Ang mahalin at protektahan ang kalikasan ay tungkulin ng bawat mamamayan, kaya't kinakailangang magtanim ng kamalayan mula pagkabata. Ang pag-aalaga ng mga halaman para sa mga paslit ay hindi lamang isang kawili-wiling aktibidad, ngunit isang paraan upang matuklasan ang isa pang makulay na bahagi ng buhay. At kung makaisip ka ng isang lihim o isang lihim, tiyak na nais ng bata na bumalik sa kanyang ginagawa. Ang gawing kapana-panabik na laro ang isang sulok ng kalikasan sa kindergarten ay ang unang gawain ng mga tagapagturo.
Mga kinakailangan sa regulasyon
Una sa lahat, kailangan mong maging pamilyar sa mga kinakailangan na itinatag sa antas ng estado. Ayon sa mga dokumento ng regulasyon, sa mga silid ng grupo ay ipinagbabawal:
- lugar ng mga aquarium, hayop at ibon;
- maglagay ng mga bulaklak sa mga kaldero sa mga windowsill sa mga silid kung saan naglalaro at natutulog ang mga bata;
- lumago ang mga nakakalason at matinik na halaman.
Espesyal na atensyonnakatutok sa kaligtasan ng mga bata. Ang mga flowerpot ay dapat ilagay sa mga espesyal na stand o istante, na dapat ayusin. Ang taas ng paglalagay ng mga halaman sa mga kaldero ay hindi dapat lumampas sa 1 metro. Ang pangangalaga at pananagutan para sa isang sulok ng kalikasan sa kindergarten ay isinasagawa ng mga kawani ng institusyon, ang mga bata ay maaaring magdilig.
Mga karagdagang kinakailangan para sa pag-aayos ng isang sulok ng kalikasan
Sa anumang institusyong preschool, sinusubaybayan ng kawani ng pamamahala ang proseso ng edukasyon sa bawat grupo. At isa sa mga obligadong pamantayan ng programa ay ang paglikha ng isang sulok ng kalikasan sa pangkat ng kindergarten. Kapag inaayos ito, dapat sumunod ang mga tagapagturo sa mga sumusunod na patakaran:
- Dapat na maliwanag at makulay ang dekorasyon, at dapat na kawili-wili ang mga halaman.
- Tinatanggap ang kalendaryo ng kalikasan.
- Lahat ng materyales ay dapat ilagay sa antas ng mata ng bata.
- Maintenance supplies na maaaring gamitin ng mga bata ay dapat na nakaimbak sa mga lalagyan na may masikip na takip. Maaaring kabilang dito ang: mga lumuluwag na stick, espongha at tela.
- Kung may natural na materyal sa sulok (mga bato, sanga, lumot), dapat itong ilagay sa magkahiwalay na lalagyan.
- Ang kagamitan na kailangan para sa mga eksperimento ay hindi dapat maglaman ng mga matutulis o pinuputol na bagay.
Mga kinakailangan sa pagpili ng halaman
Ang mga halaman sa isang sulok ng kalikasan sa kindergarten ay dapat na tipikal ng lugar kung saan nakatira ang mga bata. Siyempre, walang nagsasabi na magtanim ng mga puno, ngunit kailangang maunawaan ng mga bata kung ano ang nakapaligid sa kanila.
Mahalagatandaan na ang mga bata ay magsisikap na tulungan ang mga tagapag-alaga sa pag-aalaga ng mga halaman. Samakatuwid, kailangan mong piliin ang mga species na nangangailangan ng kaunting pansin, upang ang pangangalaga sa kanila ay nasa kapangyarihan ng maliliit na mananaliksik.
Kapag pinalamutian ang isang sulok ng kalikasan sa isang grupo ng kindergarten, kinakailangang pumili ng mga panlabas na kaakit-akit na paso. Kailangan nilang panatilihin ang atensyon ng bata. Napakabuti kapag ang mga bulaklak ay may iba't ibang dahon sa laki, kulay, hugis, istraktura. Tinutulungan nito ang mga bata na makilala hindi lamang karaniwan, kundi mga indibidwal na palatandaan. Ang pag-unawa sa pagkakaiba-iba at versatility ng kalikasan ay tumutukoy sa mga halaga ng buhay.
