Sa mahabang panahon sa sistema ng edukasyon sa tahanan, ang mga bata ay nahahati sa karaniwan at may mga kapansanan. Samakatuwid, ang pangalawang grupo ay hindi ganap na maisama sa lipunan. Hindi dahil ang mga bata mismo ay hindi handa para sa lipunan, sa kabaligtaran, siya ang hindi handa para sa kanila. Ngayon, kapag ang lahat ay nagsusumikap na isama ang mga taong may kapansanan hangga't maaari sa buhay ng lipunan, parami nang parami ang usapan tungkol sa bagong sistema. Isa itong inclusive education, na tatalakayin sa artikulo.
Ano ang ibig sabihin nito?
Kadalasan, ang termino, na hindi pangkaraniwan para sa atin, ay ginagamit sa pedagogy. Ang inklusibo ay isang diskarte sa edukasyon na kinabibilangan ng parehong mga batang may mga espesyal na pangangailangan at mga ordinaryong. Ang pamamaraang ito ay nagbibigay-daan sa lahat, anuman ang kanilang katayuan sa lipunan, kakayahan sa pag-iisip at pisikal na kakayahan, na matuto kasama ng lahat. Ano ang ibig sabihin ng pagsasama?
Una, isang panimula sa prosesong pang-edukasyon ng lahat ng bata sa tulong ng isang programa na indibidwal na ginawa para sa bawat bata.
Aba-pangalawa, ang paglikha ng mga kondisyon para sa pag-aaral at pagtugon sa mga indibidwal na pangangailangan ng indibidwal.
Pagsasama sa preschool
Ang isang bagong diskarte sa edukasyon ay nagsisimula sa pinakaunang yugto nito: kindergarten. Upang mabigyan ang mga bata ng pantay na pagkakataon, ang mga lugar at kagamitan ng isang institusyong preschool ay dapat matugunan ang ilang mga kinakailangan. At hindi natin dapat kalimutan na ang mga kawani ng pagtuturo ay dapat magkaroon ng naaangkop na mga kwalipikasyon upang magtrabaho kasama ang mga bata. Kinakailangan din na magkaroon ng mga sumusunod na empleyado sa kawani:
- speech therapist;
- defectologist;
- psychologist.
Ang
Inclusive Kindergarten ay isang pagkakataon upang alagaan ang mga bata ng isang magalang na saloobin sa lahat ng mga kapantay, anuman ang kanilang mga kakayahan, mula sa murang edad. Sa panahong ito, may mga sumusunod na uri ng pagsasama sa edukasyong preschool:
- DOW ng isang uri ng kompensasyon. Ito ay dinaluhan ng mga bata na may ilang uri ng dysontogenesis. Ang pagsasanay ay iniayon sa kanilang mga pangangailangan.
- DOW ng isang pinagsamang uri, kung saan kasama ang mga batang walang mga paghihigpit, ang mga batang may iba pang pangangailangan ay pinalaki din. Sa naturang institusyon, isang kapaligiran sa pagbuo ng paksa na isinasaalang-alang ang mga indibidwal na kakayahan ng lahat ng bata.
- DOE, batay sa kung aling mga karagdagang serbisyo ang nilikha. Halimbawa, mga serbisyo sa maagang interbensyon o mga sentro ng pagpapayo.
- Massive preschools na may short stay group na "Special Child".
Ngunit ang pagsasama ay ipinakilala hindi lamang sa mga kindergarten, nakakaapekto ito sa lahat ng antas ng edukasyon.
Pagsasama sa Paaralan
Ngayon pag-usapan natin ang tungkol sa sekondaryang edukasyon. Kasama sa isang inklusibong paaralan ang pagsunod sa parehong mga prinsipyo gaya ng isang institusyong pang-edukasyon sa preschool. Ito ang paglikha ng angkop na mga kondisyon at ang pagbuo ng proseso ng pag-aaral, na isinasaalang-alang ang mga indibidwal na kakayahan ng mag-aaral. Napakahalaga na lumahok ang mga espesyal na estudyante sa lahat ng aspeto ng buhay paaralan, tulad ng ibang mga mag-aaral.
Dapat na may kakayahan ang mga guro sa mga isyung inklusibo, dapat na maunawaan ang mga pangangailangan ng lahat ng bata, tinitiyak ang accessibility ng proseso ng edukasyon. Dapat ding kasangkot ang iba pang mga espesyalista (speech therapist, defectologist, psychologist) sa proseso ng paaralan.
Gayundin, dapat aktibong makipag-ugnayan ang tagapagturo sa pamilya ng espesyal na estudyante. Isa sa mga pangunahing gawain ng guro ay bumuo ng isang mapagparaya na saloobin sa mga bata sa buong klase, na ang mga kakayahan ay maaaring iba sa mga karaniwang tinatanggap.
Sa sinehan
Lumalabas na ang inclusive area ay ang lote ng hindi lamang mga guro, kundi pati na rin ang mga tao ng iba pang propesyon. Halimbawa, teatro. Gagawa ito ng inclusive theater.
Hindi ito ginagampanan ng mga ordinaryong aktor, kundi ng mga taong may iba't ibang anyo ng dysontogenesis (mga problema sa pandinig, paningin, cerebral palsy, atbp.). Ang mga propesyonal na guro sa teatro ay nagtatrabaho sa kanila. Mapapanood ng mga manonood kung paano gumaganap ang mga aktor sa mga sikat na dula, kung paano nila sinusubukang pasayahin sila. Kapansin-pansin na ang kanilang mga damdamin ay nakikilala sa pamamagitan ng tunay na katapatan na katangian ng mga bata.
Hindi basta-basta tumulong ang mga nagtatag ng naturang mga sinehanang gayong mga tao ay nahahanap ang kanilang mga sarili sa lipunan, ngunit pinatunayan din na mayroon silang magagandang pagkakataon. Siyempre, hindi madali ang pagtatanghal ng mga "espesyal" na pagtatanghal, ngunit ang mga emosyon at damdaming natatanggap ng lahat ng kalahok sa pagtatanghal sa teatro ay nagdaragdag ng kumpiyansa sa kanila.
Mga problema sa pagsasama
Sa kabila ng katotohanang tama at kailangan ang mga inclusive na prinsipyo sa modernong lipunan, ang pagpapatupad ng naturang programa ay hindi isang madaling gawain. At may ilang dahilan para dito:
- hindi angkop na imprastraktura ng mga kindergarten at paaralang itinayo sa panahong hindi isinagawa ang pamamaraang ito;
- mga batang may espesyal na pangangailangan ay maaaring ituring na hindi matuturuan;
- hindi sapat na mga kwalipikasyon ng mga kawani ng pagtuturo upang magtrabaho kasama ang mga naturang bata;
- hindi lahat ng magulang ay handang ipakilala ang kanilang anak sa normal na lipunan.
Ang inclusive approach ay isang pagkakataon na lumikha ng mga tamang kondisyon para sa lahat ng miyembro ng lipunan, anuman ang kanilang mental at pisikal na katangian. Ngunit upang ganap na mapagtanto ang lahat ng mga posibilidad ng isang makabagong diskarte, kinakailangan upang lumikha ng mga kinakailangang kondisyon para sa matagumpay na pagpapatupad nito. Ang Russia ay nasa simula pa lamang ng isang inklusibong landas, kaya kailangang ihanda hindi lamang ang materyal, kundi pati na rin ang baseng pang-edukasyon para sa pagpapatupad ng prosesong pang-edukasyon na ito.
