Ang kahalagahan ng mga laro para sa isang bata ay napakataas. At maraming mga tagapagturo ang seryosong nag-aalala na ang mga batang magulang ay gumagamit ng lahat ng uri ng maagang mga pamamaraan ng pag-unlad para sa kanilang anak, nakikipagtulungan sa mga bata, nagtuturo sa kanila ng maagang pagbabasa, pagsusulat, ngunit iniiwan ang mga laro na walang pansin. Samantalang dahil sa mga laro, at hindi sa proseso ng pag-aaral, nagkakaroon ang bata ng kakayahang mag-concentrate, tiyaga, atensyon at pagmamasid.
Ang mga larong pang-sports para sa mga bata ay lubhang mahalaga sa maraming dahilan: una, pinapabuti ng bata ang kanyang mga galaw, parehong nakuha na dati at bago, nakuha; pangalawa, natututo siyang makinig at makinig, magsagawa ng mga utos, makinig sa mga aksyon ng kanyang mga kasosyo sa laro, upang i-coordinate ang kanyang mga aksyon sa kanilang mga galaw. Bilang karagdagan, sa mga laro sa labas ng koponan ipinanganak ang pagkakaibigan at tulad ng isang mahalagang kalidad bilang tulong sa isa't isa ay nabuo. Ang mga larong pampalakasan para sa mga batang preschool ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang pagkakaiba-iba at ang kanilang malinaw na mapaglarong oryentasyon. Kung ang mga nakatatandang bata ay hindi masyadong interesado sa balangkas, kung gayon ang mga larong pang-sports para sa mga bata ay madalas na gumagamit ng balangkas at batay dito. Kaya, ang mga sanggol ay maaaring gayahin ang mga paggalawkabayo at tumakbo nang mabilis, itinaas ang iyong mga tuhod. O maging mga bunnies at sa relay race, gawin ang gawaing tumakbo sa hadlang sa isang hop.
Ito ay, bilang panuntunan, napakahalagang mga laro ng koponan, kung saan gumaganap ng malaking papel ang isang mentor-guro. Hindi lamang siya gumaganap ng isang papel sa balangkas, ngunit nag-aayos din, nagpapaliwanag ng mga patakaran, namamahala sa laro. Maaaring walang plot ang mga larong pampalakasan para sa mga bata. Gayunpaman, ang mga naturang laro ay nangangailangan ng mga bata na maging mas malaya at handa, mga kasanayan sa kagalingan ng kamay at koordinasyon ng mga paggalaw. Dito mahalaga na sundin ang mga pangkalahatang tuntunin, at anumang mga paglihis mula sa mga ito ay dapat ipahayag ng guro. Sa mga larong walang plot, mahalaga rin ang kanyang papel. Ang mga larong pampalakasan para sa mga bata ay hindi mahirap, ang kanilang mga patakaran ay dapat na malinaw at naiintindihan kahit na sa pinakabatang mga bata na lumalahok sa laro. Kadalasan, ang mga larong ito ay kinabibilangan ng anumang uri ng paggalaw. Kaya, para sa pinakamaliit na bata na maaaring lumahok sa laro, ang isang simpleng bersyon ng "catch-up" ay inaalok, kung saan kailangan mong tumakbo sa isang tiyak na lugar - madalas na tinutukoy bilang isang "bahay". Ang mga larong pampalakasan para sa mas matatandang bata ay mukhang mas kumplikado - binibigyan sila ng mga karagdagang gawain para sa oryentasyon sa espasyo.
Sabihin nating ang panuntunan ay hanapin ang iyong daan patungo sa isang bagay sa pamamagitan ng tunog ng tumutunog na kampana. O isang laro kung saan kailangan mong hanapin ang iyong lugar sa pamamagitan ng kulay at sa parehong oras magdala ng laruan sa iyong mga kamay, huwag mawala ito at ilagay ito sa iyong upuan. Ang mga larong puro palakasan ay walang plot bilangtulad nito (paghagis ng singsing, paghagis ng bola sa layunin, paghahagis ng bola sa basket), ngunit sila ang naghahanda sa bata para sa mas kumplikadong mga laro sa palakasan, tulad ng basketball, football, volleyball. Bilang karagdagan, nagkakaroon sila ng mata, katumpakan, kagalingan ng kamay at paa. Para sa isang bata, hindi lamang ang laro mismo ang mahalaga, kundi pati na rin ang resulta nito. Samakatuwid, pagkatapos ng laro, kinakailangang talakayin sa mga bata ang laro mismo at ang kanilang saloobin sa laro.
Mahalagang masuri ng mga bata kung bakit naging eksakto ang resulta ng laro, kung sino at paano tumulong sa koponan, na lumabag sa mga panuntunan. Kasabay nito, dapat bigyang-diin na ang resulta ng pangkat ay nakasalalay sa pakikipag-ugnayan at tulong sa isa't isa. Ang mga larong pampalakasan ay ang pundasyon para sa pag-aaral ng bata sa hinaharap.
