Ang mga opinyon ng mga linguist tungkol sa kung ano ang participle ay nahahati. Ang ilan ay naniniwala na ito ay tumutukoy sa isang espesyal na anyo ng pandiwa, ang iba ay nagmumungkahi na ito ay isang malayang bahagi ng pananalita. Susuportahan namin ang pangalawang opsyon.
Ang participle ay isang malayang bahagi ng pananalita. Naglalaman ito ng mga palatandaan ng pang-abay at pandiwa, nagpapakita kung kailan, bakit at paano ginagawa ang kilos ng panaguri ng pandiwa, at may karagdagang epekto. Kung ang gerund sa isang pangungusap ay hindi nag-iisa, ngunit may mga salita na nakasalalay dito, kung gayon ang hanay ng mga salita na ito ay tinatawag na gerund. Sasabihin sa iyo ng artikulo kung paano at kailan pinaghihiwalay ang mga gerund sa isang pangungusap.
Ano ang paghihiwalay?
Sa Russian, ang konsepto ng paghihiwalay ay isang paraan ng paglilinaw at pag-highlight ng isang tiyak na hanay ng mga salita sa isang pangungusap. Ang mga miyembro lamang ng panukalang pangalawa ay maaaring ihiwalay, at ito ang pagkakaiba nila sa mga hindi nakahiwalay na miyembro. Ang mga paghihiwalay ay kinakailanganupang mas tumpak na maunawaan ng mambabasa ang inilarawang larawan ng nagaganap na aksyon. Hindi lang mga nakatayong gerund ang maaaring magkahiwalay, kundi pati na rin ang mga gerund.
Mga halimbawa ng solong gerund
Kung ang isang nakahiwalay na pangyayari ay walang mga dependent na salita sa pangungusap, kung gayon ito ay tinatawag na isang solong gerund. Kapag nagsusulat ng pangungusap, ang bahaging ito ng pananalita ay palaging nakikilala sa pamamagitan ng mga kuwit sa magkabilang panig.
Ang lokasyon ng gerund sa isang pangungusap ay maaaring alinman. Narito ang mga halimbawa ng tamang pagpili ng mga solong gerund na may mga kuwit:
- Nakatitig sa kanya, hindi siya makapagsalita.
- Pagbalik ko, nakita ko ang kapatid ko sa bahay.
- Kung walang ehersisyo, hindi ka magtatagumpay sa sports.
Ayon, ang mga sumusunod na gerund ay na-highlight ng kuwit:
- nakatitig;
- likod;
- hindi nag-eehersisyo.
Mayroong ilang mga paulit-ulit na participle sa liham. Ang mga ito ay tinatawag na homogenous. Kasabay nito, pinaghihiwalay sila ng mga kuwit sa kanilang mga sarili at pinaghihiwalay ng bantas na ito bilang magkakahiwalay na bahagi ng pananalita. Mga halimbawa ng mga ganitong pangungusap:
- Tumawa, kumakanta at umiikot, nagmamadaling pumunta si Natasha sa kanyang unang date.
- Tumawa at kumindat, isinara ni Pasha ang pinto.
- Siya ay nanatiling tahimik, galit ngunit duwag.
Ang mga homogenous na participle sa isang pangungusap ay maaaring tumukoy sa iba't ibang panaguri. Halimbawa: Naglalaro at tumatawa, siya, naging inspirasyon, ay sumugod sa kanyang mga pangarap.
Paghihiwalay sa pamamagitan ng mga kuwit ng singlegerunds
Ang paghihiwalay ng mga solong gerund ay nangyayari sa mga sumusunod na kaso:
- Kung ang gerund ay gumaganap ng papel ng pangalawang panaguri sa pangungusap. Iniimbak ang kahulugan ng pandiwa. Isinasaad ang kundisyon, sanhi, o oras ng isang aksyon, ngunit hindi ang larawan nito. Nang makatakas, nawala ang pitaka ni Marina. Pagkatapos ng holiday, umalis ang mga bisita nang hindi nagpapatahimik.
