Ang sanaysay na "The thteenth feat of Hercules" batay sa gawa ng Russian na manunulat na si Fazil Iskander ay isinulat sa ikaanim na baitang. Ang isang kamangha-manghang nakakatawang kwento ay hindi mag-iiwan ng walang malasakit hindi lamang sa mga mag-aaral, kundi pati na rin sa mga matatanda. Ang manunulat, na ngayon ay nabubuhay at maayos, ay nagsasabi sa atin tungkol sa mahirap ngunit masasayang school years ng mga lalaki.
Kahulugan ng pangalan
Siyempre, hindi natin pag-uusapan ang anumang tunay na kabayanihan ng isang mythical character dito. Ang ironic na pamagat na ito ay nagbibigay sa kuwento ng isang espesyal na kahulugan.
Mula sa simula pa lamang ng gawain, makikita natin ang kaugnayan sa Sinaunang Greece. Ang gitnang pangalan ng guro ay Diogenovich, na nagpapaalala sa atin ng sinaunang, napaka kakaibang pilosopo na si Diogenes. Ang guro mismo ay Greek sa pinagmulan. Samakatuwid ang interpretasyon ng gayong hindi pangkaraniwang patronymic. Nang may sinabi ang guro sa mga bata, naalala niya ang mga pabula ni Aesop (sa pamamagitan ng paraan, isang sinaunang manunulat na Griyego). Samakatuwid, ang sanaysay na "The Thirteenth Labor of Hercules" ay kinakailangang may kasamang pagsusuri sa pamagat ng kuwento, na hindi direktang konektado dito sa anak ni Zeus.
Larawan ng pangunahing tauhan
Ang batang lalaki, sa ngalan kung kanino ikinuwento ang kuwento, ay nag-aaral sa isang paaralan ng mga lalaki. Ang artistikong oras sa trabaho ay ang mga taon ng digmaan, kung kailan ang lahat ay nahihirapan. Ang ikalimang baitang ay nagsasabi sa amin sa isang napaka-kapana-panabik na paraan tungkol sa isang masayang buhay sa paaralan, tungkol sa football, kung saan sila ay tumakbo nang may kasiyahan sa panahon ng mga pahinga. Ngunit isang nakakatawang insidente ang nagpabago sa saloobin ng bata sa buhay, na dapat bigyan ng komento kapag nagsimula kang magsulat ng isang sanaysay batay sa kuwentong "The Thirteenth Labor of Hercules".
Isang araw may dumating na doktor sa paaralan para magpabakuna. Tuwang-tuwa ang aming tagapagsalaysay sa hanay ng mga pangyayaring ito: hindi pa siya handa para sa isang aralin sa matematika. Ang guro, na mahal na mahal ng mga bata at sa parehong oras ay kinatatakutan, si Kharlampy Diogenovich, ay hindi papayag na makasama sa aralin na may hindi nalutas na problema. At pagkatapos ay ang bata ay kailangang pumunta sa isang panlilinlang: tinawag niya ang doktor at ang nars sa kanilang aralin sa matematika upang mabakunahan sa pamamagitan ng tuso. Ang panlilinlang, na agad na nakita ni Kharlampy Diogenovich at tinawag na isang gawa, ay nagpaisip sa bata tungkol sa kanyang ginawa. Ang pagsusuri ng eksena sa pagkakalantad ay dapat isama sa sanaysay na The Thirteenth Labor of Hercules.
Hindi karaniwang guro
Ang mga lalaki ay may isang hindi pangkaraniwang guro sa matematika na may kawili-wiling pangalan. Ang kanyang paraan ng pagtuturo ay kakaiba din: Si Kharlampy Diogenovich ay hindi kailanman nag-lecture, hindi nagmumura o sumigaw. Sinubukan niyang lapitan ang sitwasyon nang may katatawanan, inilagay ang mga lalaki sa isang nakakatawang posisyon.
Hindi, hindi niya sila pinahiya, mababait ang mga biro at sa mata ng mga kaklase ay hindi bumabagsak ang awtoridad ng may kasalanan.
Ang sanaysay sa paksang “The thteenth feat of Hercules” ay magiging kumpleto kung magbibigay tayo bilang halimbawa ng mga episode kung saan pinagtatawanan ng guro ang mga lalaki.
Humor sa halip na mga notasyon
Nang ang isa sa mga mag-aaral ay nahuli sa aralin, ang guro ay tumakbo sa kanya, yumuko na parang malaking tao, sinalubong siya na parang isang mahalagang panauhin. Agad na nakaramdam ng hiya, namula at nakaramdam ng hiya ang bata. Natutunan niya ang araling ito sa mahabang panahon, dahil ayaw na niyang mapunta sa ganitong katawa-tawang posisyon.
Sa panahon ng pagsusulit, pinagtawanan ng guro si Shurik Avdeenko, na matigas ang ulo na sinubukang manloko sa isang kapitbahay. Kinapa niya ang kanyang leeg at sinubukang tingnan ang notebook ng kanyang kaklase, ngunit napansin ito ni Kharlampy Diogenovich at tinawag si Shurik na isang sisne. Siyempre, nagdudulot ito ng tawanan ng mga kaklase, ngunit ang mga biro ay mabait at pinahintulutan kang makita ang iyong sarili mula sa labas.
Sumulat ng isang sanaysay na "The thteenth feat of Hercules" Grade 6. At nangangahulugan ito na ang mga batang lalaki mula sa kuwento ay halos kapareho ng edad nila. Ang mga ika-anim na baitang, na nagbabasa ng gawaing ito, ay makikita ang kanilang sarili sa ilan sa mga karakter. Pagkatapos ay masusuri nila ang mga aksyon ng mga bayani at ang kanilang sarili.
Plan
Ang pagsulat ng sanaysay na "Ang ikalabintatlong gawa ni Hercules" ayon sa plano ay mas madali: naglalaman ito ng lahat ng pangunahing punto ng gawain. Kapag naghahanda, kinakailangang isaalang-alang ang tema na ibinigay para sa gawaing ito. Kung ito ay isang pagsusuri sa kabuuan ng kuwento, kung gayon kinakailangan na magplanoang mga pangunahing punto na ilalahad sa sanaysay.
- Ang imahe ng batang lalaki na pangunahing karakter ng akda.
- Siya ang storyteller para sa amin. Hindi alam ng mga mambabasa ang kanyang pangalan, hindi nakikita ang panlabas na data, ngunit sa tulong ng pagsasalaysay ng unang tao, tila nababasa natin ang kanyang mga iniisip at karanasan sa kanya.
- Mga kaklase ng pangunahing tauhan at ang kanilang relasyon sa isa't isa. Kung walang karakterisasyon ng kanyang mga kasama, ang sanaysay na "The Thirteenth Feat of Hercules" ay hindi ganap na kumpleto. Nakatutuwang pagmasdan natin kung ano ang iba't ibang uri ng tauhan na makikita sa kwento. Ang ilan sa kanila ay nagpapaalala sa mga mambabasa ng kanilang mga kaibigan, kakilala, o maging sa kanilang sarili.
- Ang imahe ni Kharlampy Diogenovich.
- Ang item na ito ay nagpapahiwatig ng pagsisiwalat ng karakter ng guro, isang paglalarawan ng kanyang hindi pangkaraniwang istilo ng pag-uugali. Kailangang suriin ang eksena kung saan inihambing ng guro ang kilos ng bata sa gawa ni Hercules.
- Pagsusuri sa kilos ng isang tagapagsalaysay. Napagtanto ba niya ang kanyang pagkakamali? Nagsisi ba siya? Dapat itong sabihin.
Gamit ang aming mga tip, madali kang makakasulat ng magandang sanaysay na mabibigyan ng rating na "mahusay"!
