Alam ng lahat na nakatagpo ng mga taong may autism na walang dalawang pasyente ang magkapareho. Ganap na bawat bata o may sapat na gulang na may ganitong uri ng karamdaman ay natatangi, at ang mga sintomas ng sakit ay maaaring mag-iba. Maraming taong dumaranas ng ganitong karamdaman ang maaaring makihalubilo, kaya naman ang mga paaralan para sa mga autist ay ginagawa sa Moscow at sa buong bansa.
Mga sanhi ng spectrum disorder na ito
Sa simula ng pag-aaral ng problemang ito, nagkaroon na ng iba't ibang teorya hinggil sa mga sanhi nito. Ang isa sa mga pinaka-iskandalo ay ang teorya ayon sa kung saan ang bakuna sa rubella, na ibinibigay sa mga bata sa pagkabata, ay naging isang salik na pumukaw sa pagsisimula ng sakit.
Ang teoryang ito ay masiglang tinalakay sa siyentipikong komunidad, naligaw ng maraming tao, ngunit pinabulaanan.
Dahil ang autism ay higit na nagpapakita ng sarili sa spectrum ng mga panlipunang relasyon, natural ang paglitaw ng isang teorya tungkol sa puntong ito. Ayon sa isang bersyon, ang mga paglabag sa pag-unlad ng bata ay nangyayari dahil sa masyadong hiwalay, hindi emosyonal na saloobin ng mga magulang. Gayunpaman, ang pagpipiliang ito aypinabulaanan.
Ang mga modernong mananaliksik ay may hilig sa mga bersyon ayon sa kung saan ang mga paglihis ay nangyayari sa mga kaso kung saan ang isang katulad na pagsusuri ay ginawa dati sa isang tao sa pamilya, sakit ng ina sa panahon ng pagbubuntis, edad ng mga magulang, at iba pa.
Mga palatandaan ng autism, at kung ano ang gagawin kung lumitaw ang mga ito
Karaniwan ang sakit na ito ay nasusuri sa edad na mga 3 taon. Sa panahong ito, tumataas ang ugnayang panlipunan ng bata, dahil sa lumalawak na kapaligiran. Bilang isang patakaran, ang mga batang may tatlong taong gulang ay nagsisimulang pumunta sa mga kindergarten na bumubuo ng mga grupo, at sa mga sandaling ito ay maaaring isaalang-alang ng isa ang kanyang pag-uugali laban sa background ng mga kapantay.
Nadagdagang pagkamayamutin o, sa kabaligtaran, kawalan ng reaksyon sa mga panlabas na salik, kawalan ng visual contact, katulad ng mata sa mata, isang matalim na pagbabago sa mood, pag-aayos sa isang aksyon o bagay - lahat ng ito ay maaaring magsilbi bilang ang unang nakababahala na mga kampana.
Kung ang mga espesyalista, batay sa pagsasaliksik at pagsubok, ay may na-diagnose na autism spectrum disorder, hindi ka dapat mataranta. Mahalagang tandaan na ngayon ang pagsasapanlipunan ng bata ay isang mahalagang gawain na nangangailangan ng trabaho sa mga espesyalista. Para sa gawaing ito ginagawa ang mga paaralan para sa mga batang autistic sa Moscow.
Ano ang mga katangian ng mga autistic na paaralan?
Ang ganitong mga institusyon ay kumplikadong inorganisang mga institusyon na pinagsasama ang medisina at edukasyon. Ang mga kawani ng mga paaralan para sa autism sa Moscow ay mga guro,mga psychologist at psychiatrist na may espesyal na karanasan at mga kwalipikasyon, na kayang ibigay sa bata ang lahat ng kailangan para sa adaptasyon sa lipunan.
Ang unang bagay na ginagawa nila sa naturang mga institusyon ay upang matukoy ang antas at katangian ng kaguluhan. Iba ang pag-uugali ng lahat ng batang may problemang ito at ang gawain ng mga espesyalista ay tukuyin ang mga kalakasan at kahinaan ng bata.
Ang pagtatrabaho sa mga paaralan para sa mga autistic na tao sa Moscow ay isinasagawa ayon sa iba't ibang pamamaraan, gamit ang iba't ibang diskarte. Ang pagkakaiba-iba na ito ay nagbibigay-daan sa mga magulang ng isang batang may autism na pumili ng pinakakombenyente at pinakamainam na opsyon.
Ang pangunahing gawain ng naturang mga institusyon ay gawing hindi nakakatakot at mas naiintindihan ang mundo sa paligid para sa sanggol. Sa kurso ng trabaho, para sa bawat maliit na pasyente, ang kanyang sariling programa ay pinili, batay sa kanyang mga indibidwal na katangian. May mga pagkakataon na ang mga bata ay nagsisimula hindi lamang sa mas mahusay na pag-navigate sa mga pakikipag-ugnayan sa lipunan, kundi pati na rin sa pagsasalita at kahit na makakuha ng kaalaman nang sistematiko at walang anumang problema.
