Ang
Edukasyon sa Russian Federation ay isang prosesong naglalayong turuan at turuan ang susunod na henerasyon. Noong 2003-2010. ang domestic education system ay sumailalim sa isang malaking reporma alinsunod sa mga probisyon na nakapaloob sa Bologna Declaration. Bilang karagdagan sa mga espesyalidad at postgraduate na pag-aaral, ipinakilala ang mga antas ng sistema ng edukasyon ng Russian Federation bilang mga bachelor's at master's program.
Noong 2012, pinagtibay ng Russia ang batas na "Sa Edukasyon ng Russian Federation". Ang mga antas ng edukasyon na katulad ng sa mga bansa sa Europa ay nagbibigay-daan sa libreng paggalaw para sa mga mag-aaral at guro sa pagitan ng mga unibersidad. Ang isa pang hindi mapag-aalinlanganang plus ay ang posibilidad ng trabaho sa alinman sa mga bansang pumirma sa Bologna Declaration.
Edukasyon: konsepto, layunin, mga function
Ang edukasyon ay ang proseso at resulta ng paglilipat ng kaalaman at karanasan na naipon ng lahat ng nakaraang henerasyon. Ang pangunahing layunin ng edukasyon ay gawing pamilyar ang mga bagong miyembro ng lipunan sa mga itinatag na paniniwala at mga mithiin ng pagpapahalaga.
Ang mga pangunahing pag-andar sa pag-aaral ay:
- Edukasyon ng mga karapat-dapat na miyembro ng lipunan.
- Socialization at familiarization ng bagong henerasyon sa umiiral namga halaga sa lipunang ito.
- Pagbibigay ng kwalipikadong pagsasanay para sa mga batang propesyonal.
- Paglipat ng kaalamang nauugnay sa trabaho sa pamamagitan ng makabagong teknolohiya.
Mga pamantayan sa edukasyon
Ang taong may pinag-aralan ay isang taong nakaipon ng isang tiyak na halaga ng kaalaman, malinaw na natutukoy ang mga sanhi at kahihinatnan ng isang pangyayari at nakakapag-isip ng lohikal sa parehong oras. Ang pangunahing criterion ng edukasyon ay matatawag na pare-pareho ng kaalaman at pag-iisip, na makikita sa kakayahan ng isang tao, lohikal na pangangatwiran, upang maibalik ang mga puwang sa sistema ng kaalaman.
Ang kahalagahan ng pag-aaral sa buhay ng tao
Sa pamamagitan ng pagsasanay naipapasa ang kultura ng lipunan mula sa isang henerasyon patungo sa isa pa. Ang edukasyon ay nakakaapekto sa lahat ng bahagi ng lipunan. Ang isang halimbawa ng gayong epekto ay maaaring ang pagpapabuti ng sistema ng edukasyon. Ang mga bagong antas ng bokasyonal na edukasyon sa Russian Federation sa kabuuan ay hahantong sa isang pagpapabuti sa kalidad ng magagamit na mga mapagkukunan ng paggawa ng estado, na, naman, ay magkakaroon ng malaking epekto sa pag-unlad ng domestic ekonomiya. Halimbawa, ang pagiging abogado ay makakatulong na palakasin ang legal na kultura ng populasyon, dahil dapat malaman ng bawat mamamayan ang kanilang mga legal na karapatan at obligasyon.
Ang kalidad at sistematikong edukasyon, na sumasaklaw sa lahat ng larangan ng buhay ng tao, ay nagbibigay-daan sa iyo na turuan ang isang maayos na personalidad. Malaki rin ang epekto ng edukasyon sa indibidwal. Dahil sa kasalukuyang sitwasyon ay isang edukadong tao lamang ang makakabangon sa lipunanhagdan at makamit ang mataas na katayuan sa lipunan. Ibig sabihin, direktang nauugnay ang self-realization sa pagtanggap ng mataas na kalidad na pagsasanay sa pinakamataas na antas.
Sistema ng edukasyon
Ang sistema ng edukasyon sa Russia ay kinabibilangan ng ilang organisasyon. Kabilang dito ang mga institusyon:
- Edukasyon sa pre-school (mga development center, kindergarten).
- Pangkalahatang edukasyon (mga paaralan, gymnasium, lyceum).
- Mas mataas na institusyong pang-edukasyon (mga unibersidad, mga instituto ng pananaliksik, mga akademya, mga institute).
- Sekundaryang espesyal (mga teknikal na paaralan, kolehiyo).
- Hindi estado.
- Karagdagang edukasyon.
Mga Prinsipyo ng sistema ng edukasyon
- Priyoridad ng mga pangkalahatang pagpapahalaga ng tao.
- Mga prinsipyong kultural at pambansang ang batayan.
- Science.
- Tumuon sa mga feature at antas ng edukasyon sa mundo.
- Humanistic na katangian.
- Nakatuon sa pagprotekta sa kapaligiran.
- Pagpapatuloy ng edukasyon, pare-pareho at tuloy-tuloy.
