Ang reference note ay isang pinaikling bersyon ng materyal sa pag-aaral na ipinakita sa isang libro o ng isang guro sa panahon ng isang lecture. Ang kakayahang kumuha ng mga tala ay isang mahalagang kasanayan sa buhay ng bawat mag-aaral at mag-aaral, kung nakikilahok sa mga pulong, mga sesyon ng brainstorming, o pag-annotate habang nagbabasa. Ang mga tala ay isang epektibong paraan upang matuto, mag-save at bumuo ng mga ideya, konsepto. Ang wastong pagkuha ng tala ay ang susi sa matagumpay na pag-aaral. Kaya, handa ka na bang magsimulang matuto nang mas mahusay?
Ang pinakakaraniwang pagkakamali ng mga mag-aaral sa pagsusulat ng mga tala
Bago lumipat sa mga pamamaraan, kinakailangang talakayin ang mga mabibigat na pagkakamaling nagawa ng mga mag-aaral habang kumukuha ng mga pangunahing tala sa physics, matematika o iba pang mga paksa.
Sinusubukan ng mga mag-aaral na isulat ang lahat ng sinasabi ng guro nang hindi nakikinig sa kanya. 75% ng mga lektura ang dapat pakinggan at 25% lamang ang dapat itala. Dapat makinig ang mga mag-aaral sa guro, patuloy na pag-aralan ang bagong materyal. Ang mga tala ay ang pinakamahusay na paraan upang pagsama-samahin ang bagong impormasyon. Bilang karagdagan, sa panahon ng lecture, maaaring magtanong ang mga mag-aaral sa guro tungkol sa materyal na hindi nila lubos na nauunawaan.
Kapag nagsusulat ng mga tala, panatilihing maikli at malinaw ang mga ito. Ang bawat pangungusap ay dapat maglaman ng hindi hihigit sa 1-5 salita. Hinihikayat nito ang mga mag-aaral na isulat lamang ang may-katuturang impormasyon.
Makinig nang mabuti
Sa panahon ng pagkuha ng mga tala, ang mga mag-aaral ay hindi sumasali sa paksang ibinigay ng guro. Kung walang pag-unawa sa mga pangunahing ideya ng anumang paksa, mahirap i-assimilate ang bagong materyal at ang mga konsepto nito, kaya mahalagang makinig nang mabuti sa impormasyon.
Magtanong
Hindi nagtatanong ang mga mag-aaral sa guro. Karaniwan, kung ang isang mag-aaral ay may tanong, malamang na ang iba ay nagtatanong ng parehong tanong. Ang aktibidad ng mga mag-aaral ay nagpapakita sa guro na sila ay interesado sa pag-aaral. Ang mga mag-aaral ay hindi kailangang maghintay hanggang sa katapusan ng panayam upang magtanong. Kadalasan, sa kadahilanang ito, nilalaktawan nila ang natitirang impormasyon, dahil hindi nila naiintindihan ang nauna.
Cornell method
Ang pamamaraan ni Cornell ay naging at nananatiling isa sa pinakasikat sa paghahanda ng isang reference note sa mga mag-aaral. Kailangan mo lang hatiin ang iyong mga tala sa 3 seksyon.
Ang kanang column ay naglalaman ng pangkalahatang impormasyon. Dito kailangan mong isulat ang mahahalagang punto na binanggit ng guro sa klase. Kinakailangang subukang "ibuod" ang impormasyon hangga't maaari, gumawa ng malinaw at maigsi na mga tala. Ang kaliwang bahagi ay nagsisilbing karagdagan sa pangkalahatang impormasyon；narito ang mga pangunahing tesis, mga sagot sa mga tanong na itinanong ng nakikinig sa kanyang sarili sa panahon ng panayam. Ang bahaging ito ay maaaring dagdagan kapwa sa panahon ng aralin at pagkatapos nito. Ang huling seksyon ng pangunahing abstract sa pisika o anumangisa pang paksa － final － ay isang buod. Idinisenyo upang ipakita ang pangunahing ideya na binuo ng nakikinig sa kanilang sarili.
Nababawasan nito ang pangangailangang isulat ang bawat salitang sinasabi ng guro sa panahon ng lecture. Ang tagapakinig mismo ay dapat subukang ibuod ang mga pangunahing punto sa seksyong ito para sa higit na pagmuni-muni at pagpapalalim sa abstract na materyal.
Paraan ng Hatiin ang Pahina
Katulad sa paraan ng Cornell. Ang ideya ay kailangan mong hatiin ang pahina nang patayo sa dalawang bahagi. Sa isa sa mga bahagi, itatala ang mga pangunahing ideya, sa pangalawa, pangalawa.
Kapag nagsusulat ang mga mag-aaral, madalas nilang isulat ang lahat, na isang malaking pagkakamali.