- Kung masusuri mo ang pangungusap sa iyong isipan sa pamamagitan ng pagpapalit sa gerund ng isang pandiwa, o gumawa ng kumplikado mula sa isang simpleng pangungusap. Nang makatakas si Marina, pinunasan niya ang kanyang pitaka. Ang mga bisita pagkatapos ng holiday, kahit na hindi huminahon, ngunit nagkahiwa-hiwalay.
Ang paghihiwalay ng mga solong gerund ay hindi magaganap kung:
- Ang nag-iisang gerund ay nawalan ng pandiwang kahulugan o may malapit na koneksyon sa panaguri. Tumakbo si Masha sa silid nang hindi kumakatok. Tahimik at dahan-dahang bumaba si Zhenya mula sa puno.
- Kung ang mga gerund ay mga pangyayari ng paraan ng pagkilos at hindi ito mapapalitan ng mga pandiwa. Tahimik na lumuluha si Zhenya at hindi nagmamadali.
- Kung ang isang solong gerund ay maaaring palitan ng isang pangngalan. Tumakbo si Masha sa silid nang hindi kumakatok.
Paghihiwalay ng mga solong gerund depende sa kanilang lokasyon sa pangungusap
Ang paghihiwalay ng mga gerund ay maaaring hindi mangyari kung sila ay nasa simula o dulo ng isang pangungusap, ngunit sa gitna ay pinaghihiwalay sila ng mga kuwit. Paghambingin ang dalawang pangungusap:
- Sinubukan ni Tanya ang tsinelas nang dahan-dahan.
- Sa daan, dahan-dahan, hinangaan ni Tanya ang mga bulaklak.
Sa unang pangungusap, ang paghihiwalay ng participle na may mga kuwit ay hindi ginagawa, dahil ito ay kinakatawan ng pangyayari ng larawanmga aksyon. Maaari itong palitan ng salitang - "dahan-dahan".
Sa pangalawang pangungusap, ang gerund ay ang pang-abay ng katwiran ("dahil hindi ako nagmamadali").
Paano nabuo ang participle?
Kung ang pangungusap ay naglalaman ng bahagi ng pananalita na sumasagot sa mga tanong na “ano ang ginagawa mo?”, “anong ginagawa mo?” at tinatawag na gerund, na may mga dependent na salita, kung gayon ang hanay ng mga salita na ito ay karaniwang tinatawag na gerund.
Sa isang pangungusap, ang turnover na ito ay palaging gumaganap ng function ng isang pangyayari at tumutukoy sa pandiwa, dahil ito ay nagsasaad ng karagdagang aksyon. Ang mga karagdagang aksyon ay ginagawa ng parehong tao, kababalaghan o bagay na nagsasagawa ng mga pangunahing aksyon.
Mga halimbawa ng mga pariralang pang-abay
Ang paghihiwalay ng mga gerund at participle ay nangyayari saanman sila nakatayo kaugnay ng verb-predicate. Halimbawa:
- Ang maitim na ulap ay gumagalaw sa kalangitan buong araw, ngayon ay nagbubukas ng araw, pagkatapos ay muling nagsasara.
- Naglalakad sa tabi ng kanyang ina, ang sanggol ay tumingin sa kanya nang may pagtataka at pagkahumaling.
- Kagalakan, nagdudulot ng kaligayahan sa ilang tao, nagbigay sa iba ng hindi maiiwasang kalungkutan.
- Pinanood ko ang pagsikat ng araw nang hindi inaalis ang tingin dito.
- Ang sanggol, kasunod ng kamay ng kanyang ina, ay ginawa ang parehong mga galaw.
Ano ang kailangan mong tandaan kapag gumagamit ng mga gerund at participle sa isang pangungusap?
Mga pangunahing tuntunin para sa paggamit ng mga pariralang pang-abay kapagpagsulat ng teksto tulad ng sumusunod:
- Ipinahayag ng isang panaguri ng pandiwa, ang pangunahing aksyon at ang karagdagang aksyon, na ipinahayag ng isang participle, ay dapat sumangguni sa parehong tao, bagay o phenomenon.
- Kadalasan, ang paghihiwalay ng mga pangyayari na ipinahayag ng mga gerund at participle ay ginagamit kapag nagsusulat ng isang bahagi, tiyak na personal na pangungusap, gayundin sa isang pandiwa sa pandiwa na nasa mood na pautos.
