Ang mga laro ay isang mahalagang bahagi ng pagpapalaki ng mga bata sa lahat ng edad. Kaya naman dapat seryosohin ng mga magulang, guro at tagapagturo ang kanilang pagpili. Ang pag-aaral ng mundo ng pagkabata ay isa sa pinaka aktibong umuunlad na mga lugar ng modernong kaalaman sa makatao. Paano nakakaapekto ang mga panlabas na larong bayan sa mga preschooler? Kailangan bang isama ang mga ito sa oras ng paglilibang ng mga bata? Malalaman mo ito at marami pang iba sa aming artikulo.
Pagpapaunlad ng personalidad ng isang bata sa pamamagitan ng mga laro
Ang Folk games ay mga larong nagsilbi upang aliwin ang mga bata ng isang partikular na tao noong unang panahon. Ang mga taong Ruso ay lumikha ng maraming kawili-wili at pang-edukasyon na kasiyahan. Ang kanilang mga tuntunin ay ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon. Gayunpaman, sa paglipas ng panahon, ang mga larong ito ay nakalimutan. Mahalagang mapanatili ang mga tradisyon at pambansang kultura. Kaya naman kailangang sanayin ang mga modernong preschooler sa mga katutubong laro.
Ang bawat institusyon ng edukasyong preschool ay dapat magkaroon ng card file ng mga katutubong laro sa labas. Ito ay hindi nagkataon, dahil alam na pinapayagan ka nilang bumuo ng isang personalidad. Sa katutubong laro mayroong maraming mga komiks na parirala. Ang mga paggalaw ay kadalasang sinasamahan ng mga hindi inaasahang sandali, nursery rhymes, rhymes, kanta, atsumasayaw din. Nagagawa nilang mapangalagaan ang natatanging alamat ng laro. Naglalaman ang mga ito ng maraming siglong katutubong karunungan, na kinabibilangan ng mga pangkalahatang pagpapahalaga.
Ang mga katutubong laro sa labas ng bahay ng mga bata ay nakakatulong sa pagsasakatuparan sa sarili at pagpapahayag ng sarili ng indibidwal. Ang ganitong uri ng alamat ay isa sa mga pinakamahusay na mapagkukunan ng moral na nagbibigay-malay at pag-unlad ng pagsasalita ng mga bata. Kabilang dito ang mga pundasyon ng edukasyon, na binuo sa paglipas ng mga taon ng katutubong pedagogy. Matatagpuan sila sa pagsubok ng oras.
Ang katutubong kultura ng mga bata ay nabuo kasama ng mga matatanda. Ang mga bata ang nagpapanatili sa kanilang mga laro ng mga tradisyong matagal nang hindi na ginagamit.
Ang mga nakakaaliw na sitwasyon sa paglalaro ay nagtuturo sa mga bata. Naglalaman ang mga ito ng mga diyalogo at kanta na nagpapakilala sa bayani at sa kanyang mga aksyon. Dapat silang bigyang-diin nang may kasanayan. Kaya naman kailangan ang aktibong mental na aktibidad mula sa mga bata.
Nasanay sa ganito o ganoong imahe, nabuo ng bata ang kanyang mga personal na katangian. Ang mga katutubong laro sa labas sa pisikal na edukasyon ng mga preschooler ay nagpapahintulot sa iyo na bumuo ng kagalingan ng kamay at pagkaasikaso. Tinutulungan nila ang mga batang walang katiyakan na magbukas. Salamat dito, hindi sila natatakot na makipag-usap sa kanilang mga kapantay, at sa paglipas ng panahon madali silang makahanap ng isang karaniwang wika sa mga hindi pamilyar na tao. Nakakatulong din ang mga ganitong laro para magkaisa ang koponan.
Ang paggamit ng mga katutubong laro upang itaguyod ang pagpaparaya. Mga gawain ng katutubong laro
Ang paggamit ng mga katutubong laro ay nagbibigay-daan sa mga bata na maturuan ng pagpaparaya. Sila ay isang uri ng pinagmumulan ng edukasyon. KabayanKasama sa mga panlabas na laro sa institusyong pang-edukasyon sa preschool ang pamumuhay ng ating mga ninuno, ang kanilang paraan ng pamumuhay at mga kaugalian.
