Ang pagsulat ng isang siyentipikong papel ay isang maraming yugto at prosesong tumatagal na nangangailangan ng ilang kaalaman at kasanayan mula sa mananaliksik. Dapat tumpak na maunawaan ng isang siyentipiko ang layunin: bakit niya pinag-aaralan ito o ang lugar na iyon ng kaalamang pang-agham, ano ang gusto niyang makamit bilang resulta, ano ang patunayan o ibunyag?
Tema, layunin, kaugnayan, praktikal na kahalagahan, pagiging bago ng mga resulta, paksa at layunin ng pananaliksik ay ang pinakamahalagang bahagi ng istruktura na idinisenyo upang makonkreto ang kakanyahan ng problemang pinag-aaralan, at sa hinaharap upang matulungan ang mabilis na bumuo ng opinyon ang manager at mga reviewer tungkol sa proyekto.
Ang gawaing siyentipiko ay isang anyo ng proseso ng kognisyon, isang may layuning pag-aaral ng mga aspeto nito gamit ang iba't ibang pamamaraan, na nagtatapos sa pagbabalangkas ng bagong kaalaman tungkol sa bagay ng pag-aaral.
Sa pamanahong papel, kinakailangan sa paunang yugto ng pagpapasya kung ano ang magsisilbing object at paksa ng kasunod na pag-aaral. Makakatulong ito upang maiwasan ang mga hindi kinakailangang aksyon sa proseso ng paghahanap ng kinakailangang reference na literatura, bawasan ang oras at mga gastos sa materyal sa yugto ng paghahanda.
Napakahalagang makilalakonseptong "bagay" at "bagay". Ang mga batang siyentipiko ay madalas na nahaharap sa mga paghihirap kapag bumubuo ng object ng sociological research para sa isang diploma o master's project. Para maiwasan ang mga pagkakamali, kailangan mo munang malaman kung ano ang ibig sabihin ng mga konseptong ito.
Definition 1
Ang object ng pag-aaral ay ang mga proseso o phenomena na nabuo ng problemang sitwasyon na pinili para sa pag-aaral.
Item - nasa loob ng isang bagay. Sa prosesong siyentipiko, nakikipag-ugnayan sila sa isa't isa (parehong pangkalahatan at partikular).
Definition 2
Ang layunin ng pag-aaral ay bahagi ng umiiral na realidad, na sa isang partikular na yugto ay nagiging paksa ng teoretikal o praktikal na pagsusuri.
Bagay at paksa ay dapat na naaayon sa tema. Samakatuwid, kapag mas tumpak ang tunog ng tema, mas madaling matukoy ang mga ito.
Definition 3
Ang layunin ng pag-aaral ay kung ano o sa kung ano ang nilalayon ng mananaliksik na pag-aralan ang problema.
Halimbawa, sa pamamahayag maaari itong maging partikular na media (dyaryo, radyo, TV channel). Sa philology, mga akda kung saan pinaplano ng may-akda na isaalang-alang ang ipinahiwatig na problema.
Sa paksa, ipinapakita ng mananaliksik ang mga katangian, tampok o katangian ng bagay na pag-aaralan.
Posibleng mapadali ang proseso ng pagbabalangkas ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkakaiba-iba ng mga tampok nito:
- spatial (lungsod, bansa, rehiyon);
- pansamantala (panahon at timing);
- sektoral (uri ng pag-aaralaktibidad).
Kaya, lumilitaw ang bagay bilang bahagi ng iisang kabuuan at kasabay ng isang tiyak na autonomous na simula.
Kaya, sa pagbubuod ng sinabi tungkol sa pagbabalangkas ng object ng siyentipikong pananaliksik, tandaan namin:
- bagay at paksa ay dapat palaging malapit na nauugnay sa tema ng akda;
- ang isang bagay ay repleksyon ng isang problemado o kontrobersyal na sitwasyon sa isang lipunan, proseso, globo;
- ang object ng pag-aaral ay palaging isang mas malawak na konsepto kaysa sa paksa;
- na nakilala ang bagay at paksa ng gawaing siyentipiko, ang isang tagalabas ay dapat na tumpak at walang hindi pagkakaunawaan nang tumpak hangga't maaari na maunawaan kung ano ang nakataya.
Ang tamang kahulugan ng mga mahalagang bahagi ng istruktura bilang paksa at bagay ng pananaliksik ay ang susi sa isang matagumpay na resulta ng iyong aktibidad na pang-agham.