Pag-iisip ng mga bata, huwag kalimutan ang tungkol sa mga halaman. Ang ilang mga species ay nangangailangan ng mga espesyal na kondisyon sa kapaligiran para sa normal na buhay. Ang iyong pagpili ay dapat na ihinto ng mga may kakayahang mag-ugat sa pangkat ng institusyon ng mga bata.
Kahulugan ng isang sulok ng kalikasan
Hindi palaging may pagkakataon ang mga bata na alagaan ang mga halaman sa bahay. Maraming mga magulang ang hindi nag-iingat ng mga paso. Ngunit sa hardin, ang gayong sulok ay kinakailangan. At ito ang panuntunan, dahil gumaganap ito ng maraming mahahalagang function:
- Cognitive. Nakikilala ng mga bata ang mundo na nakapaligid sa kanila, nakikilala ang istraktura ng mga halaman, nagsisikap na makilala sila. Ang pag-usisa, atensyon, obserbasyon ay gumising sa maliliit na mananaliksik.
- Eco-aesthetic. Ang disenyo ng isang sulok ng kalikasan sa kindergarten ay nakasalalay sa aesthetic na lasa ng guro. Kung maganda ang disenyo nito, marami itong detalye (mga bahay, puno, ibon at iba pang hayop ang pininturahan), tiyak na pahahalagahan ito ng mga bata.
- Edukasyon. Ang mga bata ay nagkakaroon ng maingat na saloobin sa mga flora, isang pakiramdam ng responsibilidad para sa mga berdeng espasyo, isang kamalayan sa kahalagahan ng kanilang mga aksyon.
- Praktikal. Ang mga bata ay tinuturuan na magtrabaho, sa mga tuntunin ng pag-aalaga ng mga alagang hayop, nagkakaroon sila ng kasipagan, pagkukusa.
- Kalusugan. Maraming mga halaman ang may mga kapaki-pakinabang na katangian: sinasala nila ang hangin, sumisipsip ng mga negatibong bakterya. Bilang karagdagan, sa mga silid kung saan may mga paso, laging may sariwang hangin.
Mga rekomendasyon para sa pagpili ng mga halaman para sa nakababatang grupo
Ang pinakamahalagang bagay sa edad na 2-3 taon ay ang matutunang makilala ang mga pangunahing bahagi ng mga pananim na ornamental: dahon, tangkay, bulaklak. Samakatuwid, ang isang sulok ng kalikasan sa kindergarten ng nakababatang grupo ay dapat magkaroon ng malalaking bulaklak na may mga halaman na may malalaking dahon, malalaking tangkay, at mga putot. Hindi dapat marami sa kanila. 3-4 na kinatawan ng flora ay sapat na para bigyang-pansin sila ng mga bata.
Kailangan mong pumili ng mga specimen na nangangailangan ng kaunting pangangalaga: pagdidilig tuwing dalawa o tatlong araw, pagluwag ng lupa at paglilinis ng mga dahon mula sa alikabok. Ang mga gawaing ito ay magiging magagawa para sa maliliit na kalikutan. Angkop na mga halaman: geranium, ficus, begonia, coleus, balsam, fuchsia.
DIY para sa maliliit
Ang isang halimbawa ng pagsasaayos ng espasyo sa nakababatang grupo ay ipinapakita sa larawan. Napakadaling gumawa ng isang sulok ng kalikasan sa isang kindergarten ng naturang plano. Pakitandaan na kakaunti ang mga halaman, ngunit ang bawat isa ay ibang-iba sa susunod.
Ang isang maliit na bakod ay ginawa nang hiwalay upang paghiwalayin ang mga zone. Magandang ideya -magtanim ng maliliit na halaman sa mga transparent na kaldero. Halimbawa, phytonium. Ito ay hindi mapagpanggap, lumalaki nang maayos sa lilim at hindi nangangailangan ng pang-araw-araw na pagtutubig. Magiging interesante para sa mga bata na panoorin kung paano lumilitaw ang mga dahon, kung paano nabuo ang isang maliit na mundo sa loob ng palayok. Magiging masaya silang pangalagaan ang naturang sulok ng kalikasan sa kindergarten.