Mga laro ng mga tao sa mundo, kasama ng iba pang mga pamamaraang pang-edukasyon, ay ang batayan para sa pinakaunang yugto sa pagbuo ng pagpaparaya. Pinahihintulutan nila ang bata na maging isang multifaceted na personalidad, na pinagsasama ang espirituwal at moral na mga prinsipyo. Ang pagpaparaya ay ang pagpayag na tanggapin ang isang tao kung ano siya at makipag-ugnayan sa kanya.
Upang maging mabisa ang edukasyon ng pagpaparaya, mahalagang gumamit ng mga katutubong laro:
- sa edukasyon;
- habang nagpapahinga;
- sa mga theatrical na aktibidad.
Kapag pumipili ng mga laro, mahalagang isaalang-alang:
- edad ng mga bata at ang kanilang mga katangian;
- level ng fitness;
- bilang ng mga preschooler; kundisyon para sa mga laro.
Para sa mga bata, ang paglalaro ay isa sa mga pangunahing anyo ng kanyang aktibidad. Kaya naman magiging pinakamadaling linangin ang pagpaparaya sa ganitong paraan. Ang mga panlabas na katutubong laro para sa mga preschooler ay nagbibigay-daan din sa iyo na palawakin ang iyong pananaw at pukawin ang aktibong aktibidad sa pag-iisip.
Ang mga katutubong laro ay nagbibigay-daan sa iyong lutasin ang mga sumusunod na gawain:
- paghubog ng pakiramdam ng ritmo;
- pagpapabuti ng kakayahan sa sayaw;
- pag-unlad ng kakayahang masanay sa larawan ng laro;
- porma ng pagkatao;
- pag-unlad ng panlasa;
- pagpapabuti ng lahat ng proseso ng pag-iisip;
- pag-unawa sa kagandahan ng pampanitikang pananalita;
- pagbuo ng isang magalang na damdamin para sa Inang Bayan;
- pag-unlad ng emosyonal na globo;
- pagpapabuti ng mga pisikal na katangian at kalusugan;
- introduction to folk values and customs.
Mga katutubong laro at pag-unlad ng espirituwal na moralidad
Talagang lahat ng bata ay nangangailangan ng isang kapana-panabik na libangan. Sa kasamaang palad, sa mga nagdaang taon, mas pinipili ng mga bata ang mga programa sa entertainment sa computer. Iyon ang dahilan kung bakit dapat bigyang-pansin sila ng mga magulang at ituro ang mga katutubong laro. Ito ay isang uri ng paraan ng pag-alam sa batayan ng tamang relasyon ng tao. Ipinapakita ng mga Russian folk outdoor na laro para sa mga bata na dapat silang itayo sa isang makataong saloobin sa mga mahihina.
Ang Tradisyon ay kung ano ang ipinasa mula sa lumang henerasyon hanggang sa kabataan. Kabilang dito ang mga kaugalian, ritwal, kanta, fairy tale, holiday, atbp.
Russian katutubong tradisyon ay isa sa mga bahagi ng kultural na pamana ng isang partikular na bansa. Binibigyan nila ang mga bata ng kaalaman at karanasan sa buhay. Bilang isa sa mga pangunahing paraan ng edukasyon, lahat ng bahagi ng alamat ay ginagamit, katulad ng mga kanta, fairy tale at tongue twisters, atbp.
Ang mga katutubong laro sa labas ay sumasalamin sa paraan ng pamumuhay ng mga tao, pati na rin ang kanilang mga tradisyon at personal na katangian. Iningatan nila ang kulay ng mga kaugalian, ang hindi pangkaraniwang pagpapahayag ng sarili ng mga tao, ang pagka-orihinal ng wika, gayundin ang mga anyo at katangian ng kolokyal na pananalita.
Ang halaga ng mga tradisyon at kaugalian ay medyo mataas. Sa kasamaang palad, ang kanilang pagkawala ay hindi maaaring ganap na mabayaran. Sila ay isang anting-anting ng katutubong kultura. Mahalaga silang pahalagahan at tandaan. Ito ay pinaniniwalaan na kung katutubong tradisyonnawala, ang mismong pag-iral ng mga tao ay may pagdududa.
