Ang edukasyon sa preschool at paaralan ay kinabibilangan ng pakikipag-ugnayan ng mga tagapagturo at guro sa mga magulang (mga legal na kinatawan) ng mga bata. Kung ang isang grupo ay gumaganap bilang isang istrukturang elemento sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool, sa paaralan ito ay isang pangkat ng klase. Gaano man kataas ang kwalipikasyon ng isang guro, gaano man kadetalye ang pag-iisip niya sa kanyang mga aktibidad, kailangan niya ng mga makabagong anyo ng trabaho kasama ang mga magulang.
Ang gawain ng mga bagong pamantayan sa edukasyon
Sa balangkas ng modernisasyon ng edukasyong Ruso, isang mahalagang elemento ang pagbuo ng diyalogo at isang ganap na pakikipagtulungan sa pagitan ng isang organisasyong pang-edukasyon at isang pamilya. Ginagawang posible ng mga bagong anyo ng trabaho kasama ang mga magulang na magtatag ng tiwala sa isa't isa, paggalang sa isa't isa, tulong sa isa't isa, at upang ipatupad ang isang magkakaibang diskarte sa bawat pamilya. Upang mapataas ang pagiging epektibo ng pakikipag-ugnayan, pinag-aaralan ng mga guro ang panlipunang komposisyon ng mga pamilya, na kinasasangkutan ng isang psychologist.
Mga tradisyonal na pamamaraan
Anoang mga klasikal na anyo ng trabaho kasama ang mga magulang ay maaaring gamitin ng mga tagapagturo at guro? Sa unang yugto ng trabaho, ang mga pagpupulong at mga kakilala ay kinakailangan, pati na rin ang isang survey. Sa loob ng balangkas ng mga bukas na klase, maaaring ipaalam ng mga guro sa mga magulang ang tungkol sa mga detalye ng proseso ng edukasyon at edukasyon, magsagawa ng grupo at indibidwal na konsultasyon para sa kanila, at mga pagpupulong ng magulang.
Ang mga sumusunod na klasikal na anyo ng trabaho kasama ang mga magulang ay nagbibigay din ng magandang resulta: mga information stand, mga folder ng pagkamalikhain ng mga bata, mga eksibisyon.
Upang mapabuti ang antas ng edukasyon ng mga magulang, ang mga guro ay nag-oorganisa ng mga pulong ng magulang, seminar, lektura.
Isang espesyal na lugar ang ibinibigay sa paglahok ng mga legal na kinatawan ng mga bata sa organisasyon ng mga konsyerto, kumpetisyon, proyekto, pananaliksik.
Ano ang hindi tradisyunal na gawain kasama ang mga magulang
May ilang grupo: information-analytical, cognitive, visual-informational, leisure.
Lahat ng hindi tradisyunal na anyo ng trabaho kasama ang mga magulang ay nakakatulong sa pagtatatag ng tiwala sa pagitan ng mga bata at matatanda.
Pedagogical lounge
Maaari itong "buksan" sa simula o sa katapusan ng taon ng pag-aaral, na isinasaalang-alang ang mga gawain na itinakda ng guro. Ang ganitong mga di-tradisyonal na anyo ng trabaho kasama ang mga magulang ay kinabibilangan ng mga pagpupulong sa pagitan ng guro at mga magulang, pagtalakay sa plano o mga resulta ng mga aktibidad. Una, ang mga kalahok sa sala ay inaalok ng isang palatanungan: "Institusyon ng magulang-kid-educational." Pagkatapos ay tinalakay ang nakaplanong kaganapan o ang mga resulta ng nakaraang holiday ay summed up. Sa simulaAng pagtatanong ay nakakatulong sa guro na mas makilala ang pamilya, maunawaan ang kahilingan at interes ng kanyang mga magulang. Ang mga di-tradisyonal na anyo ng trabaho kasama ang mga magulang ay nakakatulong na magtatag ng mapagkakatiwalaang relasyon sa pagitan ng lahat ng kalahok sa proseso ng edukasyon.
Sa balangkas ng sala, tinatalakay din ang mga mahahalagang isyu na may kaugnayan sa pagpapalaki ng mga bata. Halimbawa, sa kindergarten, isinasaalang-alang ng guro ang paksang "Krisis ng 3 taon", at sa paaralan binibigyang pansin ng guro ng klase ang mga sumusunod na lugar: "Paano maintindihan ang isang tinedyer?", "Pinag-isang Pagsusuri ng Estado: pumasa at mapanatili ang kalusugan ng isang bata", "Saan pupunta upang mag-aral?".
Nagsisimula ang guro sa paghahanda para sa pagbubukas ng pedagogical living room 2-3 linggo bago ang direktang pagpupulong sa mga magulang. Ang pagkakaiba sa karaniwang pagpupulong ng mga magulang ay nasa impormal na kapaligiran na namamayani sa sala. Ibibigay ng guro ang mga pangunahing thesis sa isyung piniling talakayin. Pagkatapos ang mga magulang sa isang nakakarelaks na kapaligiran (sa panahon ng tea party) ay nagbabahagi ng kanilang karanasan sa pagtagumpayan ng problemang pinag-uusapan. Ang resulta ng pulong ay ang pagbuo ng isang memo sa mga tuntunin ng pag-uugali sa isang partikular na sitwasyon.
Inimbitahan ang isang child psychologist bilang bisita. Nagsasagawa siya ng pagsasanay na nagpapakita sa mga magulang kung paano maiwasan ang mga salungatan.
