Ang
Numerals ay isang mahalagang bahagi ng anumang wika, kung wala ang mga quantitative na paglalarawan, mga indikasyon ng mga numero, oras at marami pang ibang phenomena ay imposible. Ang mga numero sa Italyano ay napapailalim sa ilang simpleng panuntunan, ang pagsasaulo nito ay hindi mahirap, at lubos na magpapayaman sa pakikipag-usap ng mga nag-aaral ng wika.
Cardinal number
Ang dami ay mga numerong sumasagot sa tanong na "magkano?", pagbibigay ng pangalan sa numero, bilang ng tao, bagay, o phenomena.
Ang talahanayan ay nagpapakita ng mga cardinal na numero na may pagbigkas sa Italyano:
| Numeral | Pagbigkas | Translation |
|
zero un (una) dapat tre quattro cinque sei sette otto nove dieci |
zero uno (una) duo tre quattro chinque sei sette otto bago dechi |
zero isa dalawa tatlo apat five six pito walo nine sampu |
|
undici dodici quattordici quindici sedici diciassette diciotto diciannove |
undichi dodichi quattordichi Quindichi sedichi dihasette dichotto dichanove |
labing-isa labindalawa labing apat fifteen labing-anim labimpito labing walo labing siyam |
|
venti ventuno ventidue ventitre ventotto |
venty ventuno ventidue ventitre ventotto |
dalawampu dalawampu't isa dalawampu't dalawa dalawampu't tatlo dalawampu't walo |
|
trenta quaranta cinquanta sessanta |
trenta quaranta cinquanta sessanta |
thirty apatnapu fifty sixty |
|
cento centuno centoventi |
cento centuno centoventi |
isang daan isang daan at isa isang daan at dalawampu |
|
duecento mille |
Duecento mille |
dalawang daan thousand |
|
milyon milliardo |
Milyon millardo |
million bilyon |
Ayon sa grammar ng Italyano, ang mga numerong nauugnay sa mga cardinal na numero ay sumusunod sa mga sumusunod na panuntunan:
Ang mga compound number kapag nakasulat sa mga titik ay may tuluy-tuloy na spelling
Halimbawa, 1000 - mille, 900 - novecento, 61 - sessantuno, 1963 - millenovecentosessantuno.
Kapag nagsusulat ng dalawang-digit na numero na nasa hanay mula 21 hanggang 99 at hindi multiple ng 10, nalalapat ang panuntunan: kung ang sampung digit ay nagtatapos sa patinig kapag sumusulat ng mga titik, at ang unit na digit ay nagsisimula sa isang patinig, pagkatapos ang mga patinig na ito ay nagsanib, at ang huling patinig ay hindi pinapansin sa pagsulat at pagbigkas. Kung, ceteris paribus, ang units digit ay nagsisimula sa isang katinig na letra, kung gayon ang pagbabaybay at pagbigkas ng mga sampu at unit na digit ay pinagsama-sama lang
Halimbawa, 28 - ventotto (venti + otto), 23 - ventitre (venti + tre).
Ang panuntunang ito ay wasto para sa parehong dalawang-digit at tatlong-digit na mga numero. Lumalabas na 108 - centotto (cento + otto) o 130 - centotrenta (cento + trenta).
Ang bilang na cento ay walang maramihan. Ano ang hindi masasabi tungkol sa libu-libo, milyon-milyon at bilyun-bilyon. Ang numeral mille, kapag ginamit sa maramihan, ay nagbabago ng anyo nito sa isang hindi regular.mila
So, cento - duecento - quattrocento (100 - 200 - 400), mille (thousand) - duemila (dalawang libo), millione (milyon) - tremillioni (tatlong milyon), milliardo (bilyon) - duemilliardi (dalawa bilyon).
Ang artikulo ay hindi ginagamit bago ang mga cardinal na numero. Ngunit may mga pagbubukod
Indikasyon ng lahat o lahat ng iyon. Gli otto fratelli (Lahat ng walong magkakapatid.)
I dodici ragazzi (Lahat ng labindalawang lalaki.)
Isaad ang petsa (maliban sa mga unang araw ng bawat buwan)
Il quattro ottobre. (Oktubre 4.) L'otto dicembre. (Disyembre 8.) Ngunit: Il primo settembre. (Ika-1 ng Setyembre)
Pagtukoy ng mga yugto ng panahon
Gli anni ottanta. (Otsenta.)
Isinasaad ang oras sa mga oras
Sono le sette. (Alas siyete na.)
Italian cardinal number ay hindi nag-iiba ayon sa kasarian. Ngunit may exception - ang numeral uno, na may espesyal na anyo para sa parehong panlalaki (un o uno) at pambabae (una)
Un orso (isang oso) - m.r.
Uno zio (isang tiyuhin) - m.r.
Una forchetta (isang tinidor) - f. R.
Italian cardinal number ay kinabibilangan din ng mga multiplier at fractional number.
Pagbuo ng mga multiplier
Ang mga numerong tinatawag na multiplier ay kinabibilangan ng mga multiple gaya ng doppio, quadruplo (double, quadruple), atbp. Ang mga multiplier sa Italian ay idinisenyo upang magsagawa ng dalawang uri ng mga function:
Tuparin ang tungkulin ng isang pang-uri
Il triplo lavoro (Triple work.)
Gumawa bilang isang pangngalan na nabuo mula sa isang numeral
Il (un) doppio (Dobleng halaga.)
Pagbuo ng mga fractional na numero
Ang mga factional na numero sa Italian ay naiiba sa spelling at pagbigkas depende sa kanilang kaugnayan sa mga fraction o decimal.
Pagdating sa mga simpleng fractional na numero, ang cardinal na numero ay ginagamit upang ipahayag ang numerator, at ang ordinal na numero ay ginagamit para sa denominator. Sa kasong ito, ang mga bahagi ng fraction ay dapat na pare-pareho sa bilang.
un sesto - 1/6
tre ottavi - 3/8
Maaaring ipahayag ang mga decimal sa dalawang paraan:
Katulad ng mga simpleng fractional na numero, gamit ang mga ordinal na numerong decimo, centecimo, atbp
un centesimo - 0, 01
sette decimi - 0, 7
Dalawang cardinal number na pinaghihiwalay ng kuwit
0, 7 - zero, virgola, sette
0, 02 - zero, virgola, zero, due
Pagbuo ng mga ordinal na numero
Ang mga ordinal na numero sa Italyano ay ang mga sumasagot sa tanong na "alin?" sa pamamagitan ng sunud-sunod na paglilista ng mga bagay, tao o phenomena.
| Numeral | Translation |
|
primo secondo terzo quarto quinto sesto settimo ottavo nono decimo |
una second ikatlo ikaapat ikalima ikaanim ikapito ikawalo ikasiyam ikasampu |
|
undicesimo dodicesimo tredicesimo quattordicesimo quindicesimo sedicsimo diciasettesimo diciottesimo diciannovesimo |
ika-11 ika-12 ika-13 ika-14 ika-15 ika-16 ika-17 ika-18 ika-19 |
|
ventesimo ventunesimo ventiduesimo ventitreesimo ventiquattresimo venticinquesimo ventiseiesimo ventottesimo |
ika-20 21st 22nd 23rd ika-24 ika-25 ika-26 ika-28 |
|
trentesimo quarantesimo cinquatesimo sessantesimo settantesimo ottantesimo novantesimo centesimo |
ika-30 40th ika-50 ika-60 ika-70 ika-80 90th ika-100 |
Kapag bumubuo ng mga pangungusap, ang mga ordinal na numero ay may mga katangian na katangian ng isang qualitative adjective. Pinapalitan nila ang kanilang kasarian at numero upang tumugma sa pangngalan na kanilang tinutukoy.
Il primo esame (Unang pagsusulit.)
La seconda lezione(Ikalawang aralin.)