Ang proseso ng laro at ang mga feature nito
Ang proseso mismo ng laro ay nagsisimula sa simula. Salamat sa kanya, inaanyayahan ng mga bata ang ibang mga bata. Ang simula ay madalas ding ginagamit upang matukoy ang driver. Kung walang gustong maging pinuno, gumagamit ang mga bata ng counting rhyme. Tutulong si Zachin sa pamamahagi ng mga tungkulin. Nagsisilbi itong pagbuo ng kalayaan sa mga bata.
Kung ang mga katutubong laro sa labas ay ginagamit ng mga bata na 3-4 taong gulang, kung gayon ang mga simula ay binibigkas ng mga nasa hustong gulang. Dapat nilang ipamahagi ang mga tungkulin sa mga bata. Sa kasong ito, ang bata ay kusang maaalala ang kurso ng laro at sa kalaunan ay hindi na kakailanganin ang tulong ng mga matatanda. Kapansin-pansin na gustong-gusto ng mga bata kapag nakikilahok ang mga matatanda sa laro.
Ang pagsasaulo ng lahat ng pagbibilang ng mga tula, kanta at tula na ginagamit sa isang partikular na laro ay nangyayari nang mag-isa. Bilang isang patakaran, ang bata ay kabisado ang mga ito sa buong buhay niya at higit pang naglilipat ng kaalaman sa kanyang mga anak.
Mga katutubong larong panlabas para sa mga bata ay kadalasang may kasamang pagbibilang ng mga tula. Ang mga ito ay nailalarawan bilang maliliit na tula, sa tulong kung saan napili ang pinuno. Salamat sa kanila, maaari ka ring magtalaga ng mga tungkulin. Ang pagbibilang ay isa sa mga pinakasikat, makulay at nagpapahayag na mga uri ng pagkamalikhain ng mga bata.
Hindi nauunawaan ng mga bata na nasa elementarya ang edad ng preschool ang kahulugan ng pagbibilang ng mga tula, ngunit walang dapat ipag-alala. Naririnig nila ang mga saknong na mabilis na binibigkas. Ang lahat ng pansin ay binabayaran hindi sa tula mismo, ngunit sa huling resulta. Ito ay may positibong epekto sapagbuo ng memorya, pagkaasikaso at pandinig.
Maraming outdoor folk games ang nakabatay sa pagkonekta ng isang kanta sa ilang partikular na galaw. Ang mga ito ay itinuturing na mga round dances. Ang ganitong mga laro ay madalas na matatagpuan sa mga pista opisyal. Sa kanila, ang buong diwa ay nakasalalay sa ritmo at mga salita. Ang kanta ay malapit na nauugnay sa katutubong laro.
Tinutukoy ng katutubong pedagogy ang isang serye ng mga laro mula sa pagkabata hanggang sa kapanahunan. Gayunpaman, mayroong mga nilalaro ng mga lalaki sa lahat ng edad. Kasama sa mga larong ito ang Hide and Seek, Cat and Mouse at iba pa.
Mga uri ng katutubong laro
Russian outdoor folk games ay medyo magkakaiba. Kabilang sa mga ito ay may mga round dances, at mga sayaw, at mga kilalang catch-up. Nagpapakita sila ng pinakamahusay na mga katangian. Ang buhay ng tao ay matagal nang malapit na konektado sa kalikasan at sa nakapaligid na mundo. Noong nakaraan, isang malaking bilang ng iba't ibang uri ng mga hayop ang naninirahan sa kagubatan. Para sa ating mga ninuno, ang trabaho sa bukid, pangangaso at paggawa ay nauugnay sa lagay ng panahon at natural na cycle.
Noon, nakadepende sa kalikasan kung mabusog ang mga tao o haharap sila sa gutom. Ang koneksyon sa kalikasan ay malinaw na nakikita sa kultura, kaugalian at pista opisyal ng lahat ng mga Slavic na tao. Ang mga bata ay palaging sinusubukang tularan ang mga matatanda. Kaya naman ang koneksyon sa kalikasan ay sinusunod din sa mga larong bayan. Ang ganitong uri ay nailalarawan sa pagkakaroon ng mga hayop. Sa mga katutubong laro ng mga bata, madalas na naroroon ang isang lobo, isang oso, isang soro at iba pa. Kadalasan sila ang pangunahing tauhan.
