Ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles. Mga panuntunan at pagsasanay

Talaan ng mga Nilalaman:

Ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles. Mga panuntunan at pagsasanay
Ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles. Mga panuntunan at pagsasanay
Anonim

Ang kasalukuyang tuloy-tuloy sa English ay ginagamit para sa mga aksyon na hindi nakumpleto sa sandali ng pagsasalita. Kung tumatakbo ako ngayon o naghihintay ng tram, kakailanganin ko ito para sabihin sa iba kung ano ang ginagawa ko.

Ang oras ay maaaring may kondisyon na nahahati sa tatlong uri: ang kasalukuyang sandali ng pagsasalita, ang haba ng oras at ang kasalukuyang aktwal na pare-pareho. Ang layunin ng tatlo ay ihatid ang kasalukuyang kalagayan ng realidad sa oras ng pagbigkas.

Naghihintay ng tren
Naghihintay ng tren

Gamitin

Ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles ay ginagawang posible na pag-usapan ang tungkol sa mga proseso. Ginagamit ito kapag inilalarawan ng isang tao ang:

  • mga aksyon na nagaganap sa sandali ng pagsasalita: Naghihintay ako ng almusal (naghihintay ako ng almusal);
  • trends: Paunti-unting gumugugol ng oras ang mga magulang kasama ang kanilang mga anak (Paunti-unti ang oras ng mga magulang sa kanilang mga anak);
  • mga kaganapan sa hinaharap: Binisita ko ang aking lola sa Linggo (Binisita ko ang aking lola sa Linggo);
  • aksyon na nabubuo sa isang tiyak na panahon ng kasalukuyan (araw,linggo, buwan, taon): Ang aking ama ay nakatira sa aking kapatid na lalaki (Ang aking ama ay nakatira sa aking kapatid na lalaki);
  • paulit-ulit na nakakainis na aksyon: Bakit ba lagi kang sumisigaw? (Bakit ka sumisigaw palagi?).
Pagpapahayag ng Inis kay PS
Pagpapahayag ng Inis kay PS

Yu. G. Sinabi ni Shugailo na, karaniwang, sa kolokyal na pananalita, ang paggamit ng Continuous ay isang paraan upang maakit ang atensyon ng kausap sa kung ano ang nangyayari, upang bigyang kahalagahan ang proseso ng pagkilos.

Pagbuo ng mga pangungusap

Ilustrasyon ng proseso
Ilustrasyon ng proseso

Tulad ng nakikita mo, ang inilalarawan ay maaaring mangyari sa sandali ng pagsasalita, o maulit, o maging pare-pareho sa ilang yugto ng buhay. Ang oras ay kadalasang ginagamit upang magdagdag ng enerhiya, emosyonalidad, dinamismo sa teksto.

Skema ng edukasyon ng panahon

Pahayag subject + am/are/is + verb na may -ing Sara, aalis na ang bus! Sarah, aalis na ang bus!
Denial subject + am/are/is + not + verb na may -ing Dalawang araw siyang hindi umaalis sa kanyang kwarto Dalawang araw na siyang hindi lumalabas ng kanyang kwarto.
Tanong am/are/is + paksa + pandiwa c -ing So, kailan ka aalis? So kailan ka aalis?

Sa kolokyal na Ingles, humigit-kumulang 70% ng mga pandiwa ang ginagamit sa kasalukuyang panahunan, kung saan 5% ang may tuluy-tuloy na aspeto. Ang Present Continuous ay ang ikalimang beses sa labindalawa sa mga tuntunin ng dalas ng paggamit.

Mga pinaikling form

Ako ay=Ako ay

Kami/ikaw/sila=Kami/ikaw/sila

Siya/siya/ito ay=Siya/siya/ito

Hindi ako

Kami/ikaw/hindi sila=Kami/ikaw/hindi sila

She/he/it isn't=Siya/he/it's not

Tense at mga pandiwa

Ang Status verbs (I love, I know, I believe, etc.) ay kadalasang hindi ginagamit kasama ng present continuous tense sa English. Nalalapat ang panuntunan sa mga pandiwa ng mga sensasyon, katangian, damdamin at kaisipan.

Ang ilan sa mga pandiwang ito ay maaari pa ring lumabas sa pananalita na may ganitong panahunan (halimbawa, tulad ng, hitsura, tunog) upang bigyang-diin ang maikling tagal ng karanasang ipinahayag ng pandiwa. Ang iba pang mga pandiwa (gastos, pakiramdam, mayroon, atbp.) ay may iba't ibang kahulugan kapag ang mga ito ay isang paglalarawan ng isang estado o kapag ang mga ito ay naglalarawan ng isang proseso (lumalabas - lumilitaw, lumilitaw - lumahok).

May katulad na mapapansin tungkol sa mga pandiwa na nagsasalita tungkol sa mga proseso ng pag-iisip, mga karanasan. Sa Present Continuous, ang mga naturang pandiwa ay sumasalamin sa proseso ng pag-iisip ng isang tao tungkol sa isang partikular na bagay, pagbubuo ng konklusyon ng nagsasalita, unti-unting napagtatanto ang isang bagay. Halimbawa, pinagsisisihan ko ang desisyon kong bigyan siya ng trabaho=Lalo akong kumbinsido na mali ang desisyon na bigyan siya ng trabaho.