- Kung ang pangungusap ay impersonal sa infinitive, posible ring gamitin ang participle.
- Ang paghihiwalay ng mga pang-abay at ang paghihiwalay ng mga pangyayari ay magkatulad, dahil ang pang-abay ay nagpapahayag ng tanda ng pangyayari sa isang pangungusap.
Sa anong mga kaso ang mga gerund at participle ay hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit?
Ang paghihiwalay ng mga pangyayari na ipinahayag ng mga gerund at participle ay hindi ginawa kung:
- Ang mga pangyayari ay ikinokonekta ng unyon "at" sa isang hindi nakahiwalay na pangyayari o panaguri. Kinasusuklaman niya ito at tinanggap ang atensyon nito. Maingay na naglaro si Dasha at napasigaw sa tuwa.
- Nagsasama-sama ang mga pangyayari sa mga pang-abay. Nawawalan sila ng kanilang karagdagang halaga at nakuha ang halaga ng isang tanda ng pagkilos. Ito ay:
- pangkalahatang mga participle na naging phraseological turns (nang hindi ipinipikit ang iyong mga mata, itinaas ang iyong mga manggas, ulo, ibinuka ang iyong bibig at iba pa). Halimbawa: Si Petya ay nagtrabaho nang walang ingat. Ngunit: pag-roll up ng kanyang manggas, naghugas siya ng kanyang mga kamay sa batya. Dapat tandaan na ang mga pariralang pambungad na parirala (tila, sa ibang salita, sa katunayan, iba pa) ay pinaghihiwalay ng kuwit.
- pangkalahatang participle na nagdadala ng pangunahing semantic load. Kung wala ang mga ito, ang panaguri ay hindi ganap na nagpapahayag ng kaisipan. Ang bahaging ito ng pananalita ay karaniwang kasunod ng panaguri. Ang "pang-abay" ng mga gerund na ito ay halata sa mga pangungusap kung saan mayroong isang pangkat ng magkakatulad na miyembro - mga gerund at pang-abay. Halimbawa: Sinagot niya ako nang walang kahihiyan at tapat. Hindi napahiya - ito ay isang participle, ngunit sa totoo lang - isang pang-abay.
Ang mga kuwit ay hindi naghihiwalay ng mga gerund sa subordinate na sugnay na mayroong umaasang salitang "na" sa lahat ng mga pagkakaiba-iba nito. Gusto niyang tanggalin ang sulat, na binasa niya na naalala niya ang kanyang kalungkutan kamakailan.
Ano ang dapat na pagkakaiba ng mga gerund sa
Paghihiwalay ng mga gerund, hindi iniisip ng marami na maaari itong maging mga pang-abay o pang-ukol.
Ang mga sumusunod na pang-abay ay nakikilala:
- clover;
- sneak;
- biro;
- silent;
- upo;
- standing;
- nagsisinungaling at iba pa.
Ang mga generic na participle na kapareho ng mga salitang ito ay nagpapanatili ng karagdagang epekto. Nangyayari ito sa panahon ng pagbuo ng isang participial turnover at koneksyon sa iba pang mga participle. Nakasakay si Anya na nakatayo sa buong daan. Gagawin niya ang trabahong ito nang pabiro (madali). Gumagamit ang mga pangungusap na ito ng mga pang-abay.
Pagtayo sa itaas, tumingin sa ibaba si Anya. All the way, nagsasaya at naglalaro, hindi tinakpan ni Yana ang bibig. Sa mga pangungusap na ito, pinaghihiwalay ng mga kuwit ang participle sa unang pangungusap at ang homogenous na participle sa pangalawang pangungusap.
Mula sa mga pang-ukol ay nakikilala: nagsisimula sa, batay sa. Walang mga kuwit ang kasama dahilang bahaging pang-abay ay maaaring alisin sa pangungusap at hindi magbabago ang kahulugan nito. Nag-snow mula gabi (nag-snow mula gabi).
Paghihiwalay ng mga participle at gerund: ano ang pagkakaiba?