Ang ganitong mga resulta ay nagsasalita para sa kanilang sarili. Ito ay para sa kanila na ito ay nagkakahalaga ng pakikipag-ugnayan sa mga paaralan ng pamilya para sa autism sa Moscow, kung saan ang tulong at suporta ay ibinibigay hindi lamang sa mga bata, kundi pati na rin sa kanilang mga magulang.
Mga remedial na paaralan
Isa sa mga uri ng institusyon kung saan maaari kang mag-aplay kasama ang isang batang may autism ay mga correctional school para sa mga autist sa Moscow.
Ang nasabing institusyon, halimbawa, ay ang paaralan No. 530, na nagbibigay ng tulong at mga aktibidad na pang-edukasyon, kabilang ang para sa mga batang autistic.
Ang institusyong ito ay dapat na mga bataPumasok tulad ng isang regular na paaralan - 5 araw sa isang linggo. Ang mga klase ay tumatakbo mula umaga hanggang gabi. Sa araw, ang mga psychologist, defectologist, at may karanasang guro ay nakikipagtulungan sa mga bata. Ang paaralan ay tumatakbo mula pa noong kalagitnaan ng huling siglo at may sariling mga pag-unlad sa edukasyon ng mga batang autistic. Ang aktibidad ng paaralan ay isinasagawa sa ilalim ng kontrol ng Ministri ng Edukasyon ng Moscow.
Address ng paaralan para sa autistic sa Moscow: st. Kozhukhovskaya ika-5, 15.
Ang isa pang paaralan ng ganitong uri ay matatagpuan sa kalye. Pyatnitskaya, 43. Correctional school No. 532 ay isang institusyon na may espesyal na diskarte sa mga hindi pangkaraniwang bata. Ang mga mag-aaral sa paaralang ito ay nahahati sa mga klase depende sa mga katangian ng pag-unlad. Ang mga klase ay isinasagawa ng mga highly qualified na espesyalista sa larangan ng speech therapy, psychiatry, guro at mga defectologist. Ang paaralan ay isang pampublikong institusyong pang-edukasyon sa badyet.
Ang isa pang paaralan na dapat bigyang pansin ay ang No. 1465. Dito, ibinibigay ang kwalipikadong tulong sa mga batang may iba't ibang uri ng kapansanan. Sa batayan ng paaralan, maraming mga proyekto ang nilikha para sa mga guro, magulang at mga bata na nahaharap sa problema ng autism. Ang ideya ng paaralan ay upang bigyan ang mga bata ng pagkakataong ganap na mamuhay sa lipunan. Maraming positibong resulta at nagpapasalamat na mga mag-aaral ng paaralang ito ang ginagawa itong isa sa pinakamahusay sa Moscow.
Mga pribadong paaralan para sa mga autistic na tao sa Moscow
Bukod sa mga pampublikong institusyong pang-edukasyon, maaari ding gumana ang mga pribadong paaralan. Independiyenteng pumipili ng mga pamamaraan at diskarte ang mga naturang institusyon sa pagtuturo sa mga bata.
Ang bentahe ng naturang mga paaralan para sa autistic sa Moscow ay ang kanilang mga pagkakataon sa pananalapi ay maaaring mas mataas kaysa sa mga institusyon ng estado. Samakatuwid, ang paaralan ay maaaring bumili ng laro, pagtuturo at iba pang mga materyales sa sarili nitong pagpapasya. Ngunit sa karamihan ng mga kaso, ang mga presyo para sa edukasyon sa naturang mga paaralan ay napakataas.
Ngunit mayroon ding mga non-profit na organisasyon.
Ang isa sa mga institusyong hindi pang-estado ay ang St. George's School sa Moscow. Narito ang kanilang opinyon na ang mga batang may autism ay dapat makipag-usap at makipag-ugnayan upang mas madaling malaman ang mga tampok ng panlipunang pag-uugali, matutong magbasa ng mga damdamin at pag-uugali ng ibang mga bata. Ang paaralang ito ay isang non-profit na organisasyon at nabubuhay sa mga donasyon mula sa mga taong nagmamalasakit. Ang mga pamamaraang ginamit dito ay kinikilala sa ibang bansa at lubos na pinahahalagahan sa Russia.
