Ang mga modernong katotohanan ay nangangailangan ng patuloy na pag-unlad mula sa isang tao. Kung mga dalawampung taon na ang nakalipas ang mas mataas na edukasyon ay itinuturing na katangi-tangi at hindi magagamit ng lahat, ngayon dalawa, tatlo, o higit pang mga diploma ay hindi karaniwan. Ang pagkakaroon ng makabagong teknolohiya bilang isang distance learning system ay ginagawang posible na ipatupad ang mga ambisyosong plano.
Ano ito?
Ang mismong pangalan ng system ay nag-prompt ng sagot sa tanong. Ang salitang "malayuan" ay nagpapahiwatig ng kakayahang mag-aral nang malayuan, iyon ay, hindi ito nagpapahiwatig ng obligadong presensya sa isang tiyak na lugar sa isang espesyal na inilaan na oras para dito. Ginagawang posible ng mga modernong komunikasyon sa anyo ng isang pandaigdigang network, kagamitan sa audio at video, at mga komunikasyon sa satellite na ipatupad ang ganitong uri ng pagsasanay.
Ang LMS ay isang distance learning system na maaaring ilarawan bilang kumplikado, na sumasaklaw sa malawak na hanay ng software at hardware na komunikasyon, mga alituntunin at mga hakbang sa organisasyon upang mabigyan ang mga mag-aaral ng impormasyong pang-edukasyon. Kasama rin ditopagsasagawa ng kinakailangang pagpapatunay ng nakuhang kaalaman. Para sa mga layuning ito, ginagamit ang mga computer network.
Dapat tandaan na ang mga naturang sistema ay hindi nagtatakda sa kanilang sarili ng tungkulin na palitan ang tradisyunal na mukha-sa-mukhang anyo, ngunit nagsusumikap lamang na isama dito nang mahusay hangga't maaari. Ang pagbuo ng ganitong uri ng pinaghalong pag-aaral ay nagbibigay-daan sa iyong positibong maimpluwensyahan ang kalidad ng edukasyon.
Dignidad
Ang distance learning system ay may ilang hindi maikakaila na mga pakinabang sa iba pang nakatigil na mga pormang pang-edukasyon. Kabilang dito ang mga sumusunod:
- pagkakataon na mag-aral sa komportableng kondisyon - sa bahay o sa opisina;
- indibidwal na diskarte sa bawat mag-aaral;
- pag-unlad ng mahahalagang katangian gaya ng organisasyon at pagsasarili;
- malaking matitipid sa oras at pagsisikap;
- availability ng komunikasyon sa guro - ang pagkakataong magtanong ng mga interes sa isang indibidwal na mode;
- personal na takdang petsa batay sa kakayahan ng mag-aaral.
Mga hakbang at proseso ng pamamahala ng system
Ang distance learning system ay may kasamang ilang yugto:
- una - ang proseso ng pag-aaral sa tulong ng mga programa;
- ang pangalawa ay ang pagsasama ng ilang elemento ng edukasyon sa silid-aralan, kung saan ginagamit ang iba't ibang anyo ng kontrol ng nakuhang kaalaman;
- pangatlo - independiyenteng gawain, kasama ang paghahanap at pagpili ng mga kinakailangang impormasyon para makagawa ng takdang-aralinmga takdang-aralin.
Ang pakikipag-ugnayan sa mga mag-aaral, gaya ng nabanggit na, ay ginagawa gamit ang mga pandaigdigang network. Ang pagbuo ng mga programa sa pagsasanay sa impormasyon at mga materyales na kinakailangan para sa pagpapatupad ng prosesong ito ay medyo mahal o nangangailangan ng maraming oras at mga espesyal na kasanayan. Samakatuwid, upang lumikha ng isang site, kinakailangang gamitin ang parehong bagay na kinakailangan ng remote control na sistema ng pagsasanay na pinag-uusapan. Papayagan nito ang regulasyon at kontrol ng nilalamang pang-edukasyon at magbibigay ng pagkakataon para sa mabilis na pag-unlad nito. Ang layuning ito ay inihahatid ng mga system na nagbibigay-daan sa iyong pamahalaan ang nilalaman - Mga sistema ng pamamahala ng nilalaman (CMS). Sa kanilang tulong, maaari kang lumikha, mamahagi at pamahalaan ang impormasyon. Ginagawa nilang posible na mabuo at makontrol ang istruktura ng site, ang disenyo ng mga indibidwal na pahina nito at nabigasyon.
