Maraming nagtapos ng mga unibersidad ng wika ang sumusubok sa kanilang sarili bilang mga guro ng kanilang sariling wika. Ang Russian bilang isang wikang banyaga ay interesado sa mga nangangailangan nito para sa matagumpay na mga propesyonal na aktibidad, gayundin sa mga nabighani sa natatanging kultura at pangarap na bisitahin ang Russia. Kaya naman, maraming nagtapos sa Faculty of Translation ang sumusubok sa pagtuturo sa mga dayuhan ng karunungan ng dakila at makapangyarihan.
Teknolohikal na pag-unlad at diploma ng pagsasalin: sapat ba ito para sa pagtuturo ng Russian bilang isang wikang banyaga?
Ang Internet ay nagbubukas ng maraming pagkakataon sa bagay na ito. Ang pagkakaroon ng impormasyon sa target na wika, mga platform para sa pag-aaral ng halos anumang wika, pakikipag-usap sa mga dayuhan sa pamamagitan ng Skype - lahat ng ito ay maaari lamang mapanaginipan dalawampung taon na ang nakalilipas. Ngunit ang pag-aaral ng isang wikang banyaga kahit na sa isang antas na malapit sa isang katutubong nagsasalita ay hindi sapat upang magturo ng Russian bilang isang wikang banyaga. Ang mga espesyalidad ng isang tagasalin at isang guro ay hindi lamang ang kundisyon para dito.
Mga mapanlinlang na tanong ng gramatika ng Russia
Ang katotohanan ay ginagamit ito ng mga katutubong nagsasalita ng isang wika, at lalo na ang isang multifaceted gaya ng Russian, sa siyamnapu't siyamporsyento ng mga kaso nang hindi sinasadya. Ang pagtuturo ng Russian bilang isang wikang banyaga ay mas mahirap kaysa sa tila sa una. Anong mga patakaran ang namamahala sa paggamit ng isa o isa pang gramatikal na anyo, lexical unit, punctuation mark - ang isang taong Ruso ay hindi lamang nag-iisip tungkol sa lahat ng ito, ngunit sa karamihan ng mga kaso ay hindi niya ipapaliwanag. "Bakit malaki ang bintana at asul ang langit, dahil ang dalawang salitang ito ay neuter?" - gulat na tanong ng isang dayuhan. Ano ang isasagot sa kanya at kung paano mahahanap ang kanyang sarili sa sitwasyong ito? Ang masusing kaalaman lamang sa mga patakaran ang makakatulong, at itinakda sa paraang mauunawaan ng Englishman at Malaysian.
At ang mga ganitong katanungan ay lilitaw sa bawat aralin nang higit sa isang beses. Ang Russian bilang banyagang wika ay isang disiplina na nangangailangan ng hiwalay na pag-aaral.
Hindi inaasahang problema para sa mga interesado sa Russian
Sa katunayan, maraming dayuhan ang nahihirapan sa paghahanap ng kwalipikadong guro ng Russian bilang isang wikang banyaga. Kapag nagsimula na silang mag-aral kasama ang isang katutubong nagsasalita ng Russian, matutuklasan nila sa lalong madaling panahon na ang pagiging matatas sa wikang Russian mula sa kapanganakan ay hindi ginagarantiyahan ang mga malinaw na aralin na may lohikal na pagpapaliwanag ng mga panuntunan.
Samakatuwid, ang lahat na maaaring irekomenda sa mga mag-aaral ng mga banyagang wika o ang mga nagtuturo lamang ay ang pag-aaral ng Russian bilang isang wikang banyaga. Sa katunayan, sa pagiging guro ng Russian para sa mga dayuhan, muling natutuklasan ng isang tao ang mga patakaran at pattern ng kanyang katutubong wika.