Ang pangalawang uri ng mga laro ay nauugnay sa isang relihiyoso at kultong motif. Ang paksang ito ay tinitingnan salahat ng uri ng alamat. Ang mga mobile folk game ay kadalasang kinabibilangan ng brownies, sirena, mangkukulam at katulad na mga karakter. Ginagawa nilang mas makulay at makulay ang mga ito.
Ang pangatlong uri ay kinabibilangan ng lahat ng larong nagpapakita ng pang-araw-araw na aktibidad na ginawa ng ating mga ninuno. Sa mga ito maaari kang makahanap ng pangangaso, pangingisda at iba't ibang mga crafts. Salamat sa mga ganitong laro, malalaman mo kung paano nabuhay ang ating mga ninuno. Mahalagang mapanatili ang ganitong uri ng alamat.
Ang pang-apat na uri ay kinabibilangan ng mga larong nagbibigay-daan sa iyong bumuo ng koordinasyon, kagalingan ng kamay at mabilis na talino. Pinapabuti nila ang physical fitness ng bata. Ang mga katutubong laro sa labas sa ganitong uri ng kindergarten ay may tampok. Sa isang banda, ang pagtakbo at paglukso ay karaniwan sa lahat ng bata, at sa kabilang banda, ang pagdidisenyo sa kanila bilang isang laro ay ginagawang mas kawili-wili ang aktibidad na ito. Mayroon silang laro ng sigasig at mga elemento ng tunggalian. Ito ang isa sa mga pangunahing bahagi ng Slavic folk games.
Isang mahalagang papel ang ginagampanan ng mga larong militar. Sa lahat ng oras ay hindi sila nagdusa ng malalaking pagbabago. Naabot nila ang mga modernong bata halos sa kanilang orihinal na anyo. Ang laro ay nagsasangkot ng kumpetisyon sa pagitan ng dalawang koponan. Ang mga pamantayan sa pagpili ng mga nanalo at mga diskarte sa pakikipagbuno ay natukoy nang maaga. Mula noong sinaunang panahon, ang mga larong may temang militar ay ang paboritong libangan ng lahat ng kabataang lalaki.
Pagpapakilala sa mga bata sa mga mobile folk game
Ang self-education ay mahalaga para sa bawat guro. Ang mga katutubong laro sa labas, sa kasamaang-palad, ay paunti-unting inaalok para gamitin sa mga institusyong paaralan at preschool. Nagsasagawa sila ng mahalagang pang-edukasyonmga function. Mahalagang gamitin ang mga ito sa libangan ng mga bata.
Nakakakilala ang mga bata sa mga katutubong laro sa labas sa mga entertainment na ginaganap buwan-buwan sa hapon sa lahat ng institusyong preschool. Kapag inaayos ang mga ito, maaari kang gumamit ng saliw ng musika.
Ang mga laro sa labas ay may parehong mga kinakailangan gaya ng pisikal na edukasyon. Ang simula ay organisado, ang bilis ay unti-unting tumataas, at sa pagtatapos ng aralin ito ay bumababa. Ang ilang laro ay nangangailangan ng mga karagdagang katangian.
Mobile na laro para sa ekolohikal na edukasyon ng mga preschooler ng senior group
Ang mga taong Ruso ay palaging mabait sa kalikasan. Ang mga laro na may mga elemento ng edukasyon sa kapaligiran ay bumubuo ng isang mabait at matipid na saloobin sa mundo sa paligid ng mga bata. Dahil sa kanila, nakikilala rin ng mga bata ang kalikasan. Iyon ang dahilan kung bakit sa proseso ng edukasyon sa kapaligiran, maaari mong ligtas na gamitin ang mga katutubong laro sa labas. Sila ay madalas na nauugnay sa imitasyon ng mga gawi ng mga hayop, pati na rin ang kanilang paraan ng pamumuhay. Sa ganitong mga laro, ang mga pagpapakita ng walang buhay na kalikasan ay maaari ding mangyari. Salamat sa kanila, nagkakaroon ng interes ang mga bata sa mundo sa kanilang paligid.
