Hindi saklaw ng kurikulum ng paaralan ang lahat ng mayaman sa wikang Ruso. Sa kabila ng katotohanan na ito ay pinag-aralan sa lahat ng labing-isang taon, maraming mga mag-aaral ang may malubhang kahirapan, na nagpapadama din sa kanilang sarili sa bandang huli ng buhay. Ang pinakakaraniwang pagkakamali ay nauugnay sa grammar at spelling, at ang antas ng kaalaman sa bantas ay may posibilidad na maging zero. Gayunpaman, maraming mga tao ang nagsisikap na maging mas marunong bumasa at sumulat, matutunan ang mga patakaran at subukang sundin ang mga ito, na nagbubunga. Kaya, ayon sa mga resulta ng mga sosyolohikal na pag-aaral, ang antas ng karunungang bumasa't sumulat sa mga taong mahigit sa apatnapu ay mas mataas kaysa sa mga nakababatang kasamahan.
Ito ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng ilang mga kadahilanan, tulad ng karanasan sa buhay - sa buong buhay ang isang tao ay kailangang harapin ang maraming iba't ibang impormasyon, na nakakatulong sa edukasyon. Gayunpaman, bumalik sa paaralan kung saan pinag-aaralan ang mga pangunahing kaalaman. Mahigit sa kalahati ng mga mag-aaral ang sumusulat at nagsasalita nang may mga pagkakamali, kadalasang nagdududa sa tamang spelling. espesyalAng mga paghihirap ay nagdudulot ng mga pagtatapos ng salita, dahil ito ay maaaring ituring na pinakamahirap na materyal sa kurikulum ng paaralan. Kadalasan ang tanong ay tinatanong: Lumaki o lumaki? Paano ito tama? Susubukan naming sagutin ito sa artikulong ito.
Bahagi ng pananalita: pandiwa
Ang mga halimbawa sa itaas ay tumutukoy sa bahagi ng pandiwa ng pananalita. Ito ay isang medyo malaking grupo, na kinabibilangan ng maraming mga salita ng wikang Ruso. Ano ang pandiwa? Ito ay isang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng pagkilos ng isang bagay at pagsagot sa mga tanong na "ano ang gagawin" at "ano ang gagawin". Ang mga pandiwa naman ay nahahati sa perpekto at di-sakdal, may mga conjugations, at iba pa. Ngunit ngayon kami ay interesado sa isang maliit na bagay pa, ibig sabihin: ito ay lalago o ito ay lalago? Aling anyo ang katanggap-tanggap at tama sa ortograpiya? Maaaring mabigla ka sa sagot, ngunit pareho silang tama. Bakit? Tatalakayin ito sa ibaba.
Mga pandiwa ay lumalaki at lumalaki
Kaya, tulad ng nabanggit na, maaaring gamitin ang parehong mga form. Gayunpaman, dapat mong malaman kung ano ang mga pagkakaiba sa pagitan nila. Ang pandiwa na "grow up" ay may perpektong anyo, dahil sinasagot nito ang tanong na "ano ang gagawin nito", walang tiyak na kasarian, ay nasa isahan, hinaharap na panahunan. Gayunpaman, ang mga pandiwa ay hindi maaaring makilala sa pamamagitan ng mga katangiang ito, dahil ang salitang "lumago" ay may katulad na mga katangian. Kaya, may isa pang katangian na magagamit upang matukoy kung kailan gagamitin ang "lalago" o "lalago."
Transitivity
Ang mga pandiwa ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang katangian bilang transitivity. Sa kabila ng katotohanan na ito ay medyo nakakatakot, lahatsapat na simple.
Ang Pandiwang palipat ay yaong naglilipat ng kanilang mga aksyon sa isa pang bagay, lalo na mula sa kanila maaari kang magtanong sa mga pangngalan at panghalip sa accusative case nang hindi gumagamit ng pang-ukol. Halimbawa, "basahin (ano?) ang isang libro" o "pagalitan (kanino?) ang isang batang lalaki." Madaling hulaan na ang isang pandiwa ay intransitive kung ang kilos nito ay hindi mailipat sa ibang bagay. Halimbawa, tumakbo (kanino? ano?) o lumipad (kanino? ano?). Tulad ng nakikita mo, imposibleng kunin ang mga naturang pangngalan para sa mga pandiwang ito na lalapit sa kanila nang walang pang-ukol. Dapat mong paghiwalayin kaagad ang pangkat ng mga pandiwang reflexive (yaong nagtatapos sa -sya) bilang intransitive. Halimbawa, imposibleng magtanong ng naaangkop na mga tanong sa mga salitang "mag-ahit", "maglinis". Kaya, gaya ng maaaring nahulaan mo, ang spelling na "grow up" o "grow up" ay nakadepende sa salik na ito.
