State Ural Mining University: mga faculty, speci alty, review

Talaan ng mga Nilalaman:

State Ural Mining University: mga faculty, speci alty, review
State Ural Mining University: mga faculty, speci alty, review
Anonim

Ang State Ural Mining University ay ang huling institusyong pang-edukasyon sa Russia, na nilikha sa pamamagitan ng utos ng Passion-Bearer Tsar. Dagdag pa, ang artikulo ay magbibigay ng impormasyon tungkol sa pinagmulan at pag-unlad nito, pati na rin ang mga kakayahan na kasama sa komposisyon nito.

Estado ng Ural Mining University
Estado ng Ural Mining University

Makasaysayang impormasyon

Noong tag-araw ng 1914, pinagtibay ng Konseho ng Estado ang Batas sa Ural State Mining University. Kalaunan ay inaprubahan ito ni Emperador Nicholas II. Sa yate na "Standard", na pag-aari ng august person, naganap ang kanyang solemne na pag-apruba. Ang kaganapang ito ay may malaking kahalagahan sa pag-unlad ng buhay kultural ng mga Urals at ng buong bansa. Noong taglagas ng 1915, naganap ang unang pagpupulong ng Komisyon sa Konstruksyon. Ang pulong ay ginanap sa loob ng mga pader ng City Duma ng Yekaterinburg. Inaprubahan at inaprubahan nito ang proyekto, ayon sa kung saan itatayo ang Ural State Mining and Geological University.

Paglalagay ng pundasyon

Nagsimula ang trabaho sa susunod na taon. Sa tag-araw, naganap ang isang solemne na pagtula ng pundasyon ng Ural Mining Institute. Ang malaking kaganapang ito ay sakop sa mga lokal na pahayagan. Maraming tao ang dumalo sa solemne event. Dinaluhan din ito ng mga sikat na personalidad. Kabilang sa mga ito: P. P. Weimarn at iba pang mga kinatawan ng Construction Commission, ang pinuno ng lungsod ng Yekaterinburg A. E. Obukhov, ang chairman ng Zemstvo council E. D. Kalugin, ang gobernador ng Perm M. A. Lozina-Lozinsky, ang pinuno ng mga pabrika ng Urals P. I. Egorov at iba pa.

Ural State Mining University
Ural State Mining University

Unang paghihirap

Sa unang yugto ng pag-unlad, ang State Ural Mining University ay nakaranas ng maraming problema. Kailangan niya ng tulong at suporta. May ilang ideya si Weymarn tungkol dito. Naniniwala siya na ang pinaka-maaasahang suporta ay ang suporta ng mga unang tao ng estado. Sa partikular, ang tulong na ibinigay ng hari mismo. Bilang karagdagan, sa kasong ito, hindi na kailangang kumuha ng suportang pinansyal. Sapat na para sa State Ural Mining University na dalhin ang pangalan ng emperador. Ang sitwasyon ay nalutas sa ganitong paraan. Noong 1916, ang mga miyembro ng Construction Commission ay humingi ng tulong sa monarko. Gumawa sila ng petisyon para sa pagtangkilik ng instituto ng royal special. Kailangan nilang tiyakin na ang institusyong pang-edukasyon ay tinawag na "Ural Mining Institute of Emperor Nicholas II." Pagkaraan ng ilang oras, binigyan sila ng pahintulot ng monarko na magkaroon ng ganitong pangalan ang institusyon.

Pagbubukas ng Institute

Noong 1917 ay malinaw naAng Komisyon sa Konstruksyon ay gumawa ng mahusay na trabaho upang lumikha ng institusyon. Ang lahat ng aktibidad na ito ay pinangunahan ni Weimarn. Bilang resulta, napagpasyahan na sapat na ang nagawa upang buksan ang instituto. Sa tag-araw ng parehong taon, ang Pansamantalang Pamahalaan ay nagbigay ng pahintulot na buksan ang pagpasok sa State Ural Mining University. May mga mahihirap na panahon ng digmaan. Sa kabila ng lahat, mayroong isang malaking bilang ng mga tao na gustong pumasok sa Ural State Mining University (UGGU). Ang Konseho ng institusyon ay nakatanggap ng humigit-kumulang anim na raang petisyon. Kabilang sa mga ito ang mga aplikasyon mula sa mga nagtapos ng kababaihan at klasikal na himnasyo, teknikal, komersyal at tunay na paaralan, teolohikong seminaryo, kadete corps, mga institusyon ng mga guro at iba pang mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Humigit-kumulang tatlong daang estudyante ang na-enrol sa unang taon. Ang isang tiyak na bahagi ng mga ito ay tinanggap nang walang pamamaraan ng pagsusuri sa pasukan. Ito ay dahil sa isa sa mga dahilan ng mataas na liquidity ng lumang mas mataas na paaralan - ito ay nagsasarili.

