Lahat ng salita ay pinagsunod-sunod ayon sa mga bahagi ng pananalita. Halimbawa, isang pangngalan, isang pang-uri, isang pandiwa, atbp. Ang pag-unawa kung aling salita ang nabibilang sa kung aling grupo ay sapat na madaling - kailangan mo lamang itanong ang naaangkop na tanong, at ang lahat ay agad na lumilinaw. Bilang karagdagan, ang mga salita ay gumagana din sa mga pangkat. Bumubuo sila ng mga pangungusap. Ang bawat salita ay gumaganap ng kanyang bahagi. Ito ay gumaganap bilang isang tiyak na miyembro ng pangungusap. Sa kasong ito, ang mga salita ay gumaganap ng kanilang grammatical function at ginagawa ito alinsunod sa ilang mga patakaran at batas. Ang pangunahing impormasyon ay tungkol sa kung sino ang gumaganap ng aksyon, ano, kanino, saan at kailan ito mangyayari. Para sa lahat ng ito, ang pangunahin at pangalawang miyembro ng panukala ang may pananagutan. Isaalang-alang natin ang mga ito nang mas detalyado.
Mga pangunahing miyembro ng pangungusap
Kabilang dito ang simuno at panaguri. Upang maunawaan kung ano ang ano, sapat na ang magtanong. Ang paksa ay "Sino?", "Ano?". Ang panaguri ay "Ano ang ginagawa niya?". Upang maging paksa, ang isang salita ay dapat nasa paunang anyo nito, ang infinitive. Kung hindi, itonagiging pangalawang miyembro ng pangungusap. Ang paksang panggramatika na ito ay unang inihayag sa mga bata sa ika-3 baitang. Ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap ay medyo madaling maunawaan at matuto mula sa maraming mga halimbawa. Mabuti kung dagdagan ang mga ito ng mga ilustrasyon o talahanayan.
Paksa
Sino/Ano? agad na ipinapakita kung sinong kasapi ng pangungusap ang paksa. Ang salitang sumasagot dito ang pangunahing kasapi ng pangungusap, at kasama nito ang lahat ng nangyayari sa salaysay. Kadalasan, ang paksa ay isang pangngalan. Ang pangunahin at pangalawang miyembro ng pangungusap ay maaari ding ayusin sa ibang pagkakasunud-sunod. Karaniwang nauuna ang paksa. Ito ay may salungguhit sa pangungusap na may isang tuwid na linya.
Mga Halimbawa:
Nagdidilig si Anna ng mga bulaklak.
Nasa istante ang aklat.
Malakas na nagri-ring ang telepono.
Minsan ang paksa ay maaari ding isang pang-uri. Gayunpaman, kung walang angkop na pangngalan.
Mga Halimbawa:
Berde sa.
Black slims.
Predicate
Ang tanong na "Ano ang ginagawa niya?" agad na nagpapahintulot sa iyo na matukoy ang panaguri sa pangungusap. Palagi itong sumasama sa paksa at naglalarawan kung ano ang nangyayari sa kanya. Mahirap malito ang pangunahin at pangalawang miyembro ng pangungusap sa isa't isa kung i-highlight mo kaagad ang pangunahing pares. Ang panaguri sa pangungusap ay ipinahahayag ng pandiwa. Maaari rin itong makilala ang estado ng paksa. Sa isang pangungusap, ang panaguri ay sinalungguhitan ng dalawang tuwid na parallel na linya.
Mga Halimbawa:
Mukhang napakalaki ng bahay sa background ng maliliit na garahe at gusali.
Lenananonood ng mga serye sa TV araw-araw.
Umupo si Nanay sa bahay, naghihintay sa mga bata mula sa paaralan.
Mga tampok ng menor de edad na miyembro ng pangungusap
Ginawa nilang mas tumpak, pinalawak, dinadagdagan ng mga detalye ang kahulugan ng pangunahing bahagi ng pangungusap. Mula sa kanila maaari nating malaman ang tungkol sa lugar, oras, paraan ng pagkilos ng kung ano ang nangyayari sa isang tao o isang bagay. Maaari silang makilala sa pamamagitan ng mga tanong na katangian. Ang pangalawang miyembro ng pangungusap (Grade 3, aklat-aralin sa wikang Ruso ni O. D. Ushakova) ay ang pangyayari (lugar, oras, paraan ng pagkilos), kahulugan (kanino / ano?) at karagdagan (kanino / ano? Atbp.). Hindi kasama ang mga ito sa batayan ng gramatika ng mga pangungusap.
Definition
Maaari itong ipahayag sa ilang bahagi ng pananalita. Ang mga pangngalan, pang-uri, at maging ang mga panghalip na pumalit sa mga pangngalan ay nagsisilbi sa layuning ito. Ang kahulugan ay nagbibigay ng paglalarawan ng paksa. Mga karaniwang tanong para sa paghihiwalay: "Alin?", "Kanino?". Ginagamit ang kulot na linya para sa salungguhit.
Mga Halimbawa:
Lumabas ang buong buwan mula sa likod ng mga ulap.
Isang malaking kahon ang humarang sa daan.
Supplement
Kung hindi sinasagot ng pangngalan ang tanong na "Sino/Ano?", tiyak na karagdagan ito. Ito ay ipinahayag hindi lamang ng mga pangngalan, kundi pati na rin ng mga panghalip. Ang mga tuldok na linya ay ginagamit para sa salungguhit sa mga pangungusap. Ang mga tanong ng mga hindi direktang kaso ay napakatumpak na nakakatulong upang ihiwalay ang pangunahin at pangalawang miyembro ng pangungusap.
Mga Halimbawa:
Bumili ng bagong sasakyan ang mga kapitbahay.
Kinuha ni lola ang kanyang apo mula sa kindergarten kaagad pagkatapostanghalian.
Ang mga bulaklak ay pinutol gamit ang isang matalim na kutsilyo.
Circumstance
Ito ay nagpapahiwatig ng lugar, oras, dahilan, layunin, paraan ng pagkilos, paglilinaw, pagpapaliwanag at pagdaragdag ng mga detalye sa paglalarawan ng nangyayari. Sa bawat kaso, sinasagot ng pangyayari ang mga kaukulang tanong. Halimbawa:
Lugar: Saan ito nangyayari/Saan ito napupunta/Saan ito nanggaling?
Mode of action: Paano ito nangyari/Paano ito nangyari?
Dahilan: Bakit nangyari/Bakit ito nangyayari?
Oras: Kailan ito nagsimula/Kailan ito nagsimula/Gaano katagal ito magtatagal/Gaano katagal ito?
Layunin: Bakit ito/Para saan ito?
Ang papel na ginagampanan ng pangyayari sa isang pangungusap ay maaaring gawin ng isang pangngalan, pang-abay at panghalip. Para sa salungguhit, ginagamit ang isang dash-dotted line na binubuo ng mga tuldok at gitling.
Mga Halimbawa:
Nakalatag sa mesa sa kusina ang isang bungkos ng saging.
Kinansela ng mga kakilala ang paglalakbay sa beach dahil sa masamang panahon.
Palagi siyang nagbabasa ng maraming libro para magmukhang matalino.
Talahanayan "Mga pangunahing at menor de edad na miyembro ng pangungusap"
Upang matandaan ang mga tuntunin at matutunang makilala ang pangunahin at pangalawang miyembro ng isang pangungusap, inirerekomendang magsagawa ng ilang espesyal na pagsasanay sa pagsasanay. Ibibigay nila ang kinakailangang resulta sa pagsasama-sama ng kasanayan.