Ang anyo ng pandiwa na "lalago"
Kaya ngayon alam na natin kung ano ang transitivity ng mga pandiwa. Ang salik na ito ang nagpapakilala sa ating mga "test subjects". Tukuyin natin ang transitivity ng salitang "grow". Upang gawin ito, susubukan naming itanong sa kanya ang tanong ng accusative case: "sino?" o ano?". Palakihin (kanino?) Isang anak, halimbawa. Ang isa sa mga tanong ay angkop, samakatuwid, ang pangalawa ay dapat ding angkop: ito ay lalago (ano?) Isang bulaklak. Kung hindi lubos na malinaw kung bakit may karapatan tayong magtanong ng mga ganoong katanungan, sapat na na palitan ang mga panghalip na siya sa simula ng parirala. Sa kasong ito, "magpapalaki siya ng isang anak na lalaki" o "siyaay tutubo ng isang bulaklak" medyo nakakumbinsi.
Ang anyo ng pandiwa na "grow up"
Ngayon ay harapin natin ang anyo ng pandiwa na "grow up". Sumama tayo sa karaniwang landas, subukang magtanong: lalago (sino?) - hindi posibleng palitan ang katumbas na panghalip o pangngalan, na nangangahulugan na ang pandiwa ay intransitive. Batay sa konteksto kung saan mo gustong gamitin ito, kailangan mong matukoy kung paano isinulat ang salita: "grow up" o mas angkop bang gamitin ang "grow up". Upang gawin ito, kailangan mo lamang na maunawaan kung anong anyo ng pandiwa ang kinakailangan. Nasa ibaba ang ilang mga halimbawa upang makatulong na gabayan ka sa paggamit. Ngayon ay malinaw na kung ano ang isusulat: lumaki o lumaki, kung paano gamitin ang mga salitang ito sa pagsasalita.
Mga halimbawa ng paggamit sa text
Upang mag-navigate kung paano ito nakasulat: lumaki o lumaki, kinakailangang isaalang-alang ang konteksto kung saan ginamit ang mga salitang ito. Upang magsimula, susuriin natin ang mga sitwasyon para sa unang pandiwa - "lumago". Tulad ng natukoy na natin sa itaas, ito ay intransitive, sa madaling salita, nagsasagawa ito ng isang aksyon nang hindi umaasa sa anumang bagay. Halimbawa, ang sumusunod na parirala ay magiging tama: "Sa ilang taon siya ay lalago at magiging malaki at malakas." Dito, direktang pinag-uusapan natin ang tungkol sa mismong bagay, hindi nalilipat ang pagkilos sa mga third-party na bagay.
At para sa salitang "lumago" ang sumusunod na kumbinasyon ay maaaring gawin: "Ang bata ay nagbigay ng kanyang salita na siya ay magpapatubo ng isang puno." Sa pangungusap na ito, ang aksyon ng batang lalakiay inilipat sa puno, at ang pandiwa mismo ay may palipat na anyo. Kaya, ang kahulugan ng mga salitang may parehong ugat ay may ilang pagkakaiba na maaari lamang matukoy sa konteksto.
Paano suriin ang iyong sarili
Pagtatanong kung ito ay lalago o lalago - dahil ito ay tama, kailangan mong matutunan kung paano hanapin ang sagot dito mismo. Ang impormasyong nakapaloob sa artikulo ay dapat na higit pa sa sapat. Kaya, bago ka ay isang fragment ng teksto: "Napagpasyahan niya na kapag …, tiyak na magiging kapitan siya ng barko", sa halip na "…" kailangan mong palitan ang "grow up" o "grow up”. Subukan nating magtanong mula sa isang potensyal na pandiwa sa ilang pangngalan na nakasalalay dito. Dito lumalabas ang kahirapan: walang ganoong salita. Kaya, maaari nating tapusin na imposibleng magtanong, at ang intransitive na anyo ng pandiwa ay dapat, ibig sabihin ay "lumago" - tulad ng nakasulat, alam na natin.
Isa pang fragment, ang gawain ay eksaktong pareho: "Sinabi ni Pedro na … ang tuta na ito, siya ang mag-aalaga sa kanya at maglalakad sa kanya araw-araw." Dito mayroong isang umaasa na salitang "tuta", kung saan ang isang tanong na "sino?" ay maaaring pumunta mula sa potensyal na pandiwa, na tumutugma sa accusative case at, bilang isang resulta, ang transitive verb na "grow up". Ang pinakasimpleng opsyon ay ang palitan ang bawat isa at suriin ang kahulugan ng pangungusap. Pagkaraan ng ilang sandali, may lalabas na flair na tutulong sa iyong gawin ito nang tumpak.
Konklusyon
Sa artikulong ito, sinuri namin kung paano sumulat nang tama: lumaki o lumaki, at lumabas na ang parehong mga form ay katanggap-tanggap at nakadepende lamang sa sitwasyon ng pagsasalita kung saan mo gustong gamitin ang mga ito. Kailangan dintandaan na kailangan mong tandaan ang mga kasong ito. Dapat awtomatikong mangyari ang kanilang pagpapasiya upang walang kalituhan kapag bumubuo ng teksto o oral na presentasyon.
Ang mga pagkakamali ay karaniwan sa mga pagtatapos ng pandiwa, kaya dapat mong bigyang-pansin ang lahat ng mga panuntunang nauugnay sa paggamit ng mga ito. Medyo mahirap i-navigate kaagad ang materyal na ito, kaya kailangan ang sistematikong pag-aaral at pagre-refresh ng impormasyon sa memorya paminsan-minsan.