Ang kahulugan ng konsepto ng distance education
Ang e-learning system ay isang naka-deploy na complex ng iba't ibang software na produkto at solusyon, ang ilan sa mga ito ay matatagpuan sa server, ang ilan sa mga personal na computer ng mga mag-aaral. Ang pakikipag-ugnayan sa pagitan nila, batay sa paglilipat ng data, ay nangyayari sa pamamagitan ng pandaigdigang network. Ang lahat ng impormasyong nauugnay sa proseso ng edukasyon (iskedyul, mga programa, pahayag, kurikulum) ay naka-imbak sa server ng institusyong pang-edukasyon.
Dito ang layunin ng paghahatid ng mga materyal na pang-edukasyon ay naisasakatuparan sa pamamagitan ng elektronikong paraan. Mga pagpupulong nang harapanang mga guro at mag-aaral ay nagsisilbi na ngayong muling pasiglahin ang edukasyon at kasama ang mga sagot sa mga kumplikadong tanong, talakayan ng mga umuusbong na problema, mga talakayan, atbp. Ang ganitong sistema ng electronic distance learning ay ginagawang posible na mas aktibong masangkot ang mga mag-aaral sa proseso ng pag-master ng kaalaman.
Pamamahagi ng malayong anyo ng edukasyon
Sa modernong mundo, may malaking bilang ng mga platform na nagbibigay-daan sa iyong ayusin ang e-learning. Ang kanilang bansang pinagmulan, bilang panuntunan, ay ang USA, ngunit ilang oras na ang nakalipas ay lumitaw din sila sa Russia. Ang lahat ng umiiral na mga programa ay maaaring nahahati sa dalawang kategorya: komersyal - saradong mapagkukunan, libre - bukas na mapagkukunan. Isa sa mga ito ay ang distance learning system na Moodle.
Mga Tampok ng LMS Moodle
Ang katanyagan ng educational complex na ito ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng versatility at malawak na mapagkukunan nito, kung saan maaari kang lumikha ng sarili mong mga kurso, na kumukumpleto sa mga ito ng mga lecture text, problem book, presentation at iba pang auxiliary material. Ang anumang uri ng web browser ay angkop para sa paggamit ng LMS Moodle, na ginagawang naa-access ito kapwa ng guro at ng mag-aaral. Sa madaling salita, gumaganap ang system hindi lamang bilang isang paraan upang ayusin ang interactive na pakikipag-ugnayan, ngunit bilang isang kapaligiran para sa pagbuo ng iba't ibang kategorya ng materyal na pang-edukasyon.
Ang may-akda ng unang bersyon ng Moodle ay ang guro sa Australia na si Martin Dougiamas, na nagpakilala nito sa publiko noong 2002. Ito ay inilaan para sa unibersidadedukasyon, ngunit kalaunan ay naging matagumpay na ginamit upang ayusin ang proseso ng edukasyon sa mga paaralan at mga korporasyon.
Ang Moodle distance learning system ay nagsasangkot ng pagbuo ng isang object-oriented dynamic learning environment. Nangangahulugan ito na ang aplikasyon nito ay hindi limitado sa anumang isang programa, ngunit bumubuo ng isang espesyal na lugar na pang-edukasyon na angkop hindi lamang para sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng guro at mga mag-aaral, kundi pati na rin para sa pagsuporta sa mga full-time na anyo ng edukasyon. Magagamit din ito upang ayusin at magsagawa ng mga regular na online na kurso.
Moodle LMS ay may maraming mga pakinabang. Kabilang sa mga ito ay ang mga sumusunod:
1. Ang libreng-gamitin na opsyon, na hindi nangangailangan ng mga lisensya, ay nagbibigay ng mga libreng update at software.
2. Bukas ang program code, na nagbibigay-daan sa iyong gumawa ng sarili mong mga pagsasaayos, na isinasaalang-alang ang mga katangian ng pambansang edukasyon o iba pang mga pangangailangan.
3. Patuloy na pag-unlad at pagpapahusay ng software.
4. Madaling i-install, i-update at patakbuhin. Madaling i-install sa isang regular na computer, maaaring gumana sa lahat ng operating system.