Pagkakaiba sa pagitan ng nakikita at nakikita
Pagkakaiba sa pagitan ng nakikita at nakikita

Ano ang gagamitin?

Ang kasalukuyang tuloy-tuloy at ang kasalukuyang simple ay kadalasang nalilito. Sa Russian, walang paghihiwalay sa pagitan ng mga katotohanan, paulit-ulit na proseso at kung ano ang direktang nangyayari, sa English ay mayroon.

Simple ay ginagamit upang tumukoy sa mga paulit-ulit na aksyon at katotohanan. AspetoAng patuloy na binibigyang-diin na ang isang aksyon ay nangyayari sa isang partikular na sandali o yugto ng panahon. Kaya, ang Simple ay nagpapahayag ng isang hindi nauugnay na kasalukuyan, isang bagay na patuloy na ipinakita sa katotohanan, maaaring kopyahin at hindi nakatali sa isang tiyak na punto sa axis ng oras. Ang tuluy-tuloy, sa kasong ito, ay nagpapahayag ng aktwal, na nakatali sa isang tiyak na punto - ang sandali ng talumpati ng tagapagsalita.

Salamat sa pagkakaibang ito, medyo madaling matukoy kung tama ang gramatika na sabihin ang tungkol sa isang kaganapan sa simple o tuluy-tuloy na aspeto. Kung hindi ito tumutukoy sa isang yugto na kinabibilangan ng sandali ng pagsasalita, hindi mo dapat gamitin ang Continuous.

Paghahambing ng Oras
Paghahambing ng Oras

Ang kasalukuyang tuloy-tuloy sa Ingles ay maaaring gamitin upang ilarawan ang mga plano para sa hinaharap. Kailan mo ito dapat unahin kaysa sa simpleng kinabukasan? Sa lahat ng pagkakataon, kapag ang tagapagsalita ay 100% sigurado na ang plano ay natutupad. Halimbawa, ang pahayag na "Lipad ako sa London bukas" ay isang pahayag ng estado sa hinaharap, na para sa tagapagsalita ay halos isang obligasyon.

Ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles ay ginagamit hindi lamang sa kasalukuyan. Ginagamit ito kapag nagkukuwento (at naghahatid ng ilang proseso sa kuwento) at kapag nagsusulat ng mga review ng mga libro, pelikula o dula.

Mga pagsasanay sa Ingles

A. Anong mga parirala sa Russian na isinalin sa Ingles ang pinakamabuting sabihin gamit ang kasalukuyang tuloy-tuloy?

  1. Kumusta, nasa istasyon ako ng tren, naghihintay ng tren.
  2. Karaniwang natutulog ang pusa sa kama.
  3. Nakikinig ka ba sa akin?
  4. Anong ginagawa mo dito?
  5. Binabasa ko bawat isagabi.
  6. Nagpasya akong pumunta sa park bukas.
  7. Pupunta kami sa laban sa Huwebes.

B. Sa aling mga pangungusap ang mga pandiwa ay may maling panahunan para sa konteksto?

  1. Plano naming tuklasin ang buwan.
  2. araw-araw kong sinusuri ang aking email.
  3. Karaniwang nagtatrabaho si Julie sa isang opisina, ngunit nagtatrabaho siya mula sa bahay ngayong linggo.
  4. Nag-aaral ako ngayon ng Economics.
  5. Ang aming pusa ay hindi tumatakbo patungo sa amin, dahil ito ay natutulog.
natutulog ang pusa ngayon
natutulog ang pusa ngayon

S. Paano punan ang mga patlang?

  1. Tapos na _. _ ako sa isang midnight train [umalis, ngayon].
  2. Pwede ba kitang tawagan _? Kami _ ang aming hapunan [kumain, mamaya].
  3. Siya ay walang trabaho. Ngayon siya ay _ buong araw sa sopa [natutulog].
  4. (mga review ng pelikula) Ang mga pangunahing tauhan _, at ang mga gumagawa ng pelikula ay gumaganda rin sa kanilang craft [mature].
  5. Ikaw ba ay _ sa akin ngayon? [makinig].

Sa pangkalahatan, ang Present Continuous ay ginagamit upang bigyang-diin ang isang aksyon bilang isang prosesong nagbubukas ngayon o sa isang yugto ng panahon na nauugnay sa kasalukuyan. Sa literal, ang pagbuo ng pantulong na pandiwa at ang participle ay maaaring isalin (gamit ang halimbawa ng unang panauhan na isahan) bilang "Ako ay ganito at ganyan": Ako ay aalis=Ako ay aalis. Kaya, binibigyang-daan ka ng oras na pag-usapan ang tungkol sa isang bagay/tao bilang isang bagay na kumikilos sa mahabang panahon o ngayon.

Mga sagot para sa mga pagsasanay sa Ingles:

A: 1, 3, 4, 7;

B: 2, 3, 4, 5;

C: 1. ngayon, aalis na ako; 2. mamaya, ay kumakain; 3.tulog; 4. ay tumatanda; 5.nakikinig.

Inirerekumendang: