Ang mga taon ng mag-aaral ay ang panahon kung saan higit sa lahat ay gusto mong maglakbay at tumuklas ng mga malalayong bansang hindi pa natutuklasan, at hindi magbusisi sa maalikabok na mga aklat-aralin. Sa kabilang banda, kung hindi ka mag-aaral, magiging mahirap na makahanap ng isang kawili-wili at mahusay na bayad na trabaho sa hinaharap. Samakatuwid, sa loob ng maraming taon ay mayroong programang pang-akademikong kadaliang kumilos para sa mga mag-aaral na gustong bumisita sa ibang bansa. Ano ito? Alamin natin!
Ano ang academic mobility (AM)?
Ang pariralang ito ay tumutukoy sa pansamantalang paglipat ng mga mag-aaral (o guro) ng mga unibersidad sa iba pang institusyong pang-edukasyon o siyentipiko. Bukod dito, ang ganitong "pansamantalang relokasyon" ay maaaring isagawa hindi lamang sa loob ng bansa, kundi pati na rin sa ibang bansa. Ang konseptong pinag-uusapan ay minsang tinutukoy bilang student exchange.
Sa loob ng balangkas ng proseso ng Bologna, na sa ngayon ay sakop na ang karamihan sa mga bansa sa Europa, ang mga mag-aaral ay halosng lahat ng mga estado na dating bahagi ng USSR ay maaaring maging kalahok sa iba't ibang mga programang pang-akademikong kadaliang kumilos. Kapansin-pansin na nagbibigay sila ng pagkakataong mag-aral hindi lamang sa mga unibersidad sa Europa, kundi pati na rin sa iba pang mga kontinente.
Bukod sa mga mag-aaral at guro, ang mga kinatawan ng administrative at managerial staff ng mga unibersidad ay maaari ding lumahok sa mga naturang programa. Gayunpaman, karaniwang ibinibigay ang kagustuhan sa unang dalawang kategorya.
Nararapat tandaan na ang akademikong mobility ng mga mag-aaral ay walang kinalaman sa pangingibang-bansa. Matapos ang pagtatapos ng napagkasunduang panahon ng pag-aaral o pagtuturo, ligtas na babalik sa kanilang unibersidad ang kalahok ng programa. Gayunpaman, ang mga partikular na nangangako na mga indibidwal ay maaaring anyayahan na manatili at ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral o pagtuturo. Bilang panuntunan, ginagawa ito sa loob ng balangkas ng iba pang mga proyektong pang-edukasyon.
Ang kanyang mga layunin
Isa sa mga pangunahing gawain ng AM ay ang pagbuo ng European Higher Education Area. Ibig sabihin, upang matiyak na ang isang mag-aaral o guro mula sa anumang unibersidad sa Europa ay may pagkakataon na malayang makahanap ng trabaho sa kanilang espesyalidad, hindi lamang sa kanilang sariling bayan, kundi pati na rin sa ibang bansa.
Ang karanasan at pagbabahagi ng kaalaman ay isa pang mahalagang layunin. Ang international academic mobility ay nagpapahintulot sa mga kinatawan ng intelektwal na elite ng iba't ibang bansa na magbahagi ng teoretikal at praktikal na impormasyon tungkol sa kanilang mga nagawa. At ang magkasanib na pagsasaliksik ay isinasagawa din, na sa hinaharap ay maaaring magdulot ng higit na pakinabang sa sangkatauhan.
Hindi gaanong mahalagaPagpapalitan ng kultura. Bilang karagdagan sa kaalaman, ang mga kalahok sa mga programang pang-akademikong kadaliang mapakilos ay may pagkakataon na makilala ang mga kondisyon ng pamumuhay sa ibang mga bansa, matutunan ang kanilang kultura at wika. Kaya, ang pagpili ng trabaho pagkatapos makatanggap ng diploma, malalaman na ng graduate kung ano ang naghihintay sa kanya kung magpasya siyang umalis upang magtrabaho sa ibang bansa.
Mga anyo ng academic mobility
Mga dalawampu o tatlumpung taon na ang nakalipas, maaaring umiral lang ang AM sa totoong anyo. Ibig sabihin, upang makakuha ng kaalaman, ang kalahok ng programa ay kailangang pumunta sa ibang institusyong pang-edukasyon. Gayunpaman, salamat sa pag-unlad, ang academic mobility ngayon ay may iba't ibang anyo:
- Remote AM. Ang kalahok ng programa ay tumatanggap ng bagong kaalaman nang hindi umaalis sa bahay. Gamit ang isang computer, maaari siyang dumalo sa mga online na lektura at makasali pa sa mga seminar.