Ural State Mining at Geological University
Ural State Mining at Geological University

Paglutas sa isyu ng pagpapatala

Isang malaking grupo ng mga nagtapos sa paaralan mula sa Yekaterinburg ang nagsumite ng petisyon sa Council of the Institute. Kabilang sa mga kabataang ito ay si Alexander Nikolaevich Igumnov, na kalaunan ay kinuha ang posisyon ng senior researcher sa Mining Institute at isang sikat na Ural mineralogist. Ang petisyon ay isinumite na may kahilingan na ipatala sila sa mas mataas na institusyong pang-edukasyon na ito nang hindi nagsasagawa ng mga pagsusulit sa pasukan. Ang dahilan ng kahilingang ito ay ang kakulangan ng pondo na kailangan para sapaghahanda para sa pagsubok. Ang petisyon na ito ay isinasaalang-alang at sinuportahan ng Konseho ng Lungsod. Bilang resulta, nagpasya ang Konseho ng institute na maaari itong masiyahan.

Estado

Ang

Ural State Mining University (Yekaterinburg) ay mayroong akademikong kawani na hindi sumusunod sa kasalukuyang batas. Noong una, nag-empleyo ito ng mga labing pitong propesor at mga taong gumaganap ng kanilang mga tungkulin. Gayundin, 4 na associate professor ang nagtrabaho sa institute. Ang koponan ay pangunahing binubuo ng mga may kultura, edukado at mataas na kwalipikadong mga espesyalista. Ang ilan sa kanila ay nagtapos ng St. Petersburg Mining Institute at iba pang mas mataas na institusyong pang-edukasyon. Maraming mga miyembro ng kawani ng pagtuturo ang may mga doctorate mula sa mga dayuhang unibersidad. Halimbawa, mula sa Göttingen, Edinburgh, Geneva at iba pang unibersidad. Ang Konseho ng Institute ay nagdaos ng unang pagpupulong. Inaprubahan ng pansamantalang pamahalaan ang buong listahan ng mga propesor at guro ng institusyon. Gayunpaman, nagpasya ang Konseho ng Institute na muling ihalal ang rektor at iba pang mahahalagang miyembro ng kawani. Ang lahat ng kinakailangang hakbang ay ginawa upang malutas ang lahat ng mga isyu tungkol sa pagtuturo.

Ural State Mining University
Ural State Mining University

Unang programang pang-edukasyon

Ural State Mining University (UGGU) ay tumanggap ng mga aplikante para sa apat na taong kurso ng pag-aaral. Ito ay orihinal na binalak na magbukas ng labing-apat na departamento. Maraming kabataan noong panahong iyon ang naghangad na makapasok sa Ural State Mining University. mga kakayahan,na nakakuha ng partikular na atensyon ay ang mga sumusunod:

  1. Chemistry.
  2. Physics.
  3. Applied Geology.
  4. Metallurgy.
  5. Applied at theoretical mechanics.
  6. Electrical Engineering.

Ang pag-publish ng mga resulta ng modernong pananaliksik ay isa sa mga pangunahing elemento ng napapanatiling gawaing siyentipiko. Sa Ural State Mining University, ang aspetong ito ay binigyan ng malaking kahalagahan. Isang malakihang plano para sa pagsasagawa ng mga aktibidad sa paglalathala ay inihanda. Si Weymarn ang pangunahing nagpasimula. Salamat sa kanya, isang magandang programa ng mga aktibidad sa paglalathala ng institute ang nabuo. Ang planong kanyang binuo ay pinag-isipan nang detalyado at nakipagtalo. Ang pangunahing layunin ng mga publikasyong ito ay upang mapanatili ang prestihiyo ng domestic science at ang pagnanais na maipalaganap ang mga tagumpay nito sa ibang bansa.

Ural State Mining University Yekaterinburg
Ural State Mining University Yekaterinburg

Ural State Mining University: mga speci alty

May iba't ibang departamento ang Institute.

Mining and Technology Faculty

Kabilang sa unit na ito ang opisina ng dean at ang mga sumusunod na departamento:

  1. Pagmimina.
  2. Geodesy at cadastre.
  3. Mine surveyor.
  4. Open pit mining.
  5. Paggawa ng minahan.

Department of Engineering and Economics

Kabilang sa unit na ito ang opisina ng dean at ang mga sumusunod na departamento:

  1. Economy.
  2. Pamamahala.
  3. Masining na disenyo.
  4. Kontrolkawani.
  5. Mga teorya ng pagkamalikhain.
  6. Entrepreneurship.
  7. Teorya ng ekonomiya.
  8. Ekolohiya ng engineering.
  9. Teolohiya.
  10. Kulturolohiya at pilosopiya.
  11. Engineering graphics.
  12. Informatics.

