Natatanging mga aralin ay yaong kinagigiliwan ng mga bata na dumalo, kung saan sila ay nakatuon, nakatuon, natututo ng bago at nakakamit ng mga tunay na resulta. Sa pagsasagawa, hindi laging posible na magpakita ng tunay na pag-unlad sa loob ng isang oras, at kapag mayroong 30 mag-aaral sa isang klase, ang pagtatasa sa pagganap ng bawat mag-aaral ay magiging isang tunay na mahirap na gawain.
Ang sikreto ng magandang aral
Ang pag-unlad ay isang bagay na nangyayari at nasusukat sa paglipas ng panahon. Ang pag-aaral ang dapat sa bawat aralin. Ano ang magandang aral? Ang kanilang sikreto ay nasa tamang pagpaplano, pagninilay, pagtanggap at katatagan ng guro. Tingnan natin ang bawat sangkap:
- Pagpaplano. Ang aralin ay dapat na planado upang ang mga puwang sa pag-aaral ay mapunan. At maaari lamang silang lumitaw sa pagtatapos ng nakaraang aralin, kaya ang pagpaplano ay dapat gawin nang maaga, na isinasaalang-alang ang pag-unlad at kung ano ang hindi nagawang matutunan.
- Ang pagmumuni-muni ng isang guro sa sarili ay upang maiangkop ang kanyang mga aralin. Nangangahulugan ito na kapag ang mga bagay ay hindi maayos, ang ilang mga pagbabago ay kailangang gawin sa susunod na plano. Alam ng mga mahuhusay na guro, tulad ng mga makatwirang tao, na silawala ang lahat ng sagot at handang matuto mula sa kanilang mga pagkakamali, gayundin sa kanilang mga kasamahan.
- Susceptibility. Mahalagang isaalang-alang at madama ang dinamika sa silid-aralan. Mahalagang tumugon nang mabilis kapag pabagu-bago ang takbo ng aralin, kalat ang atensyon ng mga mag-aaral, napakaraming takdang-aralin at kailangan ng tulong.
- Paglaban sa mga negatibong salik. Hindi mo maaaring hayaan ang kabiguan at negatibong emosyon ang pumalit. Ang lahat ng mga problema ay dapat malampasan at magpatuloy, habang nagiging mas malakas. Dapat itong ituro sa mga bata.
Mahahalagang bahagi ng modernong aralin
Mayroong 6 na elemento ng isang natatanging aralin:
- I-clear ang mga layunin at layunin para sa bawat klase. Ang mga dahilan ay hindi mahalaga - ang resulta ay mahalaga. Ito dapat ang pangunahing pokus ng aralin. Nangangahulugan ito na dapat malaman ng guro sa simula ng aralin kung ano ang magiging wakas.
- Masayahin at nakakaganyak na kapaligiran. Ang magagandang aral ay ang komportableng estado na, kahit na mga taon na ang lumipas, ay magpapaalala sa iyo ng masayang oras na ginugol sa paaralan. Kung gusto ng mag-aaral ang aralin at maganda ang pakiramdam, ang motibasyon ay palaging nasa mataas na antas.
- Tumuon sa aktibidad ng mag-aaral. Ang mga modernong aralin ay hindi monotonous na mga lektura, 80% ng lahat ng pagsasalita ay ang pagsasalita ng mga mag-aaral (lalo na para sa mga aralin sa wikang banyaga), at ang natitirang 20% ay para sa guro. Ang bawat mag-aaral, kung maaari, ay dapat marinig, kailangan lang ng guro na i-set up nang tama ang prosesong ito.
- Malinaw na koneksyon sa pagitan ng aralin at pang-araw-araw na buhay. Kinakailangang magpakita ng pana-panahonpaano at kailan gagamitin ang mga bagong kasanayan sa labas ng silid-aralan. Makakatulong ito sa iyong manatiling motibasyon at inspirasyon.
- Agad na ayusin. Hindi masamang magkamali, masama ang paulit-ulit na magkamali.
