Ang araling ito ay idinisenyo para sa mga mag-aaral sa grade 1-2. Ang mga lalaki na mayroon nang ilang kaalaman tungkol sa titik na "b" ay nakakakuha ng mas malalim na impormasyon tungkol dito. Kaya't natutunan nila ang panuntunang "ang isang malambot na tanda ay isang tagapagpahiwatig ng lambot sa mga salita."
Layunin: ipakita ang soft sign function.
Sandali ng organisasyon
Guro: Sabay tayong tatayo sa mga mesa, Bawat isa sa inyo ay masaya sa araw, Smile sa lahat ng tao sa paligid mo
Kaibigan mo ang lahat sa klase.
Malalim na hininga ngayon, At tahimik na umupo.
Pag-uulit ng materyal na sakop
Nakasabit sa pisara ang mga dahon ng taglagas, na may ilang tanong sa likod.
Guro: Dumating na ang taglagas, nagsimulang mahulog ang mga dahon mula sa mga puno. Ano ang tawag sa natural na pangyayaring ito? Tama, nalalagas na mga dahon.
Ngayon ay kukunin natin ang mga magagandang dahon na ito. Ngunit hindi magiging ganoon kadaling gawin ito, dahil bawat isa sa kanila ay may isang gawain na dapat mong tapusin.
- Ilang vowel ang mayroon sa Russian?
- Ilang vowel ang mayroon sa Russian?
- Pangalanan ang pinagtambal na mga katinig.
- Pangalanan ang mga tinig na katinig.
- Aling mga tunog ang walang hard/soft pair?
- Maaari bang maging malambot ang matigas na tunog?
Paksa ng aralin
Letters "e", "e", "u", "i", "i" - ay mga tagapagpahiwatig ng lambot ng nakaraang katinig, tinatawag din silang mga soft commander. Palambutin nila ang tunog nang walang labis na pagsisikap. Ngunit may mga pagbubukod, pangalanan ang mga ito.
Mga Mag-aaral: Ang mga tunog [g], [w], [c] ay palaging matitigas na katinig, at walang makakapagpapalambot sa kanila.
Guro: lumalabas na ang isa pang kasama ay tutulong sa atin sa lambot - isang "malambot na tanda". Pangalanan ang mga katotohanang alam mo tungkol sa liham na ito.
Mag-aaral: Ang malambot na tanda ay isang titik na walang tunog. Kaya niyang paghiwalayin ang mga tunog.
Guro: At ngayon alam na natin ang isa pang katotohanan: pinapalambot ng malambot na tanda ang dating katinig. Sabihin natin ang mga salita: chalk, chalk.
Paano magkatulad at magkaiba ang mga salitang ito? Magkapareho sila ng mga letra at tunog, magkatulad na pagbigkas. Magkaiba sa kahulugan, soft sign sa dulo.
Aling salita ang mas malambot? Bakit?
Magbigay ng mga halimbawa na may malambot na karatula sa dulo (tuod, araw, katamaran, selyo).
Tandaan ang panuntunan: kung ang isang malambot na tanda ay pagkatapos ng isang katinig, pagkatapos ay pinalambot ito, ang mga pagbubukod ay palaging matitigas na tunog [g], [w], [c].
Ngayon ay makikilala natin ang malambot na tanda, bilang tagapagpahiwatig ng lambot ng tunog ng katinig.
Ngayon bumangon nang sama-sama. Iminumungkahi kong laruin mo ang laro. mga tuntuninnapakasimple: kung sasabihin ko ang isang salita na may mahinang tanda na naghahati, pumalakpak ka ng malakas ng 1 beses, at kung sasabihin ko ang isang salita kung saan ito ay nagpapahiwatig ng lambot ng nakaraang katinig, pagkatapos ay kuskusin ang iyong mga palad ng mga arko sa isa't isa.
Moose, nightingales, sparrows, streams, day, stump, katamaran, jam, trill, pebbles, so much, Linggo, saya, pera.
Magaling, ginawa mo ang iyong trabaho, umupo ka na.
Pangkatang gawain
Guro: Ngayon ay mahahati kayo sa tatlong grupo. Ang bawat hilera ay isang hiwalay na koponan.
Ngunit bago tayo magtrabaho at makakuha ng isang tiyak na gawain, tandaan natin ang mga alituntunin ng pagtatrabaho sa mga pangkat. Ano ang kailangan nating malaman para magtagumpay?