Mining and Mechanical Faculty

Kabilang sa dibisyong ito ang tanggapan ng dean at ang mga sumusunod na departamento:

  1. Chemistry.
  2. Electrical Engineering.
  3. Mga mining complex at machine.
  4. Mga teknikal na mekanika.
  5. Elektripikasyon ng mga negosyo sa pagmimina.
  6. Teknolohiya at automation ng computer.
  7. Mga mekanika ng pagmimina.
  8. Pagpapayaman ng mineral.
  9. Pagpapatakbo ng kagamitan sa pagmimina.
  10. Mga pagsusuri sa Ural State Mining University
    Mga pagsusuri sa Ural State Mining University

Faculty of Geophysics and Geology

Kabilang sa dibisyong ito ang tanggapan ng dean at ang mga sumusunod na departamento:

  1. Geology, prospecting at exploration ng mineral deposits.
  2. Geophysics ng langis at gas.
  3. Engineering geoecology at geology.
  4. Physics.
  5. Geology.
  6. Math.
  7. Lithology ng fossil fuels.
  8. Geoinformatics.
  9. Geochemistry, petrography at mineralogy.
  10. Geophysics.
  11. Mga diskarte sa paghahanap ng mineral.
  12. Educational and Scientific Center.
  13. Komunikasyon sa negosyo at wikang banyaga.
  14. Paggamit ng subsoil.

Faculty of Civil Protection

Kabilang sa dibisyong ito ang tanggapan ng dean at ang mga sumusunod na departamento:

  1. Kaligtasan sa Sunog.
  2. Geoecology.
  3. ZChS at geology.
  4. Kaligtasan sa pagmimina.
  5. Samahan ng paggalaw.
  6. Mga Karapatan.
  7. Pisikal na kultura.

Ang Correspondence Department ay matagumpay ding gumagana sa Mining Institute. Kasama sa istruktura nito ang tanggapan ng dean at mga tanggapan ng kinatawan. Ang mga sangay ng faculty ay tumatakbo sa mga sumusunod na lungsod:

  1. Severouralsk.
  2. Kachkanar.
  3. Pervouralsk.
  4. Revde.
  5. Nizhny Tagil.
  6. Asbestos.
  7. Mga faculties ng Ural State Mining University
    Mga faculties ng Ural State Mining University

Kolehiyo ng Ural State Mining University

Ito ay isa ring dibisyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon. Ito ay isa sa pinakamahalagang link, na kinabibilangan ng Ural State Mining University. Ang mga pagsusuri ng mga mag-aaral na nag-aaral dito ngayon ay puno ng mga positibong emosyon lamang. Lalo na napansin ng mga mag-aaral ang saloobin ng mga kawani ng pagtuturo. Ang aktibidad nito ay naglalayong tulungan ang mag-aaral na hindi mawala sa isang malaking stream ng karampatang impormasyon. Ang mga kawani ng pagtuturo ay nagsisikap na matiyak na ang bawat mag-aaral ay makakatanggap ng isang disenteng edukasyon. Ayon mismo sa mga mag-aaral, ang ugali na ito ang dahilan kung bakit ang institusyong pang-edukasyon ay isa sa pinaka-kaakit-akit sa lungsod. Ang programa ng pag-aaral na ibinigay sa kolehiyo, sa hinaharap, ay makakatulong sa mag-aaral na makakuha ng isang promising na propesyon, maabot ang tugatog ng paglago ng karera at ayusin ang kanyang buhay nang ligtas. Ang mga batang babae at lalaki ay maaaring maging mga mag-aaral ng institusyong ito pagkatapos nilang makapagtapos9 o 11 klase ng mga paaralang pangkalahatang edukasyon. Mayroong full-time at part-time na mga paraan ng edukasyon. Ang mag-aaral ay maaaring pumili ng isa na pinaka-maginhawa para sa kanya. Ang mga silid-aralan at silid-aralan na may espesyal na kagamitan ay nakalaan para sa pagsasagawa ng mga klase. Ang programang pang-edukasyon ay gumagamit lamang ng pinakabagong mga materyales sa pamamaraan. Ang institusyon ay isa sa mga kalahok sa sistema ng edukasyon ng unibersidad, na tinatawag na "School-College-University".

Mga lugar ng pagsasanay

Ang dibisyon ng sekondaryang bokasyonal na edukasyon ay may maraming mga espesyalidad na kasalukuyang may malaking pangangailangan sa merkado ng paggawa. Kabilang sa mga ito ang mga sumusunod na lugar:

  1. Advertising.
  2. Kaligtasan sa sunog.
  3. Pagpapagawa ng mga subway.
  4. Pamamahala.
  5. Pagpapatupad ng batas.
  6. Certification at standardization.
  7. Proteksyon sa kapaligiran.
  8. Alahas.
  9. Administrasyon ng estado at munisipyo at marami pang ibang speci alty.

Maaaring magsagawa ng aplikasyon sa kolehiyo sa pangunahing gusali ng institusyon.

Higit pang impormasyon

Ang isang komportableng campus ay matagumpay na gumagana para sa mga mag-aaral mula sa ibang mga rehiyon. Ang Mining College of Yekaterinburg ay nararapat na itinuturing na isa sa mga faculties ng institute. Lahat ng mga mag-aaral nito ay nakikibahagi sa anumang aktibidad ng institusyong pang-edukasyon sa pantay na katayuan. Palaging bukas ang kolehiyo sa mga mag-aaral na naghahanap ng pagpapaunlad ng sarili. Ang bawat mag-aaral ay may pagkakataon sa hinaharap na patunayan ang kanilang sarili sa negosyo at sa produksyon.

Inirerekumendang: