Ang gawain ng modernong paaralan ay magturo at maghanda para sa susunod na antas ng edukasyon. Tama ba ang pahayag na ito? Bahagyang. Sa pagsasagawa, ang hanay ng mga gawain ay mas malawak. Pagdating sa maraming nalalaman na pag-unlad, ang mga ganitong kaganapan ay nauuna kung saan ang isang bata ay hindi lamang maipakita ang kanyang kaalaman, kundi pati na rin ang mga personal na katangian at kakayahan. Samakatuwid, ang ganitong pansin ay ibinibigay ngayon sa organisasyon ng mga makabuluhang aksyon at proyekto sa lipunan para sa mga mag-aaral.
Ano ito?
Mayroong ilang mga kahulugan, ngunit sa pangkalahatan ang kahulugan ay ang mga sumusunod: ito ay isang pagkakasunod-sunod ng mga aksyon na naglalayong lutasin ang ilang mga problema sa lipunan at baguhin ang nakapaligid na katotohanan. Sa modernong paaralan, ang lugar na ito ng trabaho ay nagiging isa sa mga priyoridad. Ang ganitong mga aktibidad ay nagbibigay-daan sa mga bata na matutunan kung paano makayanan ang iba't ibang sitwasyon, makisali sa gawain upang mapabuti ang sitwasyong panlipunan.
Ang layunin ng mga aktibidad na makabuluhang panlipunan sa paaralan:
- pagbuo ng mga kakayahang panlipunan, moralpag-unlad;
- pagkakilala sa iba't ibang prosesong panlipunan na may "paglulubog sa sitwasyon";
- pagkuha ng komunikasyon at praktikal na kasanayan, ang kakayahang makakita ng mga problema at hindi tumabi.
Sigurado ang mga guro na ang pakikilahok sa mga proyektong panlipunan ay isang mabisang paraan ng pakikisalamuha at edukasyong sibiko ng mga mag-aaral, isang pagkakataon na mabuo ang mga tamang pagpapahalaga hindi sa teorya, ngunit sa praktika.
Pagbuo ng mga aktibidad na makabuluhang panlipunan
Ang pagbuo ng panlipunang responsibilidad at pagsasarili ay mahalaga kapwa mula sa isang pedagogical at panlipunang pananaw. Ang potensyal ng paaralan ay mabisang magagamit upang maisama ang mga mag-aaral sa sistemang panlipunan. Para dito kailangan mo:
- unti-unting paglikha ng humanistic moral na mga alituntunin, simula sa elementarya;
- patuloy na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng sistemang pang-edukasyon at pinakamalapit na espasyong panlipunan;
- mga teknolohiya ng aktibidad na nagpapahintulot sa bata na direktang makilahok sa paglutas ng mga problema;
- pagtutulungan ng mga guro, mag-aaral, magulang.
Ang Systematicity ay nakasalalay sa katotohanan na ang mga makabuluhang aktibidad sa lipunan kung saan ang mga mag-aaral ay kasangkot ay isinasagawa sa buong taon ng pag-aaral. Maaaring simulan ng mga tagapagturo o magulang, ngunit ang mga aktibidad ay dapat personal na makabuluhan sa mga mag-aaral.
Mga pangunahing destinasyon
Ang mga aktibidad na makabuluhang panlipunan ng mga mag-aaral ngayon ay medyo magkakaibang. Sa buong taon, ang mga paaralan ay nagpapatupad ng dose-dosenang mgamga proyektong may panlipunang dimensyon. Gayunpaman, maaaring makilala ang ilang tradisyunal na lugar ng trabaho:
- sibil-makabayan;
- kapaligiran;
- culturological;
- charity;
- sociological;
- makasaysayan;
- pagtitipid sa kalusugan.
