Ang verb to have ay isa sa mga pinakakaraniwang pandiwa sa English. Maaari itong kumilos bilang pantulong, semantiko o modal. Gayundin, sa tulong nito, maraming mga construction at stable na expression ang nabuo.
Edukasyon at paggamit
Sa simpleng present tense, ibig sabihin, sa Present Simple (o Indefinite), mayroong dalawang anyo ng pandiwa: has, have. Ang paggamit ng has ay limitado sa ikatlong panauhan na isahan lamang. Sa ibang mga kaso, ang salita ay nananatiling hindi nagbabago. Sa Past Simple, ang pandiwa ay nasa anyong nagkaroon ng.
Para sa higit pang mga detalye, tutulungan ka ng talahanayan na maunawaan ang scheme ng edukasyon.
| Nakaraan | Kasalukuyan | Kinabukasan | |
| Ako, ikaw, kami, sila | may | may | ay/ay magkakaroon ng |
| siya, siya, ito | may |
Ang magkaroon bilang isang semantikong pandiwa
Ang kahulugan ng salitang ito bilang isang semantikong pandiwa ay "to have, to possess". Ito ay kadalasang isinasalin sa Russian sa pamamagitan ng mga turn "Meron ako", "mayroon siya", atbp.
1. Apirmadong pangungusap. Pagkakasunod-sunod ng salita sa isang apirmatibong pangungusappamantayan: paksa, panaguri, at pagkatapos ay mga kahulugan, bagay o pangyayari.
- Mayroon siyang lubos na nababasang libro. - Mayroon siyang kapana-panabik na libro.
- Mayroon siyang malaking library. - Mayroon siyang malaking library.
- Mayroon siyang magandang larawan - still life. - Nagkaroon siya ng magandang painting - still life.
- Mayroon siyang maaliwalas na bahay na may fireplace. - Mayroon siyang maaliwalas na bahay na may fireplace.
2. Patanong. Ang tanong ay maaaring mabuo kapwa sa tulong ng pandiwang pantulong na gawin sa nakalipas na panahunan, at kung wala ito. Sa mga kaso kung saan ang pangungusap ay binuo nang walang pantulong na salita, ang semantikong pandiwa ay inilalagay sa harap. Kung mayroong pantulong na pandiwa, ang tanong ay nagsisimula dito.
- Mayroon ba siyang sinulid para sa pagniniting? - Mayroon ba siyang sinulid na papangunutin?
- Nagkaroon ba siya ng mauve na damit? - Nagsuot ba siya ng mauve na damit?
- Mayroon ba siyang easel at oil colors? - Mayroon ba siyang oil paint at easel?
Ang variant na may pandiwang to do ay mas karaniwan.
3. Nabubuo ang negation gamit ang particle na hindi, at sa pagkakaroon ng hindi mabilang na mga pangngalan o maramihan, ang panghalip na any ay lilitaw din.
- Wala akong scetchbook (anumang scetchbook). - Wala akong (mga) sketchbook para sa sketching.
- Wala kaming anumang pagnanais na pumunta doon. - Wala kaming ganang pumunta doon.
Gayundin, maaaring mabuo ang negation gamit ang pantulong na pandiwa na gawin kasama ng particle na hindi. Ibig sabihin, huwag (para sa mga panghalip na I,ikaw, tayo, sila) at hindi para sa ikatlong panauhan (siya, siya, ito). Sa isang pinaikling bersyon, ang pandiwang may particle ay nasa sumusunod na anyo: huwag at wala sa kasalukuyang panahunan at wala sa nakaraan.
Wala akong tanong. - Wala akong tanong
Ang isa pang paraan upang makabuo ng negatibong pangungusap ay ang walang.
- Wala siyang sketchbook. - Wala siyang sketchbook.
- Wala siyang ganang lumangoy. - Wala siyang ganang lumangoy.
Mga tampok ng paggamit ng "have got"
Ito ay isang kolokyal na bersyon, isang analogue ng salitang dapat magkaroon bilang isang semantikong pandiwa. Ibig sabihin, ang mga konsepto ng "may" at "nagtataglay" ay maaaring maiparating sa pamamagitan ng konstruksyon na nakuha o nakuha na. Ito ay kapareho ng mayroon, mayroon. Ang paggamit ng turnover na ito ay may ilang mga kakaiba:
- Have got: Ang form na ito ay ginagamit lamang sa kasalukuyang panahunan.