- Stationary academic mobility. Upang makakuha ng kaalaman, nag-aaral ang isang estudyante sa ibang unibersidad.
Depende sa lugar ng pagpapatupad ng AM program, ang nakatigil na form ay nahahati sa rehiyonal, interregional, internasyonal at intercontinental.
Nga pala, anuman ang anyo ng AM, kailangan pa ring kumpirmahin ng kalahok nito ang kanilang kaalaman sa pamamagitan ng pagpasa sa mga naaangkop na pagsusulit.
Views
Ang kakayahang pang-akademiko ay nahahati sa ilang uri ayon sa magkakaibang pamantayan:
- Ayon sa mga paksa: pagtuturo at mag-aaral.
- Sa pamamagitan ng mga bagay: akademiko, pananaliksik, palitankaranasan, advanced na pagsasanay.
Gayundin, sa proseso ng Bologna, namumukod-tangi ang pahalang (pagsasanay sa maikling panahon: ilang buwan, isang semestre, isang taon) at vertical AM (buong edukasyon ng isang mag-aaral para makakuha ng siyentipikong degree).
Matagal at panandaliang AM
Depende sa panahon ng pananatili sa ibang unibersidad, may dalawang uri ng academic mobility.
Ang pangmatagalang AM ay tumatagal ng higit sa tatlong buwan. Maaaring ito ay isang buong semestre o kahit isang kurso. Sa ganoong palitan, palaging isinasaalang-alang ang programa ng katutubong unibersidad kung saan nanggaling ang mag-aaral, upang sa pagbabalik ay hindi siya mahuhuli at ligtas na makasali sa proseso ng edukasyon.
Nararapat tandaan na ilang mga dayuhang institusyong pang-edukasyon ay handang mag-host ng mga mahuhusay na estudyante at sa mas mahabang panahon. Kasabay nito, sa maraming nagpapadalang unibersidad, hindi pinapayagan ng charter ang mga mag-aaral na lumahok sa mga exchange program nang mas mahaba kaysa sa isang partikular na panahon (semester o taon).
Short-term AM ay tumatagal ng tatlong buwan o mas maikli. Sa ganoong kaikling panahon, hindi maaaring pag-usapan ang ganap na pagsasanay. Sa halip, dumalo ang mga kalahok sa programa sa iba't ibang seminar, workshop, symposium at mga katulad na proyekto. Ayon sa mga resulta ng paglahok ng mga mag-aaral, binibigyan sila ng naaangkop na mga sertipiko.
Pinagmulan ng pagpopondo
Speaking of academic mobility, maraming tao ang agad na nag-iisip kung sino ang magbabayad para sa paglipat, tirahan, pagkain at direktang edukasyon ng mga kalahokmga ganitong programa. Pagkatapos ng lahat, hindi sila kabilang sa mga proyektong pangkawanggawa.
Lahat ng mag-aaral na gustong mag-aral ng ilang panahon sa ibang unibersidad sa loob ng AM ay nahahati sa dalawang kategorya:
- Mga libreng gumagalaw. Ito ang pangalan ng mga taong handang magbayad para sa lahat ng mga gastos na nauugnay sa pansamantalang edukasyon sa mga dayuhang institusyong pang-edukasyon. Kasama rin sa kategoryang ito ang mga nag-apply para sa libreng paglahok sa academic mobility program, ngunit hindi nakatanggap ng scholarship, ngunit inimbitahan silang lumahok sa kanilang sariling gastos.
- Mga mag-aaral sa programa. Ito ay mga kalahok sa palitan na ipinadala sa ibang unibersidad ng isang departamento, guro o institusyong pang-edukasyon. Kaugnay nito, ang nagpadala o ang tumatanggap na partido ay may pananagutan sa pagbabayad ng mga gastos.