- Ang edukasyon ay dapat na isang pinag-isang sistema ng pisikal at espirituwal na edukasyon.
- Hinihikayat ang pagpapakita ng talento at personalidad.
- Mandatoryong primarya (basic) education.
Mga uri ng edukasyon
Ayon sa antas ng nakamit na malayang pag-iisip, ang mga sumusunod na uri ng pagsasanay ay nakikilala:
- Preschool - sa pamilya at sa mga preschool (mga batang wala pang 7 taong gulang).
- Primary - isinasagawa sa mga paaralan at gymnasium,simula sa edad na 6 o 7, ito ay tumatagal mula sa una hanggang ikaapat na baitang. Ang bata ay tinuturuan ng mga pangunahing kasanayan sa pagbabasa, pagsusulat at pagbilang, maraming atensyon ang binibigyang pansin sa pag-unlad ng pagkatao at ang pagkuha ng kinakailangang kaalaman tungkol sa mundo sa paligid.
- Secondary - kasama ang basic (grade 4-9) at general secondary (grade 10-11). Isinasagawa ito sa mga paaralan, gymnasium at lyceum. Nagtatapos ito sa pagkuha ng sertipiko ng pagkumpleto ng pangkalahatang sekondaryang edukasyon. Ang mga mag-aaral sa yugtong ito ay nakakakuha ng kaalaman at kasanayan na bubuo sa isang ganap na mamamayan.
- Ang mataas na edukasyon ay isa sa mga yugto ng bokasyonal na edukasyon. Ang pangunahing layunin ay upang sanayin ang mga kwalipikadong tauhan sa mga kinakailangang lugar ng aktibidad. Isinasagawa ito sa isang unibersidad, akademya o institute.
Ang kalikasan at direksyon ng edukasyon ay:
- General. Tumutulong upang makakuha ng kaalaman sa mga pangunahing kaalaman sa mga agham, lalo na tungkol sa kalikasan, tao, lipunan. Nagbibigay sa isang tao ng pangunahing kaalaman tungkol sa mundo sa paligid niya, nakakatulong upang makuha ang mga kinakailangang praktikal na kasanayan.
- Propesyonal. Sa yugtong ito, ang kaalaman at kasanayan na kinakailangan para sa mag-aaral upang maisagawa ang mga tungkulin sa paggawa at serbisyo.
- Polytechnic. Pagtuturo ng mga pangunahing prinsipyo ng modernong produksyon. Pagkuha ng mga kasanayan sa paggamit ng mga pinakasimpleng tool.
Mga Antas ng Edukasyon
Ang organisasyon ng pagsasanay ay batay sa isang konsepto tulad ng "ang antas ng edukasyon sa Russian Federation". Sinasalamin nito ang paghahati ng kurikulum ayon sa istatistika ng pagkatuto ng populasyon sasa kabuuan at para sa bawat mamamayan nang paisa-isa. Ang antas ng edukasyon sa Russian Federation ay isang nakumpletong siklo ng edukasyon, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng ilang mga kinakailangan. Ang Pederal na Batas "Sa Edukasyon sa Russian Federation" ay nagbibigay ng mga sumusunod na antas ng pangkalahatang edukasyon sa Russian Federation:
- Preschool.
- Initial.
- Basic.
- Karaniwan.
Bukod dito, ang mga sumusunod na antas ng mas mataas na edukasyon sa Russian Federation ay nakikilala:
- Bachelor's degree. Ang pagpapatala ay ginawa sa isang mapagkumpitensyang batayan pagkatapos makapasa sa pagsusulit. Ang isang mag-aaral ay tumatanggap ng bachelor's degree pagkatapos niyang makuha at makumpirma ang pangunahing kaalaman sa kanyang napiling espesyalidad. Ang pagsasanay ay tumatagal ng 4 na taon. Sa pagkumpleto ng antas na ito, ang isang nagtapos ay maaaring kumuha ng mga espesyal na pagsusulit at ipagpatuloy ang kanyang pag-aaral bilang isang espesyalista o master.
- Espesyalidad. Kasama sa yugtong ito ang pangunahing edukasyon, pati na rin ang pagsasanay sa napiling espesyalidad. Sa isang full-time na batayan, ang termino ng pag-aaral ay 5 taon, at sa isang part-time na batayan - 6. Pagkatapos makatanggap ng isang espesyal na diploma, maaari mong ipagpatuloy ang iyong pag-aaral para sa master's degree o mag-enroll sa graduate school. Ayon sa kaugalian, ang antas ng edukasyon na ito sa Russian Federation ay itinuturing na prestihiyoso at hindi gaanong naiiba sa isang master's degree. Gayunpaman, kapag nag-a-apply para sa trabaho sa ibang bansa, hahantong ito sa maraming problema.
- Master's degree. Ang yugtong ito ay gumagawa ng mga propesyonal na may mas malalim na espesyalisasyon. Maaari kang mag-enroll sa isang master's program pagkatapos makumpleto ang isang bachelor's degree at isang specialist degree.