-
Ginagamit lang ang turnover na ito pagdating sa isang beses na pagkilos. Para sa marami, regular at paulit-ulit na kaganapan, gamitin ang pangunahing pandiwa nang walang "nakuha".
- Magkaiba rin ang mga negatibo at interrogative na anyo.
- Kung tungkol sa pariralang has got, ang paggamit nito ay katulad ng has: kasama ng mga panghalip na siya, siya, ito.
Ang mga paghahambing na katangian ay ipinakita sa talahanayan.
| afirmative | negatibo | interrogative | ||||
| Ako, ikaw, kami, sila | may | may | wala kang | wala | Nakuha ko na ba? | Meron ba ako? |
| siya, siya, ito | ay nakakuha ng | may | wala pang | walang | Meron na ba siya? | Meron ba siya? |
Wala siyang anumang mga skeetchbook. - Wala siyang anumang mga sketchbook.
To have as an auxiliary verb
Ang Perfect and Perfect Continuous na grupo ay gumaganap bilang pantulong na pandiwa sa lahat ng panahunan.
Ang mga perpektong panahunan ay nagpapahiwatig ng resulta, hindi ang katotohanan ng pagkilos.
- Binuksan niya ang bintana. - Binuksan niya ang bintana.
- Hindi niya isinara ang bintana. - Hindi niya isinara ang bintana.
- Nabuksan na ba nila ang bintana? - Binuksan ba nila ang bintana?
Ang ibig sabihin ng
Perfect Continuous times ay isang proseso na tumagal hanggang sa isang partikular na punto o sa loob ng isang tinukoy na yugto ng panahon.
Affirmative sentence sa kasalukuyang panahunan ay nagpapahiwatig na + ginagawa (smth).
- Isang oras na siyang naghihintay sa kanila. - Isang oras na siyang naghihintay sa kanila.
- Siya ay tumutugtog ng piano simula alas-6. - Siya ay tumutugtog ng piano mula alas-sais.
- Gaano na siya katagal nagtuturo ng English? - Gaano katagal na siyang nagtuturo ng English?
Kailangan bilang isang modal verb
Ang modal verb na ito ay karaniwan sa English. Ang paggamit ng have to ay may ilang mga kakaiba.
Ang mga konstruksyon ay nabuo tulad ng sumusunod: modal verb +infinitive + particle to.
Hindi tulad ng pandiwang dapat, na nagsasaad ng obligasyon dahil sa panloob na pagganyak na kumilos, ang pagbuo na may kailangang magpahayag ng pangangailangan dahil sa ilang panlabas na pangyayari. Karaniwan itong isinasalin sa Russian sa mga sumusunod na salita: dapat, kailangan, pinilit, atbp.
- Kailangan niyang magtrabaho nang husto. - Kailangan niyang magtrabaho nang husto.
- Kailangan niyang bumangon ng 5 o'clock. - Dapat ay bumangon siya ng 5.
- Kailangan niyang mag-aral ng apat na wika. - Kakailanganin niyang makabisado ang 4 na wika.
Ang modal verb na ito ay malawak ding ginagamit sa passive voice. Isinasalin ito sa Russian bilang "dapat".
- Ang aklat ay kailangang ipadala sa pamamagitan ng koreo ngayon. - Dapat ipadala sa koreo ang aklat ngayon.
- Kailangan ipinta ang landscape bukas. - Kailangang maipinta ang landscape bukas.
Nabubuo ang mga interrogative at negatibong anyo na may to do.
- Kailangan mo bang gumawa ng takdang-aralin? - Kailangan mo bang gawin ang iyong takdang-aralin?
- Hindi namin kailangang isulat ang aklat na ito. - Hindi natin dapat isinusulat ang aklat na ito.
Sa pagtanggi, may malaking pagkakaiba sa pagitan ng mga modal verb na dapat at kailangang:
Ang
Ang
- Hindi mo kailangang basahin ang liham na ito. - Hindi mo kailangang basahin ang liham na ito.
- Hindi mo dapat basahin ang liham na ito. - Ikawbawal basahin ang liham na ito.
Mga konstraksyon na may pandiwang to have
Maraming mga konstruksiyon kung saan maaaring mawala ang orihinal na kahulugan ng pandiwa. Ang ganitong mga turnover ay isinalin sa pamamagitan ng iisang konsepto.
1. Ang to have construction in combination with a noun and a past participle. Ipinahihiwatig ng turnover na ito na ang aksyon ay hindi ginagawa ng taong pinag-uusapan, ngunit ng ibang tao para sa kanya o sa halip na sa kanya.