Volunteer (boluntaryo) na format ng kilusan ay kadalasang ginagamit sa organisasyon ng mga panlipunang gawi. Kabilang dito ang:
- pagbibigay ng tulong at suporta sa mga grupo ng populasyon na mahina sa lipunan;
- pagpapabuti (landscaping) ng mga teritoryo;
- magtrabaho sa mga naka-sponsor na institusyon (kindergarten, orphanages, nursing home);
- pagpapanatili ng gawain ng mga institusyong pangkultura at palakasan;
- pagsasagawa ng mga opinion poll.
Mga rekomendasyon sa pagsasaayos ng mga aktibidad na makabuluhang panlipunan
Ang mga kinakailangan para sa tagumpay ng lugar na ito sa gawain ng paaralan ay pare-pareho, regularidad, suporta sa regulasyon, pagkamalikhain, at ang paglahok ng lahat ng kalahok sa proseso ng edukasyon. Ang organisasyon ng mga aktibidad na makabuluhang panlipunan ay maaaring samahan ng mga sumusunod na lokal na probisyon:
- utos ng pinuno (sa paghirang ng mga responsableng tao);
- iskedyul para sa kasalukuyang akademikong taon;
- mga tagubilin sa kaligtasan;
- Mga nakasulat na pahayag ng pahintulot mula sa mga magulang ng mga mag-aaral.
Para sa trabaho, nabuo ang isang grupo ng mga guro na tumutukoy sa mga pampakay at pansamantalang mga bloke ng gawaing makabuluhang panlipunan. Bago ang simulabawat isa sa kanila ay mga mag-aaral at kanilang mga magulang ay ipinakilala sa plano ng aksyon. Kadalasan ay gaganapin ang mga ito sa isang mapagkumpitensyang anyo, na nagpapataas ng interes ng mga kalahok. Obligado na turuan ang mga bata bago magsimula ang bawat aktibidad. Isinasagawa rin ang pagsubaybay upang matukoy ang opinyon ng mga bata at kanilang mga magulang, upang matukoy ang mga kasalukuyang pagkukulang.
Mga proyektong panlipunan sa elementarya
Ang mga makabuluhang aktibidad sa lipunan ay may mahalagang papel sa pag-unlad ng mga mag-aaral sa lahat ng edad. Ngunit ang mga unang hakbang sa larangang ito ay dapat gawin na sa mas mababang mga marka.
Sa mga panlipunang hakbangin ng mga mag-aaral sa elementarya, ipinakikita ang kanilang pangangailangan para sa aktibong gawain, pagsasarili, pagsasarili, ang pagnanais na makilahok sa buhay ng iba. Kaya naman napakahalagang isali sila sa kilusang boluntaryo.
Bukod sa pagkakataong matutunan kung paano gumawa ng tamang pagpili at pagkilos, ang pangkatang katangian ng gawain ay napakahalaga. Hindi nakakagulat na sinasabi nila na walang pinagsasama-sama ang mga tao na mas mahusay kaysa sa pagtutulungan. Ang mga proyektong panlipunan ay tumutulong sa bata na matutong makipag-ugnayan sa ibang tao, gumawa ng mga pangako at tuparin ang mga ito. Bilang mga lugar ng trabaho, mas mabuting piliin ang mga nauugnay sa agarang kapaligiran ng nakababatang estudyante upang matiyak ang kanyang interes at pakikilahok.