5. Functionality - nagbibigay-daan sa iyong pamahalaan ang buong proseso ng edukasyon.
Pagpapatupad ng LMS sa pagsasagawa ng mga organisasyong Ruso
Ang Russian Railways distance learning system, na partikular na binuo para sa mga tauhan ng Russian railway, ay ang pinakasikat sa mga ginagamit ngayon. Ito ay nilikha upang mapag-isa ang mga kinakailangan ng programang pang-edukasyon, alinsunod sana nagsasanay sa mga empleyado ng Russian Railways sa proteksyon sa paggawa at sumusubok sa kanilang kaalaman.
Ang layunin nito ay lumikha ng isang sistema ng pagsasanay na may kaunting gastos sa pananalapi na magpapataas sa antas ng kaalaman ng mga tauhan ng Russian Railways sa larangan ng proteksyon sa paggawa. Ang lahat ng ito ay makikita sa mga prinsipyong kinabibilangan ng:
- paglikha ng tuluy-tuloy na proseso ng pag-aaral para sa mga tauhan;
- pagpaplano ng karagdagang pag-unlad batay sa pananaliksik at pagtatasa ng mga kakayahan;
- posibilidad na gumawa ng mga pagbabago sa mga materyales sa pagtuturo at mga programa batay sa pagsusuri ng mga istatistika ng kontrol sa proseso ng pag-aaral;
- simplicity at accessibility ng educational complex;
- kakayahang umangkop ng mga materyales sa pagsasanay at ang katotohanan ng kanilang pagbagay, na isinasaalang-alang ang mga katangian ng serbisyo sa proteksyon sa paggawa ng Russian Railways;
- malawak na pagkakataon para sa pagsusuri at pagpapabuti ng mga materyales sa kurso.
KASKOR program
Ang isang kawili-wiling halimbawa ng kontrol ng nakuhang kaalaman sa pamamagitan ng LMS ay ipinakita ng sistema ng distance learning na KASKOR. Ito ay isang pagpapatuloy ng inilarawan sa itaas, na idinisenyo upang kontrolin ang kaalaman ng mga mag-aaral - mga tauhan ng mga riles ng Russia. Ang KASKOR ay isang abbreviation na nangangahulugang: isang corporate automated system para sa pagkontrol sa kaalaman ng mga empleyado na may kaugnayan sa pagtiyak ng kaligtasan sa trapiko batay sa LMS.
Ginamit ng KASKOR bilang bahagi ng pagtatasa ng pagganap ng mga empleyado, mga pagsusulit at panloob na pag-audit ng kaalaman. Ang programa ay naglalaman ng mga pamantayan batay sa kung saan maaari mongmatukoy ang antas ng kahandaan ng empleyado na gampanan ang kanyang mga tungkulin, katulad ng:
- kaalaman sa dokumentasyon;
- kumplikado ng mga propesyonal na kasanayan;
- antas ng sikolohikal na kahandaan.
Russian na bersyon ng LMS
Ang pinakamagandang opsyon, karaniwan sa kapaligirang nagsasalita ng Ruso, ay ang Prometheus distance learning system. Ang kumplikadong ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang ayusin ang isang ganap na proseso ng edukasyon, kabilang ang isang independiyenteng pagsubok ng nakuha na kaalaman. Ito ay dinisenyo para sa malalaking daloy ng mag-aaral. Maaaring gamitin ang LMS "Prometheus" bilang isang independiyenteng sistema at bilang pantulong na tool para sa mga tradisyonal na nakatigil na anyo.
Ang distance learning system ay may kasamang bilang ng mga automated na function:
- muling pamamahagi ng mga pagkakataon at mga karapatan sa pag-access sa pamamahala ng system at mga mapagkukunang pang-edukasyon;
- pamamahala sa proseso ng pag-aaral;
- pagpapanatili at pagsubaybay sa mga log ng aktibidad ng user na nakikilahok sa proseso ng pag-aaral;
- Pandaigdigang pag-aaral at pagtatasa.
Ang LMS "Prometheus" ay may kasamang ilang bahagi na nagbibigay-daan sa iyong i-automate ang lahat ng trabaho. Kabilang sa mga ito ay tulad ng subsystem ng pagpaparehistro, mga pagbabayad, mga order, pamamahala ng grupo, mga aklatan, pagsubok, atbp.
Pagbubuod, tandaan namin na ang mga makabagong teknolohiya ay nagbubukas ng malawak na hanay ng mga pagkakataon para sa lahat na naghahangad ng pagpapaunlad sa sarili at pagpapaunlad sa sarili. Ikaw ang bahalang maghanap ng sarili mong sistema sa kanila.
