Mula noong 2011, ang lahat ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon ng Russian Federation ay lumipat sa isang two-tier system, na matagal nang ginagawa sa mga bansa sa Kanluran. Ito ay dahil sa pagpasok ng ating bansa sa proseso ng Bologna, na ang layunin ay pahusayin ang kalidad ng edukasyon at ang accessibility nito.
Kaugnay ng inobasyong ito, hindi lamang ang panahon ng pagsasanay ang tumaas, kundi pati na rin ang bilang ng mga tanong. Hindi masanay ang mga employer sa katotohanan na ang bachelor's degree ay isang ganap na mas mataas na edukasyon, at ang master's degree ay hindi isang graduate na may dalawang mas mataas na edukasyon, ngunit isang estudyante lamang na gustong palalimin ang dating nakuhang kaalaman.
Noong 1996, ang ganitong sistema ng edukasyon ay isinagawa na, ngunit pagkatapos ay itinuring itong iisa at hindi mapaghihiwalay na proseso.
Sa ngayon, ang Russian education ay may 3 antas ng mas mataas na propesyonal na edukasyon:
- Bachelor;
- nagtapos;
- master.
Ang
Bachelor's degree ay kinabibilangan ng apat na taong pag-aaral. Pagkatapos ng panahong ito, dapat magpasya ang mag-aaral kung ano ang kanyang gagawinmatuto pa. Kung ang isang mag-aaral ay walang pagkakataon o pagnanais na ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral, kung gayon ito ay nagkakahalaga ng paghinto sa isang bachelor's degree, at kung may pagnanais na italaga ang sarili sa pagtuturo o agham, pagkatapos ay mayroon siyang direktang daan patungo sa programa ng master. Ang programang pang-edukasyon doon ay idinisenyo para sa dalawang taon, pagkatapos nito ay kinakailangan na ipasa ang panghuling sertipikasyon, ipagtanggol ang pangwakas na proyekto at - voila, mayroon kaming master's degree. Nangangahulugan ito na siya ay iginawad sa pinakamataas na antas ng propesyonal na edukasyon. Ang ganitong mga nagtapos ay may pagkakataong ma-master ang materyal ng profile nang mas malalim at maglaan ng mas maraming oras sa praktikal na bahagi ng speci alty.
Ang pangunahing layunin ng mahistrado sa modernong kahulugan nito ay ang pagsasanay ng mga tauhan ng managerial, ibig sabihin, ang ipinagmamalaking titulo ng "master" ay isang tiket sa munisipyo. Bilang karagdagan, ang master ay bukas sa mga pangunahing kumpanya ng Russia at dayuhan.
Isipin na lang kung gaano karaming mga prospect ang nakatago sa isang simpleng salitang "master"! Ang edukasyong natanggap sa anim na taon ng pag-aaral, bukod sa iba pang mga bagay, ay magiging sapat para sa siyentipiko at praktikal na mga aktibidad at pagtuturo.
Ang isa pang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga bachelor at mga espesyalista at nagtapos ng programa ng master ay ang katotohanan na ang una ay tinuturuan ng mga pangunahing propesyon, habang ang huli ay tumatanggap ng kaalaman na kinakailangan upang malutas ang mas kumplikadong mga problema, halimbawa, sila ay nakakabisado sa mga espesyalisasyon " nuclear engineer" at "journalist -television man".
Ang susunod na tanong na ikinababahala ng mga Ruso ay: "Posible bang makakuha ng red master's degree kung nagtapos ka ng asul?".
Naka-onang account na ito ay matagal nang pinagtatalunan, at noong 2012 ang Ministri ng Edukasyon at Agham ay naglabas ng isang dokumento na lumutas sa sitwasyong ito. Ngayon ang "triple" para sa isang bachelor's degree ay hindi isang balakid, dahil ang programa ng master ay kinikilala bilang isang independiyenteng programang pang-edukasyon. Sa kabila nito, kinakailangan pa rin ang bachelor's degree para makapasok sa master's program.
At sa konklusyon, nais kong tandaan: ayon sa pananaliksik, ang mga master ay higit na hinihiling kaysa sa mga espesyalista na may ilang mas mataas na edukasyon. Hindi ito nakakagulat, dahil ang isang master ay hindi isang theoretician, ngunit isang practitioner na may pangunahing kaalaman at mga kinakailangang kasanayan.