- Pagsasanay ng mga highly qualified na tauhan. Ipinagpapalagay postgraduate studies. Ito ay isang kinakailanganpaghahanda para sa pagkuha ng antas ng kandidato ng agham. Ang full-time na edukasyon ay tumatagal ng 3 taon, part-time - 4. Ang isang akademikong degree ay iginawad pagkatapos ng pag-aaral, pagtatanggol sa isang disertasyon at pagpasa sa mga panghuling pagsusulit.
Ang mga antas ng edukasyon sa Russian Federation, ayon sa bagong batas, ay nag-aambag sa pagtanggap ng mga domestic na mag-aaral ng mga diploma at suplemento sa kanila, na sinipi ng mga mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng ibang mga estado, na nangangahulugang ginagawa nila ito. posibleng ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral sa ibang bansa.
Mga anyo ng edukasyon
Ang pag-aaral sa Russia ay maaaring magkaroon ng dalawang paraan:
- Sa mga espesyal na institusyong pang-edukasyon. Maaari itong isagawa sa full-time, part-time, part-time, external, remote forms.
- Sa labas ng mga institusyong pang-edukasyon. Ito ay nagpapahiwatig ng edukasyon sa sarili at edukasyon ng pamilya. Inaasahan ang intermediate at huling state certification.
Mga subsystem ng edukasyon
Ang proseso ng pagkatuto ay pinagsasama ang dalawang magkakaugnay na subsystem: pagsasanay at edukasyon. Tumutulong sila upang makamit ang pangunahing layunin ng proseso ng edukasyon - ang pakikisalamuha ng isang tao.
Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng dalawang kategoryang ito ay ang pagsasanay ay pangunahing naglalayon sa pagbuo ng intelektwal na bahagi ng isang tao, habang ang edukasyon, sa kabaligtaran, ay naglalayong sa mga oryentasyon ng halaga. Mayroong malapit na ugnayan sa pagitan ng dalawang prosesong ito. Bilang karagdagan, nagpupuno sila sa isa't isa.
Kalidad sa mas mataas na edukasyon
Sa kabila ng katotohanan na hindi pa katagal isang reporma ang isinagawa sa sistema ng edukasyon ng Russian Federation, hindimayroong makabuluhang pagpapabuti sa kalidad ng domestic education. Kabilang sa mga pangunahing dahilan ng kawalan ng pag-unlad sa pagpapabuti ng kalidad ng mga serbisyong pang-edukasyon ay ang mga sumusunod:
- Hindi napapanahong sistema ng pamamahala sa mas mataas na edukasyon.
- Isang maliit na bilang ng mga highly qualified na dayuhang guro.
- Mababang ranking ng mga domestic na institusyong pang-edukasyon sa pandaigdigang komunidad dahil sa mahinang internasyonalisasyon.
Mga isyung nauugnay sa pamamahala ng sistema ng edukasyon
- Mababang sahod para sa mga manggagawa sa edukasyon.
- Kakulangan ng highly qualified na tauhan.
- Hindi sapat na antas ng materyal at teknikal na kagamitan ng mga institusyon at organisasyon.
- Mababang propesyonal na antas ng edukasyon sa Russia.
- Ang mababang antas ng kultural na pag-unlad ng populasyon sa kabuuan.
Ang mga obligasyon upang malutas ang mga problemang ito ay itinalaga hindi lamang sa estado sa kabuuan, kundi pati na rin sa mga antas ng munisipalidad ng Russian Federation.
Mga uso sa pagbuo ng mga serbisyo sa edukasyon
- Internationalization ng mas mataas na edukasyon, tinitiyak ang kadaliang mapakilos ng mga guro at mag-aaral upang makapagpalitan ng pinakamahuhusay na internasyonal na kasanayan.
- Pagpapalakas sa oryentasyon ng pambansang edukasyon sa praktikal na direksyon, na nagpapahiwatig ng pagpapakilala ng mga praktikal na disiplina, pagtaas ng bilang ng mga gurong nagsasanay.
- Aktibong pagpapakilala ng mga teknolohiyang multimedia at iba pang visualization system sa proseso ng edukasyon.
- Promotion ng distance learning.
Kaya, pinagbabatayan ng edukasyon ang kultura, intelektwal at moral na kalagayan ng modernong lipunan. Ito ay isang pagtukoy na kadahilanan sa pag-unlad ng socio-economic ng estado ng Russia. Ang pagbabago sa sistema ng edukasyon hanggang sa kasalukuyan ay hindi humantong sa mga pandaigdigang resulta. Gayunpaman, mayroong isang bahagyang pagpapabuti. Ang mga antas ng edukasyon sa Russian Federation sa ilalim ng bagong batas ay nag-ambag sa paglitaw ng mga pagkakataon para sa malayang paggalaw ng mga guro at mag-aaral sa pagitan ng mga unibersidad, na nagpapahiwatig na ang proseso ng edukasyon sa Russia ay kumuha ng kurso tungo sa internasyonalisasyon.