Ang mga pariralang participial at adverbial ay gumaganap ng iba't ibang function sa isang pangungusap at may mga sumusunod na pagkakaiba sa morpolohiya:
- Ang participial turnover o solong participle ay tumutukoy sa salitang binibigyang kahulugan (pangngalan o panghalip). Ang participle o participle turnover ay malapit na nauugnay sa verb-predicate. Kasabay nito, nagbabago ang participle sa mga numero, kasarian, kaso, may buo at maiikling anyo, at ang participle ay isang invariable na anyo ng salita.
- Ang participial na parirala at participle ay gumaganap bilang isang kahulugan sa isang pangungusap, habang ang gerund at participle na parirala ay gumaganap bilang magkaibang mga pangyayari.
- Iba't ibang participle at participle na may suffix. Ang mga participle ay may mga suffix gaya ng -usch-(-yusch-), -ashch-(-yashch)- -vsh-, -sh- ng mga tunay na participle at -om-(-em-), -im-- -enn-, -nn-, -t- sa paghihirap. Habang ang mga gerund ay may mga sumusunod na suffix: -a-, -ya-, -uchi-, -yuchi-, -v-, -lice-, -shi-.
Mga panuntunan para sa paghihiwalay ng mga gerund
- Kung sa isang pangungusap ay may unyon sa tabi ng pariralang pang-abay, pinaghihiwalay ang mga ito ng kuwit. Ang mga unyon at magkakatulad na salita ay hindi kasama sa sirkulasyon. Halimbawa: Ngumiti siya sa kanyang kaibigan at, tumalon sa ibabaw ng isang lusak, tumakbo pauwi. Ang pagbubukod ay ang unyon na "a", nanakatayo bago ang pang-abay na turnover. Sa kasong ito, kasama ito sa turnover. Halimbawa: Kailangang maunawaan ng isang tao kung ano ang kahulugan ng buhay, at kapag naunawaan niya ito, sasabihin din niya sa iba.
- Kung ang isang pangungusap ay binubuo ng ilang pariralang pang-abay o iisang pang-abay na pang-abay, pagkatapos ay inilalagay ang mga kuwit sa pagitan ng mga ito tulad ng kapag naglilista ng magkakatulad na mga miyembro ng pangungusap. Halimbawa: Lumapit siya, pasuray-suray at hinawakan ang kanyang kaibigan sa balikat gamit ang isang kamay, at itinago ang isa pa sa kanyang sinturon.
- Kung mayroong ilang mga pariralang pang-abay na nauugnay sa magkakaibang panaguri sa isang pangungusap, ang bawat isa sa kanila ay pinaghihiwalay ng mga kuwit. Halimbawa: Itinulak ang gate gamit ang kanyang paa, tumakbo siya palabas sa kalsada at, hindi pinapansin ang mga tao, nagmamadaling umalis.
- Ang pariralang pang-abay ay palaging pinaghihiwalay ng mga kuwit sa magkabilang panig.
Hindi magdudulot ng mga problema ang paghihiwalay ng mga gerund kung matututunan mo kung paano matukoy nang tama ang bahaging ito ng pananalita sa anumang pangungusap.
Paano ko matutulungan ang aking anak na pagsamahin ang kanilang natutunan?
Pagkatapos pag-aralan ng bata ang teoretikal na materyal, dapat siyang anyayahan na pagsamahin ito sa mga praktikal na pagsasanay.
Sa una, dapat gamitin ng mga bata ang mga pangungusap nang pasalita at matutong maghanap ng mga pariralang pang-abay at solong pang-abay sa mga ito. Pagkatapos nito, dapat ipasulat sa mga mag-aaral ang mga pangungusap at lagyan ng mga bantas ang mga ito. Bilang karagdagan, dapat ipaliwanag ng bata ang kanilang pagpili ng mga kuwit.
Pagkatapos na matutunan ng mga bata ang mga simpleng pangungusap, maaari mo silang bigyan ng mga pangungusap na may mga unyon at kaalyadomga salita. Kasabay nito, bago maghanap ng isang participle o isang solong participle, dapat i-highlight ng isa ang grammatical na batayan.
Pinapalubha nila ang gawain gamit ang mga kumplikadong tambalang pangungusap na may ilang mga batayan ng gramatika at magkakatulad na pariralang pang-abay.