Mga espesyal na klase sa mga pangunahing paaralan
Ang isang kawili-wiling karanasan ay ang pagpapakilala ng mga batang dumaranas ng iba't ibang kapansanan sa mga paaralang may mga ordinaryong bata. Ipinapalagay na sa ganitong paraan mabilis silang makakaangkop at magsisimula ng isang buong buhay. Siyempre, may mga paghihigpit, at ang mga batang may malubhang kapansanan ay hindi makapasok sa naturang paaralan. Gayunpaman, kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa maliliit na depekto, sulit na isaalang-alang ang opsyong ito.
Isa sa mga paaralang ito na may experimental class ay ang Moscow School No. 198.
Siyempre, ang mga klase sa mga mag-aaral ay hindi isinasagawa ng mga ordinaryong guro, ngunit hindi nito pinipigilan ang mga bata na makipag-ugnayan sa kanilang mga kaedad sa mga pahinga at mga kaganapan sa paaralan. Ang pamamaraang ito ay kadalasang nagreresulta sa mga positibong pagbabago at pagpapabuti ng pag-uugali.baby.
Mga boarding school: mga kalamangan at kahinaan
Ang isa pang opsyon para sa pagpapalaki ng mga batang may ganitong uri ng disorder ay ilagay sa isang autistic na boarding school sa Moscow. Gayunpaman, may ilang reserbasyon sa kasong ito.
Ang bentahe ng naturang pagsasanay ay buong-panahong kwalipikadong tulong at pangangasiwa ng mga espesyalista. Kabilang sa mga disadvantage ang saradong bilog ng komunikasyon ng mga bata. May posibilidad na mas mabagal ang paglaki ng bata sa mga ganitong kondisyon.
Noong 2014, isang katulad na boarding school ang binuksan sa rehiyon ng Moscow. Mga natatanging pamamaraan ng edukasyon at pagsasanay, kagamitang medikal at may karanasan na kawani - lahat ng ito ay idinisenyo upang matiyak ang pagbawi ng mga espesyal na bata. Natutugunan ng paaralan ang lahat ng pamantayang Ruso at internasyonal.
Kadalasan, ang mga batang may malubhang anyo ng autism ay napupunta sa mga ganitong institusyon, na hindi makapagsalita, nagdurusa sa mga tantrum, hindi nakakapag-navigate at nakakakilala ng mga tao. Nahihirapan ang mga magulang ng mga sanggol na ito na makayanan ang kanilang sarili at napipilitang humingi ng tulong.
Mga pasilidad sa rehabilitasyon at mga support center
Sa Moscow, maraming iba't ibang sentro at klase ang ginawa para suportahan ang mga pamilyang may autistic na mga bata. Sa mga naturang center, maaari kang kumuha ng kurso ng psychological na tulong, dumalo sa mga indibidwal na klase kasama ang isang bata, kumuha ng mga kinakailangang konsultasyon, tulong medikal.
Tulad ng mga paaralan, ang mga institusyong ito ay maaaring pribado opamahalaan.
Ang isa sa mga institusyong ito ay isang rehabilitation center sa Polyany Street sa Butovo. Ito ay isang bagong center na nilagyan ng lahat ng kinakailangang kagamitan at tumatanggap sa loob ng mga pader nito ng mga bata na may iba't ibang developmental, speech, at musculoskeletal disorder.
Ang isa pa sa mga sentro ay nagpapatakbo batay sa Moscow Psychological and Pedagogical University. Dito maaari ka ring makakuha ng kwalipikadong tulong mula sa mga espesyalista ng iba't ibang profile.
Ang pinakamahalagang bagay na ibinibigay ng mga naturang center, bilang karagdagan sa pangangalagang medikal, ay ang koordinasyon ng magulang, payo sa pag-aalaga at pakikipag-usap sa bata, at mga rekomendasyon para sa karagdagang edukasyon.
Konklusyon
Ang mga batang may autism ay dumaan sa isang mahirap na landas sa buong buhay nila, at ang kanilang mga magulang ay dumaan sa mas mahirap na landas kasama nila. Ang kanilang pakikisalamuha, pakikibagay sa kapaligiran ay isang napaka-komplikado at proseso ng pag-ubos ng oras. Kaya naman maraming institusyon na may iba't ibang uri na idinisenyo upang matulungan ang mga ganitong pamilya. Ang mga espesyalista mula sa iba't ibang larangan ay handang tumulong at sumuporta sa kanilang mga ward sa buong orasan, at bawat maliit na resulta ay isang malaking tagumpay at merito ng isang malaking bilang ng mga tao. Ang feedback mula sa mga magulang na may mga anak na pumapasok sa mga espesyal na paaralan ay nagpapahiwatig na ang tulong ng mga espesyalista ay makabuluhang nakakatulong sa kanilang mga espesyal na bata. Ang mga bata ay nagiging mas kalmado, natututong makipag-usap sa mga miyembro ng pamilya at sa labas ng mundo.