Ang mga tala ng sanggunian ay mga tala na nagbibigay-daan sa iyong hindi lamang pag-aralan ang materyal nang malalim, ngunit mabilis ding ulitin ang mga pangunahing prinsipyo ng paksang nakabalangkas sa aklat o napakinggan sa panahon ng lektura. Siyempre, ang pamamaraan ay maaaring mangailangan ng kaunting pagsisikap sa simula, ngunit sa katagalan ay makakatulong ito na mapabilis ang proseso ng pag-aaral.
Mga visual na materyales
Ang master note-taking technique na ito ay batay sa paggamit ng mga visual aid upang pahusayin ang pagproseso ng utak ng impormasyon. Ito ay dahil sa paggamit ng mga imahe, graph, chart, atbp. Ang pamamaraang ito ng pagkuha ng tala ay pinaka-kaugnay para sa mga mag-aaral nakinakailangan na gumuhit ng isang pangunahing abstract sa matematika, pisika o iba pang mga paksa na may kaugnayan sa mga eksaktong agham. Ang bagay ay na bilang karagdagan sa mekanikal at pandinig na memorya, ang ating utak ay may napakalakas na visual na memorya. Dito nagliligtas ang maliliwanag na kulay, pattern, at bloke.
Siyanga pala, ang paraan ng mga visual na materyales ay maaaring ilapat sa pag-compile ng mga tala sa kasaysayan. Sa halip na magsulat ng mahahabang talata ng impormasyon, gumamit ng mga kulay at iba pang visual na elemento. Halimbawa, ang mga titik na may iba't ibang laki. Ang aming mga utak ay gumagana nang sunud-sunod sa impormasyon. Kaya, ang Mind Maps, o, isinalin mula sa English, "mind maps", ay nagiging isa sa pinakakaraniwan at epektibong paraan ng pagkuha ng mga tala. Ang pinakamakapangyarihang aspeto ng mind-mapping ay nagbibigay-daan ito sa iyong biswal na pag-ugnayin ang mga ideya sa pamamagitan ng mga bilog at linya. Ginagawa nitong mas madali ang pagbuo ng mga koneksyon sa pagitan ng mga ideya - ang paraang ito ay pinakaepektibo para sa pagkuha ng mga tala sa kasaysayan sa panahon ng isang lecture.
Karaniwan, kapag ginagamit ang diskarteng ito, pinakamahusay na magsimula sa isang pangkalahatang tema sa gitna. Halimbawa, kung pagkain ang paksa, isulat ito sa gitna at bilugan. Kapag nagsimula nang magsalita ang guro tungkol sa mga matatamis, gulay, carbohydrates, o anumang iba pang bagay, gumuhit ng mga linya mula sa gitna ng bilog hanggang sa mga subtopic na ito. Kung ang isa pang paksa ay nagmula sa isang paksa, gumuhit lamang ng isang linya mula sa isang bilog patungo sa isa pa. Sa lugar sa ibaba ng subtopic, maaari mong isulat ang mga pangunahing punto at ideya. Ang pamamaraang ito ay mabuti sa pagpapanatili ng suportamga tala sa wikang Ruso, wikang banyaga o panitikan, dahil pinapayagan ka nitong patuloy na mag-link ng impormasyon.
Mga Simbolo at pagdadaglat
Kahit anong paraan ng pagkuha ng tala ang iyong gamitin, may mga pagkakataong kailangan mong isulat ang napakaraming impormasyon, na maaaring magdulot ng kahirapan at kasunod na pagkapagod. Samakatuwid, mahalaga sa simula ng panayam na bumuo ng iyong sariling wika ng karakter na magbibigay-daan sa iyo na isulat ang mga pangunahing salita na may kaunting pagsisikap. Ang pinakamahalagang bagay ay isalin ang iyong mga tala sa pinakadulo simula o kaagad pagkatapos ng aralin, kung hindi man ay nanganganib na makalimutan mo ang wikang binuo mo mismo.
I-highlight ang mahahalagang punto
Matalino na bigyang-diin ang pinakamahalagang konsepto ng pagkatuto ng aralin dahil magiging kapansin-pansin ang mga ito at magiging mas mahusay at mas mabilis ang proseso ng pagsasaulo. Bilang karagdagan, ang mga tala ay magmumukhang hindi gaanong monotonous, at, halimbawa, bago magsimula ng isang klase, maaari mong suriin ang mga pangunahing punto at i-refresh ang mga pangunahing ideya sa iyong ulo.
Tandaan na ang pagkuha ng tala ay isang tunay na sining na dapat matutunan ng bawat mag-aaral na gustong matagumpay na ayusin ang proseso ng pag-aaral. Good luck!