- Inspirational na guro. Paano ka uunlad kung hindi ka binibigyang inspirasyon ng iyong tagapagturo? Ang guro ay dapat na dynamic, positibo, flexible, at sa parehong wavelength gaya ng mga itinuturo niya.
Ang mga epektibong aralin ay mga aralin na mahusay na binalak
May iba't ibang istratehiya sa pagtuturo para sa paggawa ng mabisang lesson plan. Una, dapat mayroong isang maaabot at layunin na layunin na kailangang ihatid sa mga mag-aaral sa isang naa-access na wika.
Pangalawa, dapat mong i-modelo ang iyong mga inaasahan. Halimbawa, kung nagpaplano ka ng isang eksperimento sa agham, ang unang bagay na dapat gawin ay ipakita sa mga mag-aaral kung paano gamitin nang tama ang mga materyales, pati na rin turuan sila tungkol sa mga kahihinatnan ng paggamit sa mga ito nang hindi tama.
Ikatlo, kailangan mong aktibong isali ang mga bata sa proseso ng pag-aaral, hindi lamang dapat naroroon ang mga mag-aaral, ngunit dapat ding lumahok. Maaaring gamitin dito ang mga pamamaraan ng cooperative learning.
Pang-apat, ang guro mismo ay kailangang maging aktibo at mobile. Habang ang mga bata ay abala sa pagsasabuhay ng mga kasanayan, mahalagang lumibot sa silid-aralan upang matiyak na ang lahat ay kasangkot, na nagtatanong ng mga tanong na makakatulong upang matiyak na naiintindihan nila ang paksa.
At panglima, siguraduhing purihin ang mabuting pag-uugali at pagsusumikap. Ang isang magandang aral ay ang oras na ginugugol hindi lamang sa pakinabang, kundi pati na rin sa kasiyahan.
Mga benepisyo sa aralin
Ang bentahe ng aralin ay mayroong mga kanais-nais na pagkakataon para sa pagsasama-sama ng pangharap, pangkat at indibidwal na gawain. Ang isang aralin sa paaralan ay ang pangunahing anyo ng pag-aayos ng proseso ng edukasyon, na may ilang mga limitasyon sa oras. Ang guro ay may access sa isang sistematiko at pare-parehong presentasyon ng materyal na pang-edukasyon, pati na rin ang pamamahala sa pagbuo ng mga kakayahan sa pag-iisip at pagbuo ng isang siyentipikong pananaw sa mundo sa mga mag-aaral.
Namumuno ang guro sa klase, gumagamit ng iba't ibang uri, paraan at pamamaraan. Isinasaalang-alang ang mga katangian ng edad, ang mga kanais-nais na kondisyon ay nilikha para sa pag-master ng mga pangunahing kaalaman ng mga pinag-aralan na disiplina, pati na rin ang pagtuturo at pagbuo ng mga kakayahan sa pag-iisip at malikhain.
Ano ang makabagong aralin?
Ang isang demokratikong uri ng aralin ay kapag ang mga bata ay hindi natatakot na ipahayag ang kanilang opinyon, hindi sila natatakot sa isang bagong bagay, ito ay isang proseso na parehong komportable para sa mag-aaral at ng guro.
Ang mga programang pang-edukasyon, mga bagong kumplikadong pang-edukasyon at pamamaraan, iba't ibang didactic, visual at handout na materyales, mga teknolohiya ng impormasyon ay may malaking epekto sa proseso ng pag-aaral. Ang lahat ng ito ay nagbibigay ng maraming pagkakataon upang bumuo ng isang aralin sa isang mas kawili-wili, masigla at mayamang paraan. Ang modernong aralin ay idinisenyo upang matiyak ang pag-unlad at edukasyon ng isang personalidad na hihingin salipunan. Ito ay isang ganap na bago, ngunit sa parehong oras ay hindi nawawala ang koneksyon nito sa nakaraan, may-katuturang aralin, kung saan inilalapat ang mga bagong paraan ng pamamaraan at diskarte na direktang nauugnay sa isang taong nabubuhay sa ika-21 siglo.