Pagpupuno sa isang sulok ng kalikasan sa gitnang pangkat
Sa edad na 2-4, kadalasang nasisiyahan ang mga bata sa pagpunta sa kindergarten. Ang isang sulok ng kalikasan ng gitnang pangkat ay maaari nang iba-iba sa mas malawak na hanay ng mga halaman. Sa edad na ito, alam na ng mga sanggol ang mga pagkakaiba at kayang alagaan ang mga halaman sa iba't ibang paraan. Halimbawa, punasan ang makinis na mga dahon ng isang tela, at kalugin ang mga dahon ng terry gamit ang isang brush. Ito ay magiging kapaki-pakinabang upang pumili ng mga bulaklak na may iba't ibang kulay. Ang pinakapaboritong libangan ng mga bata ay ang pag-spray ng mga dahon mula sa spray bottle. Bigyan sila ng pagkakataon sa pamamagitan ng paglalagay ng mga halaman sa isang hiwalay na lalagyan o sa lababo at ipakita sa kanila kung paano ito gagawin nang tama.
Sa gitnang grupo, ang bilang ng mga halaman ay maaaring dagdagan sa 5-7 units. Lagyan ng agave, chlorophytum, zamiya, asparagus ang iyong assortment.
Do-it-yourself na disenyo sa gitnang pangkat
Nag-aalok kami na pag-iba-ibahin ang isang sulok ng kalikasan sa kindergarten gamit ang aming sariling mga kamay gamit ang isang panel. Kumuha ng kahoy na frame at maglagay ng naka-print na imahe ng tanawin ng iyong tinubuang lupain. Palamutihan ang frame sa paligid ng perimeter na may mga kuwintas at kuwintas. Mula sa mga laso o papel, maaari kang gumawa ng maliliit na orihinal na bulaklak na magiging kawili-wili.karagdagan.
Ang isa pang bersyon ng panel ay isang herbarium. Ang mga bata ay maaari ding maging kasangkot sa paglikha ng komposisyon. Kumuha ng mas malaking format, halimbawa, A3, para malinaw mong makita ang mga detalye. Mula sa mga tuyong dahon at bulaklak, lumikha ng isang balangkas mula sa isang fairy tale o maglatag ng isang tanawin. Idikit ang lahat gamit ang PVA glue, at ayusin ito ng barnis sa itaas. Ipasok ang panel sa frame at ilagay ito sa isang sulok ng kalikasan.
Senior group: pagpili ng mga halaman
Ang mga bata ng mas matandang grupo ay patuloy na nagkakaroon ng kakayahang maghambing ng mga bagay at i-highlight ang magkatulad at magkakaibang mga tampok. Ang pangunahing pansin ay binabayaran sa proseso ng paglago at pag-unlad ng mga halaman. Ang sulok sa grupo ay dapat na lagyang muli ng mga bagong species: tradescantia, netcreasia, ivy, ficus, fern, cyclamen, begonias, amaryllis.
Mayroong dalawang kawili-wiling halaman: spathiphyllum at anthurium. Ang una ay sumisimbolo sa pambabae. Nagbubunga ito ng mahabang puting bulaklak na parang calla lilies. Sa loob sila ay hubog sa isang spiral. Ang pangalawa - anthurium - ay may malaking pulang usbong. Ang gitnang dahon ay bilog, at sa gitna ay may mahabang dilaw na stamen, na sumisimbolo sa prinsipyo ng panlalaki. Ang dalawang halaman na ito ay karaniwang nakalagay sa tabi.
Mga Ideya sa Disenyo
Hindi maaaring ilagay ang mga hayop sa isang sulok ng kalikasan. Ngunit maaari mong gayahin ang kanilang presensya. Narito ang ilang ideya.
- Artipisyal na aquarium. Kumuha ng walang laman na aquarium at maglagay ng mga larawang may tanawin sa ilalim ng dagat sa likod na salamin. Hayaang magkaroon ng mga korales, algae, isda. Punan ang iyong aquarium ng artipisyalhalaman at bato. Magdagdag ng tore o magagandang shell. Para sa isang nakakatuwang karagdagan, ikabit ang laruang isda sa iba't ibang taas para gayahin ang kanilang presensya.
- Bahay ng ibon. Gumawa ng puno mula sa mga sanga at maglagay ng birdhouse dito. Isabit ang maliliit na artipisyal na ibon: sa mga sanga, sa isang bahay.
- Chanterelle mink. Gupitin ang isang bush mula sa karton at kulayan ito. Gumawa ng isang butas sa ilalim. Ikabit ang karton sa sahig. Maglagay ng maitim na tela sa likod nito. Ang butas ay gagayahin ang isang mink. Maaari kang maglagay ng malambot o rubber na fox dito.