- Kailangan ninyong magtulungan, nang walang pagtatalo at pagtatalo.
- Anumang opinyon ay mahalaga at tinatanggap.
- Kailangan ay marunong kayong makinig at marinig ang isa't isa.
- Para sa mabunga at mabilis na trabaho, kailangang ipamahagi ang mga tungkulin.
- Sundin ang mga panuntunan.
- Magtrabaho nang tahimik, magsalita nang mahina.
Ngayon hindi ako nagdududa kahit isang segundo na magtatagumpay tayo. Pakibahagi ang mga tungkulin sa iyong grupo.
Mayroon kang sumusunod na gawain: makabuo at magsulat ng 10 salita na may "ь", kung saan ito ay isang tagapagpahiwatig ng lambot, at ang iba pang 10, kapag ang liham na ito ay magiging isang separator.
Nagsasama-sama ang mga miyembro ng team, nagkuwentuhan, nagsusulat ng mga salita at ilagay ang mga ito sa isang poster.
Hinihiling ko sa mga tagapagsalita ng pangkat na ipakita ang kanilang gawa. Ang gawain ng iba ay makinig nang mabuti at suriin kung kailangamit ang "paraan ng thumb", kung gaano kahusay ang ginawa, sang-ayon o hindi sang-ayon, at kung may idaragdag pa.
Pinoprotektahan ng mga koponan ang mga poster na may mga salitang may malambot na palatandaan - isang tagapagpahiwatig ng lambot, gayundin ng isang separator b.
Guro: Magaling, ngayon ang bawat koponan ay nakakakuha ng bugtong. Kapag nahanap mo na ang sagot dito, kakailanganin mong i-transcribe ang salitang ito sa pamamagitan ng pagbibilang ng bilang ng mga tunog at titik. Handa na?
Bugtong para sa pangkat 1:
Nagmamaneho ako, nagmamaneho ako - hindi kita ipapaalis, Dala ko, dala ko - hindi ko kaya, Dumilimlim - aalis na siya.
(anino)
Pag-parse ng salita: Shadow [t'en'] - 4 na titik, 3 tunog
Bugtong para sa pangkat 2:
Naglalakad sa field, Hindi kabayo.
Lilipad sa kalooban, Hindi ibon.
(Blizzard)
Pag-parse ng salita: blizzard [v'y'uga] - 5 tunog, 5 titik
Bugtong para sa pangkat 3:
May matulin na nadulas sa butas, Pagtanggal ng crust sa tinapay
Kilala mo ang kanyang anak, Ito ay kulay abo…
(mouse)
Pag-parse ng salita: mouse [mouse] - 4 na letra, 3 tunog
Guro: Guys, bakit hindi lahat ng tao ay nakakuha ng parehong bilang ng mga titik at tunog, dahil alam natin na ang malambot na senyales ay hindi nangangahulugang anumang tunog. Ano ang problema?
Kung ang malambot na sign ay gumaganap ng isang separating function, ang mga titik na "e", "e", "u", "i", na nakatayo pagkatapos nito, ay magsasaad ng dalawang tunog, at pagkatapos ay ang kanilang numero ay magiging pantay. Ngunit kung ang isang malambot na tanda ay pagkatapos ng isang katinig, kung gayon, naaayon, palambutin ito, at isang bagong tunog ay hindi mabubuo. Ano ang salita ditoespesyal?
Ito ang salitang "mouse". Dapat mayroong panuntunan dito: "ang isang malambot na tanda ay isang tagapagpahiwatig ng lambot", gayunpaman, alam natin na ang tunog [w] ay palaging matigas, at imposibleng mapahina ito. Dito ay nagpapahiwatig lamang ng kasarian ng pangngalan, nang hindi naaapektuhan ang tunog ng salita.
Reflection
Guro: Matatapos na ang ating aralin, at iniimbitahan kitang punan ang talahanayan na "Alam ko. Gusto kong malaman. Nalaman ko." Kailangan mong ilagay ang kinakailangang impormasyon tungkol sa aralin sa naaangkop na hanay.
Ang ilan sa mga lalaki ay nagpahayag ng kanilang mga opinyon.
Guro: Ito ang nagtatapos sa ating aralin, ang iyong takdang-aralin ay exercise number 5 sa textbook sa pahina 134.
