, kung saan apat na digit ang inilalaan.
Bukod pa rito, maaaring napansin ng ilan na maaaring magkaiba ang mga numero sa pagbabaybay. Ang ilan ay maaaring isulat sa isang salita, ang iba sa dalawa, tatlo o higit pa. Samakatuwid, ang mga sumusunod na kategorya ng mga numeral ay nakikilala rin: simple, kumplikado at tambalan.
Upang maunawaan kung ano ang bawat nakalistang digit, isasaalang-alang namin ang mga ito sa pagkakasunud-sunod at susuriin namin ang mga feature ng kanilang paggamit.
Digit ng mga cardinal number
Ginagamit ang mga ito kapag kinakailangan upang ipahiwatig kung gaano karaming mga item ang matatagpuan sa isang lugar, ibig sabihin, upang pangalanan ang kanilang numero.
Halimbawa: isang mesa, sampung notebook, tatlong kilo, limang plato, atbp. O kapag ilang whole number lang ito: isa, lima, sampu, tatlumpu at lima, atbp.
Ordinal na numero
Ang kategoryang ito ng mga numero sa Russian ay ginagamit kapag kailangan mong ipahiwatig ang pagkakasunud-sunod kung saan matatagpuan ang ilang mga item: ang unang kuwaderno, ang ikatlong plato mula sa kaliwa, ang ikaapat na aklat, atbp. Ginagamit din ang mga ordinal na numero kapag anumang petsa sa kalendaryo ay tinatawag na: Mayo 1, Disyembre 31, atbp.
Mula saNililinaw ng mga halimbawang ito kung bakit inuuri ng ilang linguist ang mga ordinal na numero bilang mga adjectives. Mayroon silang halos magkatulad na mga katangian, kahit na nakahilig sa parehong paraan. Paghambingin ang pangngalang "una" at ang pang-uri na "maganda". Kung nahihirapan ka sa pagbabawas ng mga ordinal na numero, maaari kang tumuon sa prinsipyo ng pagbabawas ng mga adjectives.
Fractional number
Kung ang quantitative digit ay nagsasaad ng integer, ang mga fractional na numero ay tumutukoy sa isang fractional na halaga. Mga halimbawa: isang segundo, tatlong ikaapat, limang ikawalo, atbp. Ginagamit ang mga numerong ito kapag hindi ito tungkol sa buong paksa, ngunit tungkol lamang sa ilang bahagi nito.
Ang formula para sa mga fractional na numero ay maaaring katawanin tulad ng sumusunod: cardinal number plus ordinal number. Pagkatapos ng lahat, ang unang salita sa isang fraction ay quantitative, at ang pangalawa ay ordinal. Halimbawa: lima (ilan?) ikasampu (ano?).
Kailangan ding tandaan na ang mga numerong "isa't kalahati" at "isa't kalahating daan" ay mayroon lamang dalawang anyo ng kaso. Sa nominative at accusative na mga kaso, ganito ang hitsura nila: isa at kalahati, isa at kalahating daan. Sa lahat ng iba pang sitwasyon, magiging ganito ang hitsura ng mga salitang ito: isa at kalahati, isa at kalahating daan.
Mga kolektibong numero
Kadalasan, hindi nakikita ng marami ang kategoryang ito bilang mga numeral. Ngunit, gayunpaman, naaangkop ito sa kanila. Sa pang-araw-araw na komunikasyon at hindi lamang, madalas tayong gumamit ng mga salita tulad ng "pareho", "dalawa", "tatlo", atbp. - hanggang sa "sampu". Ang lahat ng salitang ito ay kolektibong numero.
Mga Tampokpaggamit ng mga kolektibong numero
Maaaring nahihirapan ang ilan na magpasya kung aling mga bahagi ng pananalita ang gagamitin ng mga kolektibo. Pinakamainam na matutunan at tandaan ang mga panuntunang ito para wala kang anumang pagdududa sa ibang pagkakataon:
- Una, ang mga kolektibong pangngalan ay ginagamit sa panlalaki at karaniwang mga pangngalan kung ang mga ito ay tumutukoy sa mga lalaki: limang mag-aaral, tatlo ang naka-duty.
- Pangalawa, ang kategoryang ito ng mga numero ay ginagamit kasama ng mga salitang "mga bata" o "mga lalaki": limang bata, tatlong bata.
Maaari mo ring pagsamahin ang mga ito sa mga pangalan ng sanggol na hayop: parehong kuting, tatlong tuta.
Sa mga pinagtambal na pangngalan, ibig sabihin, sa mga mayroon lamang plural na anyo, ginagamit din ang mga kolektibong numero: dalawang bota.
At sa wakas ay may mga personal na panghalip. Marahil ito ang pinakakaraniwang kaso. Mga halimbawa: kami ay lima/tatlo/dalawa/anim.
Mga simpleng numero
At ngayon suriin natin ang kategorya ng mga numeral, na inilalaan ayon sa istraktura. Simple ay maaaring maging kardinal at ordinal na mga numero. Kung ang isang salita ay may isang ugat lamang, kung gayon ito ay simple. Mga halimbawa: isa, dalawa, sampu, dalawampu, labindalawa, una, pangalawa, atbp.