Pangkat sa paghahanda
Sa edad na ito, medyo matanda na ang mga bata, at hindi na sapat para sa kanila ang simpleng pagmamasid. Aktibo silang nakikibahagi sa paglipat at pamilyar sa mga pamamaraan ng pagpapalaganap ng halaman. Bumubuo sila ng elementarya na kaalaman:
- anong mga kondisyon ang kailangan ng mga halaman para lumaki nang mas mahusay - liwanag, tubig, init;
- ano ang kanilang panlabas na istraktura;
- paano ka magpapatubo ng bagong punla na may dahon o bahagi ng paso.
Maaari kang pumili ng ganap na iba't ibang mga halaman para sa isang grupo, ang bilang nito ay maaaring dagdagan sa 10-12 units.
Maaari mong sorpresahin ang mga bata sa hindi pangkaraniwang disenyo ng isang sulok ng wildlife sa kindergarten sa pamamagitan ng paglalagay ng magandang halaman na tinatawag na "Bride and Groom" doon. Ang bulaklak na ito ay hindi pangkaraniwan dahil mayroon itong iba't ibang kulay at kadalasang ibinebenta sa asul at puti. Dalawang species ang nakatanim sa isang palayok, at kapag nagsimula silang mamukadkad, lumitaw ang isang kamangha-manghang larawan: isang kalahati ay asul, ang isa ay puti. Iyon ang tawag nila dito -"Bride and Groom", bagama't ayon sa siyensiya, ito ay tinatawag na campanula.
Mga ideya para sa dekorasyon sa pangkat ng paghahanda
Isaalang-alang ang isang larawan ng disenyo ng isang sulok ng kalikasan sa kindergarten sa pangkat ng paghahanda. Ito ay magiging lubhang kapaki-pakinabang para sa mga bata na makilahok sa proseso ng pagtatanim. Maaari kang magsagawa ng mga eksperimento sa:
- mga gisantes;
- paminta;
- bow;
- carrot;
- dill, perehil;
- mga punla ng bulaklak.
Siguraduhing maglagay ng talaarawan kung saan mamarkahan ang mga pagbabago. Para sa isang visual na pag-unawa sa cycle ng paglago sa isang sulok ng kalikasan, inirerekomendang maglagay ng stand kung saan magkakaroon ng mga larawang may mga yugto ng pag-unlad ng halaman - mula sa butil hanggang sa ganap na usbong.
Kalendaryong Kalikasan
Anumang sulok ng kalikasan sa kindergarten ay magmumukhang hindi natapos kung hindi ito magsasama ng kalendaryo ng kalikasan na may mga larawan:
- mga pagbabago sa panahon;
- seasons;
- araw ng linggo.
Simula sa mas matandang grupo, tandaan ng mga bata kung anong oras ng taon, anong araw at ano ang lagay ng panahon sa labas. Sa nakababatang grupo, bilang isang laro, iminungkahi na bihisan ang manika sa parehong paraan tulad ng pagbibihis ng mga bata para sa paglalakad. Kaya, naaalala ng mga lalaki kung paano naiiba ang taglamig sa tag-araw, at kung paano manamit sa iba't ibang panahon.
Bukod dito, dapat tiyakin ng guro na ang bawat pangkat ay mayroong:
- laruang gulay at prutas na sagana;
- mga set ng laro na naglalarawan ng mga hayop at ibon;
- mga album at larawang may mga season;
- drawing ng mga bata tungkol sakalikasan, likas na materyal na likha;
- craft tools - materyales, pandikit;
- iba't ibang pag-aalaga ng halaman at mga tool sa eksperimento;
Maaaring ipakilala ang mga bata sa pangkat ng paghahanda sa mga bagay tulad ng magnifying glass, mikroskopyo, timbangan.
Mga Konklusyon
Anumang sulok ng kalikasan sa kindergarten ay isang mahalagang bahagi ng prosesong pang-edukasyon at nilikha lalo na salamat sa mga pagsisikap at gawain ng mga tagapagturo. Ang mga bata ay nangangailangan ng kalikasan, lalo na sa mga lungsod kung saan ang pagpunta sa kagubatan para sa isang piknik ay napakabihirang, at walang mga hardin ng gulay na nakikita. Upang sanayin ang mga bata sa trabaho, upang itanim ang pagmamahal sa iba - ito ang pangunahing gawain hindi lamang ng mga guro, kundi pati na rin sa atin - mga may sapat na gulang na responsableng mga magulang.