Heart Talk
Ano ang iba pang mga makabagong paraan ng trabaho kasama ng mga magulang ang maaaring gamitin? Ang pulong ng "Emosyonal na Pag-uusap" ay hindi inilaan para sa lahat ng mga ama at ina, ngunit para lamang sa mga may mga anak na nakakaranas ng mga problema sa pakikipag-usap sa kanilang mga kapantay, nagpapakita ng pagsalakay sa mga guro. Una, ang isang maikling video ay ipinapakita, ang mga sitwasyon ay nilalaro,pagkatapos ay isinasagawa ang isang sarbey sa paksa ng pag-uusap. Ang pagiging tiyak ng naturang pagpupulong ay na sa pagtatapos ng komunikasyon, ang mga magulang mismo ang lumalapit sa mga rekomendasyon, hindi sila nakakatanggap ng "handa na recipe" mula sa guro.
Halimbawa, kung ang pagpupulong ay nakatuon sa paksang "Mga Katangian ng isang kaliwang kamay", pipili ang guro ng materyal tungkol sa antas ng kalubhaan, ang mga sikolohikal na katangian ng naturang mga bata. Sikologo, tagapagturo ng pisikal na edukasyon, manggagawa sa musika - ang mga espesyalistang ito ay umaakma sa kwento ng guro, tumutulong upang matugunan ang problema mula sa iba't ibang pananaw.
Ang ganitong mga bagong paraan ng trabaho kasama ang mga magulang ay nakakatulong na alisin ang distansya, gawing mas mapagkakatiwalaan at libre ang mga relasyon. Ang pagmumuni-muni ay inaalok din bilang bahagi ng "espirituwal na pag-uusap", na nagpapahintulot sa mga magulang na masuri kung gaano nila kabisado ang materyal na inaalok sa kanila. Ang feedback ay nakakatulong sa guro na maunawaan kung gaano naging epektibo ang pulong, kung ang layunin na itinakda bilang bahagi ng "taos-pusong pag-uusap" ay nakamit.
Mga master class
Ang ganitong mga anyo ng trabaho ng isang guro na may mga magulang ay nagpapahintulot sa mga guro, sa tulong ng mga halimbawang nagpapakita, na ipakita sa mga ama at ina ng kanilang mga mag-aaral o mag-aaral ang ilang mga pamamaraan at pamamaraan ng trabaho na magagamit nila upang magkaroon ng mapagkakatiwalaang mga relasyon sa kanilang mga anak.
Paano ayusin ang gayong pagpupulong? Halimbawa, kung ito ay binalak na talakayin ang mga isyu na may kaugnayan sa pagtatatag ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga magulang at kabataan, ang guro ay nag-imbita ng isang psychologist. Ang espesyalista ay nagsasagawa ng isang maliit na master class para sa mga magulang, na nagpapakita, gamit ang mga partikular na halimbawa, mga pamamaraan para sa pagbuo ng mga relasyon sa mga kabataan. Pagkataposinorganisa ang isang pagsasanay, sa loob ng balangkas kung saan ang mga magulang ay may tunay na pagkakataon na pagsamahin ang mga bagong kasanayan at kakayahan, tanungin ang mga tanong sa espesyalista na lumitaw.
Sa pagtatapos ng pulong, isang pangkalahatang buod ang ginawa, ang mga rekomendasyon ay nabuo para sa pagtatatag ng mga relasyon sa pagitan ng mga kabataan at mga magulang.
Talk show
Ang nasabing pagpupulong ay nagsasangkot ng pagtalakay sa ilang seryosong problema mula sa iba't ibang pananaw, gayundin ang pag-iisip ng mga paraan upang malutas ito. Halimbawa, maaari mong anyayahan ang mga magulang na isaalang-alang ang tanong na: "Mga alagang hayop: mga kalamangan at kahinaan", kung saan ang lahat ng mga kalahok ay nahahati sa dalawang grupo. Hiwalay, maaari kang mag-organisa ng pangatlong grupo, na magiging "mga bisita ng studio", na makakapagtanong sa mga kalahok.
Dapat ipakita ng isang grupo ang mga pakinabang ng pagkakaroon ng anumang mga alagang hayop sa pamilya, at ang pangalawa ay gumaganap bilang kanilang mga kalaban. Upang maging maliwanag at emosyonal ang talk show, ang mga kalahok nito ay inaalok ng iba't ibang mga sitwasyon na may kaugnayan sa paghahanap ng isang alagang hayop sa pamilya, nag-aalok sila ng mga paraan upang malutas ang mga problema na lumitaw. Ang isang obligadong elemento ng naturang makabagong anyo ng trabaho kasama ang mga magulang ay ang pagtalakay sa lahat ng iminungkahing posisyon.
Hindi karaniwang pagsasanay
Maaari silang ituring na mga pinakaaktibong paraan ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng isang organisasyong pang-edukasyon at isang pamilya. Ang mga ama at ina ay maaaring makilahok sa pagsasanay. Anong mga paksa ang maaaring ihandog para sa pagsasanay? Kabilang sa mga ito ay ang mga sumusunod: "Ang aking kamangha-manghang imahe", "Paboritong laruan","Ala-ala ng pagkabata". Ang nasabing pagsasanay ay nakaayos sa isang mapaglarong paraan sa pagitan ng isang pangkat ng mga bata at mga magulang, kaya maaari itong ihandog sa elementarya o kindergarten. Ang pagtulad sa iba't ibang sitwasyon, ang mga bata at kanilang mga magulang ay natututong magtrabaho sa isang team, pagbutihin ang kanilang mga kasanayan sa komunikasyon.