Mga proyektong sibil-makabayan
Patriyotikong edukasyon ng nakababatang henerasyon ay binibigyang-pansin ngayon. At ito ay kapansin-pansing makikita sa organisasyon ng mga makabuluhang aktibidad sa lipunan ng modernong paaralan. Pagbubuoisang mulat na posisyong sibiko, isang magalang na saloobin sa nakaraan at kasalukuyan ng sariling bansa - ito ang mga gawaing makikita sa Konsepto ng Edukasyong Espirituwal at Moral. Upang makamit ang layuning ito, kinakailangang pagsamahin ang mga pamamaraang pang-edukasyon (mga pampakay, oras ng klase) at praktikal (mga kaganapan, proyekto, aksyon). Kabilang sa mga posibleng anyo ng makabuluhang aktibidad sa lipunan ng isang sibil at makabayang oryentasyon:
- organisasyon ng mga partido sa paghahanap at trabaho sa mga archive;
- etnograpikong ekspedisyon;
- panayam sa mga sikat na residente ng lungsod (rehiyon);
- koleksyon ng mga materyales, disenyo ng mga eksposisyon ng museo ng paaralan;
- mga iskursiyon sa kasaysayan ng lokal;
- mga pagpupulong at organisasyon ng naka-target na tulong sa mga beterano (mga operasyong pangkombat, paggawa);
- paglahok sa mga kaganapang nakatuon sa Araw ng Tagumpay at iba pang mahahalagang petsa;
- memorial care;
- organisasyon ng militar-makabayan na mga larong isports.
Aming Tahanan: Environmental Movement
Ang pagsali sa mga mag-aaral sa praktikal na gawain sa pag-aaral at pangangalaga sa kalikasan ay isa sa pinakamabisang paraan ng edukasyong pangkalikasan. Bilang bahagi ng mga aktibidad na makabuluhang panlipunan sa lugar na ito, nagaganap ang pagpapalaki ng kulturang pangkalikasan at pagbuo ng aktibong posisyon sa buhay.
Ang sukat ng mga aksyon sa kapaligiran kung saan lumalahok ang mga mag-aaral ay maaaring mag-iba mula sa lugar ng paaralan hanggang sa distrito, lungsod at rehiyon. Maaaring ito ay:
- paglilinis at pagtatapon ng basura;
- mga parke sa paglilinis,mga parisukat, coastal zone ng mga reservoir;
- landscaping site;
- koleksyon ng basurang papel, plastik, pag-recycle ng mga baterya;
- pagtitipid ng tubig at kuryente;
- pag-promote ng may kamalayan na saloobin sa kapaligiran (mga survey, leaflet, talumpati).
Volunteer movement
Isa sa pinakasikat at hinihiling na anyo ng aktibidad na makabuluhang panlipunan. Ang isang boluntaryo ay isang tao na, sa kanyang sariling kahilingan, sa kanyang libreng oras, ay gumagawa ng isang bagay na kapaki-pakinabang para sa iba nang libre. Maaaring wala siyang mga espesyal na kasanayan, ngunit handa siyang matuto, tumulong, magbahagi ng kanyang karanasan sa iba. Ang boluntaryong kilusan ay likas sa:
- walang pag-iimbot;
- kusang-loob;
- social utility;
- organisasyon;
- pakikipag-ugnayan ng kalahok.
May ilang pangunahing uri at bahagi ng pagboboluntaryo:
- mutual assistance, suporta ng iba't ibang social groups;
- charity;
- paglahok sa sariling pamahalaan;
- propaganda at edukasyon.
Mga kaganapan sa kawanggawa
Ang kakayahang makiramay, ang kakayahang makiramay ngayon ay hindi gaanong karaniwan. Ang pagbuo ng mga katangiang ito ay nangyayari sa murang edad, kaya napakahalaga na lumikha ng mga kondisyon kung saan natututo ang bata na dumamay sa iba, upang magbigay ng tulong.
Ang mga kaganapan at proyekto sa kawanggawa ay isa sa pinakamahalagang bahagi ng aktibidad na makabuluhang panlipunan. Maaari nilang isali ang mga guro, mga mag-aaral, kanilangmga magulang, pati na rin ang mga kinatawan ng mga pundasyon ng kawanggawa, organisasyon, grupo ng mga boluntaryo. Kadalasan ito ay tungkol sa pagtulong sa mga nangangailangan nito. Ito ay maaaring mga matatanda, may sakit, mga mamamayang mababa ang kita, mga ulila, mga refugee, biktima ng mga natural na sakuna, hayop, atbp.
Ang mga charity school fair, konsiyerto, auction, at marathon ay nagiging tradisyonal na ngayon upang makalikom ng kinakailangang pondo.