Minsan may ikatlong kategorya ng mga kalahok sa mga programang AM. Pinag-uusapan natin ang mga mag-aaral na lumahok sa kanila sa gastos ng isang ikatlong partido. Karaniwan ito ay isang kumpanya kung saan ang hinaharap na nagtapos ay nagsasagawa ng trabaho ng ilang taon pagkatapos matanggap ang isang diploma. Ang isang naaangkop na kontrata ay inihanda nang maaga tungkol dito, na nagsasaad din ng mga tuntunin, halaga ng mga pondo at mga parusa.
Mga kinakailangan para sa mga kalahok
Para makapag-aral ng ilang oras sa isang dayuhang unibersidad, dapat matugunan ng isang estudyante ang ilang partikular na pamantayan:
- Magkaroon ng magagandang marka at maging aktibong kalahok sa buhay estudyante sa labas ng klase.
- Ito ay kanais-nais na magkaroon ng ilang mga tagumpay sa napiling espesyalidad. Halimbawa, mayroonmga publikasyon sa seryosong siyentipikong peryodiko, upang maging panalo sa ilang kumpetisyon sa unibersidad.
- Magsalita ng matatas na Ingles o ang wika ng host country. Sa isip, pareho. Siyanga pala, sa ilang academic mobility program sa host university, ang mag-aaral ay unang tinuturuan sa English, at kalaunan ay sa wika ng bansa.
- Mga indibidwal na kinakailangan. Depende sa programa, ang mga institusyong pang-edukasyon na nagsasagawa nito ay maaaring maglagay ng kanilang sariling mga kinakailangan para sa mga kalahok. Ito ay maaaring, halimbawa, isang copyright sa mga resulta ng intelektwal na gawain ng mag-aaral.
Mga kinakailangan para sa mga unibersidad na kalahok sa AM program
Ang mga unibersidad na kalahok sa mga programa sa akademikong kadaliang mapakilos ay dapat ding matugunan ang ilang partikular na pamantayan:
- Dapat mataas ang antas ng akademiko para dito gustong mag-aral ng mga estudyante mula sa ibang bansa, at handang magbayad ang mga unibersidad na nagpapadala sa kanila para sa naturang edukasyon.
- Dapat ay may maingat na pinag-isipan at organisadong programa ang host country para sa mga nakukuhang estudyante. Sa madaling salita, obligado ang naturang institusyon na magbigay sa mga bisita hindi lamang ng tirahan at pagkain, kundi pati na rin upang ayusin ang mga katanggap-tanggap na kondisyon sa pag-aaral para sa kanila at ang posibilidad ng pagsasagawa ng mga praktikal na klase.
- Dahil ang palitan ng mag-aaral ay isang kakilala rin sa kultura ng isang bagong bansa, obligado ang host country na bigyan ang mga bisita ng pagkakataong gawin ito. Kadalasan, nagsasagawa ito ng iba't ibang mga iskursiyon sa paligid ng lungsod na tinitirhan o mga paglilibot sa buong bansa.
- Tulad ng mga kalahok na mag-aaral, magagawa ng mga host na unibersidadmagbigay ng personalized na serbisyo sa iyong mga bisita o kumuha ng higit pang responsibilidad. Ang lahat ng ito ay napagkasunduan nang maaga.
- Kung ang mga guro ay kalahok sa programang AM, dapat na agad na tukuyin ng host ang mga tuntunin ng pagbabayad para sa kanilang trabaho, gayundin kung sino ang magmamay-ari ng may-akda ng mga resulta ng kanilang trabaho.
Ang pinakasikat na international academic mobility programs
Para sa mga mauunlad na bansa, ang AM ay nagbibigay ng pagkakataong maghanap ng mga mahuhusay na siyentipiko sa hinaharap sa mga hindi mayayamang bansa. Samakatuwid, karamihan sa mga bansa ng European Union, USA, Canada, atbp. ay may sariling programang “wisdom exchange.”
Sa Sweden ito ay Visby, sa Finland ito UNA, sa Germany ito ay Deutscher Akademischer Austauschdienst, sa Norway ito ay Quota program, at iba pa. Mayroon ding pan-European program na TEMPUS.
Nararapat tandaan na maraming modernong unibersidad ang nagdaraos ng isang linggong akademikong mobility. Sa kabuuan nito, sinasabi sa mga mag-aaral ang tungkol sa mga tampok ng naturang mga proyekto. Bilang karagdagan, ang mga coordinator ng iba't ibang AM program ay maaaring magsalita at mag-ulat sa kanilang mga feature.