Salamat sa mga katutubong laro na may mga elemento ng edukasyong pangkapaligiran, natututo ang mga bata na makilala ang pagkakaiba sa pagitan ng buhay at walang buhay na kalikasan. Kabilang dito ang "Grandfather Mazai", "Running along the trunk", "Geese" at iba pa. Mahalagang maganap ang mga larong ito sa labas.
Learning games
Mga katutubong panlabas na laro ng nakababatang grupoAng edukasyon sa preschool at paaralan ay kadalasang napapailalim sa pananaliksik. Naniniwala si A. M. Gorky na ang gayong kasiyahan ay pinagmumulan ng makamundong karunungan. Sa mga konsepto ng edukasyon sa preschool, ang espesyal na atensyon ay ibinibigay sa pangangailangang pagyamanin ang modernong kindergarten na may matagal nang nakalimutan, ngunit napaka-edukasyon na mga laro.
Ang Russian folk games ay unang nakolekta at naproseso ni E. A. Pokrovsky sa isang aklat na inilabas noong 1895. Ang pangalan nito ay "Mga Larong Pambata, Karamihan sa Ruso". Inilalarawan nito ang kahulugan ng saya at ang kanilang papel sa pagbuo ng pagkatao ng bata.
Matagal nang napansin ng mga siyentipiko na ang mga tradisyon ng ating mga ninuno ay pinaka-kabaligtaran na makikita sa mga laro ng mga bata. Hinahayaan ka nitong ihayag ang karunungan at karanasan sa buhay ng mga tao.
Maraming siyentipiko ang nagsasabing salamat sa mga larong bayan, nakikilala ng bata ang mga gawi at katangian ng populasyon, gayundin ang mga pagpapahalaga sa pamilya.
Maraming katutubong laro sa labas
Maraming mga katutubong laro sa labas, ang mga patakaran na hindi alam ng lahat. Isa sa mga ito ay "Nawala ang sapatos." Para sa larong ito, kailangan mong mag-ipon ng isang pangkat ng 5-10 tao. Ang ideya ay ang lahat ay mag-alis ng kanilang mga sapatos at ilagay ang mga ito sa isang karaniwang pile, paghahalo ito nang lubusan. Pagkatapos, pagkatapos maghintay para sa utos, dapat mahanap ng mga lalaki ang kanilang mga sapatos. Ang unang nakatapos ng gawain ang siyang mananalo. Mahalagang huwag magtulakan ang mga bata kapag naghahanap ng sapatos.
Ang isa pang laro na kinabibilangan ng mga elemento ng edukasyong pangkalikasan ay "Mga Ibon-maliit. "Sa paglalaro nito, dapat magpalitan ang mga bata sa paglalarawan ng ibon na gusto nila. Maaari itong maging domestic o urban o gubat. Dapat hulaan ng iba kung aling ibon ang ipinapakita ng bata.
Ang "Sa oso sa kagubatan" ay isa sa mga pinakasikat na laro. Isang bata ang napili para sa papel ng mandaragit ng kagubatan. Siya, ayon sa balangkas, ay dapat protektahan ang kanyang kagubatan. Kapag ang ibang mga kalahok ay nakalusot sa kanya, dapat niyang pigilan ang mga ito na lumampas sa isang tiyak na linya. Ang nahuli ng oso ay tinanggal sa laro.
Summing up
Lahat ng katutubong laro, kabilang ang mga larong panlabas, ay lubhang mahalaga. Mahalagang huwag kalimutan ang tungkol sa kanila. Ang mga larong ito ay sumasalamin sa mga kaugalian, tradisyon at alamat ng ating mga ninuno. Sila ang humuhubog sa pagkatao at nagpapaunlad ng mga positibong katangian ng bata. Malaki ang halaga nila sa edukasyong pangkalikasan. Salamat sa gayong mga laro, ang pagsasalita sa pakikipag-usap ay napabuti din, nabuo ang lohika at nagpapabuti ang antas ng pisikal na fitness ng mga bata. Mahalaga hindi lamang na isama sila sa edukasyon sa preschool, kundi ilapat din ang mga ito sa bahay.
