Ang pagsulat ng mga testimonial ay nangangailangan ng mga lider na magkaroon ng ilang mga kasanayan. Ang pangunahing bagay sa dokumentong ito ay ang tamang disenyo at tumpak na indikasyon ng negosyo, sikolohikal, propesyonal na mga katangian. Marahil ang mga rekomendasyong ito ay magpapasimple sa proseso ng pagbalangkas ng isang pormal na dokumento.
Ang isang katangian ng isang mag-aaral, tulad ng ibang tao, ay nagsisimula sa isang indikasyon ng impormasyon tungkol sa organisasyon. Karaniwan ang isang corner stamp na may address, pangalan, mga detalye sa pakikipag-ugnayan ng organisasyon, papalabas na numero ay sapat na.
Sinusundan ng isang heading na naglalaman ng background na impormasyon tungkol sa estudyante o trainee. Halimbawa: "Mga katangian para sa isang 1st year student ng Southern Federal University Ivanov Vikenty Gavrilovich, ipinanganak noong 1988." Dito maaari mo ring tukuyin ang karagdagang data: ang departamento, at kung ang pinag-uusapan natin ay isang estudyanteng intern, ang eksaktong lugar ng internship.
Ang susunod na bloke ay nagpapahiwatig ng pang-edukasyon at propesyonal na mga katangian ng mag-aaral: responsibilidad at kasipagan, tiyaga at antas ng kaalaman,ang kakayahang matuto nang nakapag-iisa, ang mga paghihirap na nagdudulot ng ilang aspeto ng pag-aaral. Kung ito ay isang katangian para sa isang mag-aaral sa isang military registration at enlistment office o isang unibersidad, maaari mong ipahiwatig kung paano niya kinakaya ang kanyang pag-aaral sa pangkalahatan, kung aling mga paksa ang nagdudulot ng mga kahirapan, at kung saan ang mag-aaral ay may espesyal na interes.
Dito mahalagang ipahiwatig ang saloobin sa trabaho, pag-aaral, pisikal na pagsasanay. Kung ang binata ay may karagdagang espesyalidad, maaari rin itong ipahiwatig sa katangian. Kung ang mga katangian ng isang mag-aaral ay isinulat mula sa lugar kung saan siya nagkaroon ng internship, iminumungkahi na tumpak na ipahiwatig ang lahat ng mga aktibidad na pinagkadalubhasaan niya.
Dagdag pa, inirerekomendang tukuyin ang antas at kalidad ng kaalamang natamo sa pagsasanay o pag-aaral. Ang isang katangian ng isang mag-aaral ay maaari ding maglaman ng mga elemento ng kanyang sikolohikal na larawan: ugali, pagkahilig sa ilang mga uri ng aktibidad, kaisipan, kakayahang mag-concentrate, mga pampublikong aktibidad, atbp. Dito mo rin mapapansin kung anong motibasyon ang pinakaangkop para sa mag-aaral.
Ang mga personal na katangian na naglalaman ng katangian ng isang mag-aaral ay hindi dapat maging negatibo. Halimbawa, maaaring buuin ang mga parirala sa ganitong paraan: "hindi makakagawa ng monotonous na trabaho sa mahabang panahon, ngunit may mga kasanayan sa organisasyon."
Dagdag pa, ang katangian ng mag-aaral ay dapat maglaman ng isang bloke na nagpapaalam tungkol sa kung paano siya bumuo ng mga relasyon sa iba: mga mag-aaral, mas matanda sa edad at posisyon, atbp.
Kung ang katangian para sa isang mag-aaral mula sa lugar ng pag-aaral ay pinagsama-sama para samilitary registration at enlistment office, maaari mong tukuyin ang antas ng physical fitness, ang sports na kanyang sinalihan habang nagsasanay.
Ang huling yugto - mga konklusyon. Ang guro ay may karapatan (kung ang pinag-uusapan natin ay tungkol sa military enlistment office o practice) na isaad kung aling uri ng aktibidad ang pinakamainam para sa estudyante mula sa kanyang pananaw.
Bukod dito, sa huling talata, dapat mong isaad kung saan at para kanino ibinibigay ang katangian para sa mag-aaral.
Kapag kino-compile ang dokumentong ito, tandaan na maaari lamang itong ibigay nang personal at laban sa resibo, siguraduhing patunayan bago nito ang pirma ng ulo at ang bilog na selyo.