- Inaayos niya ang kanyang buhok sa hairdresser na iyon. - Nag-aayos siya ng buhok sa barbershop na iyon.
- Ipinipinta niya ang kanyang portrait sa malapit na hinaharap. - Malapit nang maipinta ang kanyang portrait.
- Inayos niya ang kanyang grand piano noong nakaraang araw. - Noong nakaraang araw, pinatugtog nila ang piano para sa kanya.
Ang mga interogatibo at negatibong anyo ng pariralang ito ay nabuo gamit ang pantulong na pandiwang to do.
- Nakaayos na ba ang iyong violin? - Naayos na ba ang iyong violin?
- Hindi ko nakaayos ang aking instrumentong pangmusika. - Hindi nakatutok ang aking instrumentong pangmusika.
2. Ang pagbuo ng isang pandiwa na pinagsama sa isang pangngalan at isang infinitive. Sa pagbuo na ito, maiparating mo ang intensyon na gawin ang isang bagay.
- May gagawin siya. - May gusto siyang gawin.
- Mayroon siyang isang kawili-wiling kuwento na sasabihin sa iyo. - Gusto niyang sabihin sa iyo ang isang kawili-wiling kuwento.
Question and negation ay binuo nang walang auxiliary verb to do.
- May sasabihin ba siya sa atin? - May gusto ba siya sa atinsasabihin?
- Wala siyang (wala) dapat sabihin. - Wala siyang masabi.
Mga matatag na expression na may pandiwa
Ang mga matatag na expression ay mga parirala na itinuturing na isa. Ang ganitong mga konstruksiyon ay hindi literal na isinalin, ngunit nagbibigay ng isang solong kahulugan. Ang mga sumusunod ay ilang paksa kung saan maraming matatag na parirala na may pandiwa ay may, mayroon. Ang paggamit ng mga pagliko na ito ay karaniwan sa English.
Pagkain at inumin
| para magkaroon ng | isang kagat | meryenda |
| almusal | mag-almusal | |
| hapunan | magtanghalian | |
| hapunan | maghapunan | |
| tanghalian | magtanghalian | |
| kape | uminom ng kape | |
| tea | uminom ng tsaa | |
| isang inumin | kumuha ng maiinom | |
| pagkain | kumain |
Komunikasyon at relasyon sa pagitan ng mga tao
| para magkaroon ng | isang usapan | usap |
| isang chat | para makipag-chat | |
| isang salita (kasama ang isang tao) | kausapin ang isang tao | |
| isang pag-uusap | usap | |
| isang away | awayan, away | |
| tahimik | wag kang maingay, tumahimik | |
| isang relasyon | magkarelasyon | |
| simpatya | makiramay |
Araw-araw na aktibidad
| para magkaroon ng | isang shower | maligo |
| ligo | maligo | |
| isang labhan | hugasan | |
| ahit | shave |
Relaxation at masaya
| para magkaroon ng | pahinga | pahinga |
| isang tulog | sleep | |
| isang holiday | magbakasyon, magbakasyon | |
| magandang oras | magsaya | |
| masamang araw | masamang araw (Nagkaroon siya ng masamang araw. - Nagkaroon siya ng masamang araw) | |
| magandang gabi | magkaroon ng magandang gabi | |
| isang araw na walang pasok | magkaroon ng isang araw na pahinga, magpahinga ng isang araw | |
| isang paglangoy | swim | |
| lakad | lakad, lakad | |
| sakay | ride (depende sa konteksto: pagsakay sa kabayo, pagbibisikleta, motorsiklo) | |
| isang sayaw | sayaw, sayaw | |
| isang laro | maglaro, maglaro |
Ang paggamit ng pandiwang may ay napakaraming nalalaman. Ito ay isa sa ilang mga pandiwa na maaaring kumilos bilang ganap na pinahahalagahan (iyon ay, semantiko), pantulong o modal. Bilang karagdagan, sa kumbinasyon ng ilang mga pangngalan, ito ay bumubuo ng mga matatag na expression. Upang mahusay na makabisado ang paksang ito, mahalagang magsanay gamit ang mga pandiwa na mayroon, mayroon. Ang gamit ng mga salitang ito ayat naiintindihan, ngunit dapat dalhin sa automatism upang kapag nagsasalita sa Ingles ay hindi mo kailangang mag-isip.