Compound number
Ang salitang nagsasaad ng kumplikadong numero ay maglalaman ng dalawang ugat. Mga halimbawa: animnapu, walumpu, siyamnapu, pitong daan, siyam na raan, atbp. Ang parehong cardinal at ordinal na mga numero ay maaari ding maging kumplikado.
Compound number
Sa itokaso, ang numeral ay bubuo ng dalawa o higit pang mga salita. Mga halimbawa: dalawampu't lima, tatlumpu't isa, isang daan at apatnapu't dalawa, atbp. Ang compound, muli, ay maaaring parehong cardinal at ordinal na mga numero.
Talahanayan
Para mas madaling ipakita ang klasipikasyong ito, nasa ibaba ang mga digit ng mga numero sa talahanayan. Ang mga halimbawa ay ibinigay sa itaas.
| Pangalan ng ranggo | Simple | Complex | Compound | Mga Tanong |
| Cardinal number | Salitang may isang pantig | Isang salita ng dalawang pantig | Dalawa o higit pang salita | Magkano? |
| Ordinal na numero | Salitang may isang pantig | Isang salita ng dalawang pantig | Dalawa o higit pang salita | Alin/-ika/-ika/-ika? |
| Fractional number | -//- | -//- | -//- | Magkano? |
| Collective | -//- | -//- | -//- | Magkano? |
Ang pag-aaral kung paano tumutugma ang mga digit ng mga numero sa isang talahanayan, at hindi sa isang listahan, kung minsan ay medyo mas madali, dahil ang data ay ipinakita nang mas malinaw at sistematiko.
Mga paraan para sa pagtukoy ng kategorya
Paano matukoy ang lugar ng numeral? Una sa lahat, ito ay kinakailangan upang pag-aralan sa kung anong sitwasyon ito ginagamit. Kung tatawagin lamang ang bilang ng mga bagay, gagamitin ang mga cardinal na numero, kung pinag-uusapan nila ang pagkakasunud-sunod ng salita, pagkatapos ay mga ordinal na numero, atbp.
Gayundin, upang makilala ang isang cardinal number mula sa isang ordinal number, maaari mong itakdatanong sa kanya. Kung ito ay sumasagot sa parehong tanong ng pang-uri, kung gayon ito ay isang ordinal na numero. Kung sinasagot nito ang tanong na "magkano?", kung gayon ito ay alinman sa isang dami, o isang fractional, o isang kolektibong numeral. Sa kasong ito, kailangan mong tingnan ang kahulugan kung saan ito ginamit.
Ihambing ang dalawang pangungusap:
- Dalawang notebook ang nasa mesa. Sa kasong ito, ang numeral na "dalawa" ay nagpapahiwatig ng bilang ng mga item at sumasagot sa tanong na "ilan?", Samakatuwid, ito ay tumutukoy sa quantitative.
- Akin ang unang notebook, at nakalimutan ng kaibigan ko ang pangalawa. Anong notebook? Una. Ang numeral na "pangalawa" ay sumasagot din sa tanong na "ano?" at may mga katangian ng isang pang-uri, samakatuwid, ito ay mga ordinal na numero.
Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang bahagi ng isang bagay, malamang na isang fractional na numero ang gagamitin. At kung ang pag-uusapan natin ay tungkol sa isang tiyak na bilang ng mga tao o tungkol sa ilang mga bagay bilang isang solong kabuuan, kung gayon, malamang, ang mga ito ay mga kolektibong numero.
Ihambing:
- Pwede bang kumuha ng isa at kalahating kilo ng mansanas? Sa kasong ito, ang salitang "isa at kalahati" ay sumasagot sa tanong na "magkano?" at nagpapahiwatig na kailangan mo ng isang kilo at ilang iba pang bahagi nito, samakatuwid, ito ay isang fractional na numero.
- Dumating na ang dalawa kong kaibigan. Ilang girlfriends? pareho. Ngunit sa kasong ito, tila pinagsama ng numeral na "parehong" ang salitang "girlfriends" sa isang solong kabuuan.
Gaano ba ito kahirap?
Mukhang malinaw ang lahat sa mga numeral. Mayroong ilangdischarges, at ang bawat isa ay ginagamit sa iba't ibang sitwasyon. Gayunpaman, ang lahat ay hindi gaanong simple. Ang pangunahing kahirapan ay nakasalalay sa pagbaba ng mga numero ng kardinal, lalo na ang mga tambalan, dahil ang bawat salita ay dapat tanggihan sa kanila. Sa pagbabawas ng mga ordinal na numero, ang lahat ay mas simple, nagbabago ang mga ito tulad ng mga adjectives, at sa tambalang ordinal na mga numero, ang huling salita lamang ang nagbabago.
Samakatuwid, upang kumpiyansa mong gamitin ang bahaging ito ng pananalita, dapat mo ring pag-aralan nang mabuti ang mga tampok ng pagbaba ng mga numero ng kardinal.
