Sa paaralan, gayundin sa unibersidad, ang buong proseso ng edukasyon ay dapat kumpirmahin ng ilang partikular na dokumento. Sa artikulong ito nais kong pag-usapan ang tungkol sa isa sa kanila. Ito ay tungkol sa kung ano ang curriculum.
Kahulugan ng konsepto
Una sa lahat, kailangan mong tukuyin ang mga konseptong gagamitin sa artikulong ito. Ang pangunahing isa ay ang kurikulum. Hindi na kailangang sabihin, ito ay isang opisyal na dokumento. Layunin nito: upang matukoy ang bilang ng mga paksa, pati na rin ang mga oras na inilaan para sa kanilang pag-aaral. Gayundin, ang kurikulum ay magsasaad ng pagsasaayos ng mga oras sa bawat linggo, ang paghahati-hati ng mga oras na ito sa iba't ibang uri ng mga klase (para sa mga unibersidad): mga lektura, seminar, gawaing laboratoryo. Isang mahalagang punto: ang curriculum ay pinagsama-sama at inaprubahan ng Ministri ng Edukasyon.
Pagpupuno
Kaya, nararapat ding isaalang-alang nang mas detalyado kung ano ang laman ng curriculum.
- Tinutukoy ng dokumentong ito ang haba ng oras (taon, semestre) na inilaan para sa pag-aaral ng paksang ito. Inireseta din ang mga araw ng bakasyon.
- Ang outline ay naglalaman ng kumpletong listahan ng mga paksang babasahin sa mga mag-aaral.
- Ang bawat item aymagkaroon ng sarili mong breakdown sa mga oras (kabuuang bilang nito; oras na inilaan para sa mga lecture, seminar, laboratory work).
- Opisyal na sandali: pangalan ng kurso, indikasyon ng mga espesyalidad na code, pirma ng mga opisyal na nagpapatunay sa dokumento.
Nuances
Nararapat na tandaan na ang kurikulum ay pinagsama-sama minsan bawat 5 taon. Siya ay nangangailangan lamang ng mga pagbabago kung ang mga pagsasaayos ay ginawa ng alinman sa Ministri ng Edukasyon o ng mismong departamento. Bawat taon, dapat gumawa ng working curriculum, na magbibigay ng mas detalyadong impormasyon tungkol sa isang partikular na paksa.
Mga nangungunang rekomendasyon
Nararapat na sabihin na ang lahat ng kurikulum at programa ay dapat na iguhit alinsunod sa mga prinsipyong itinakda ng Ministri ng Edukasyon. Kaya, kapag kino-compile ang mga ito, kailangan mong sumunod sa mga sumusunod na punto:
- Dapat na buuin ang kurikulum alinsunod sa mga sumusunod na dokumento: GOS VPO at OOP (ito ay mga pamantayang pang-edukasyon na opisyal na mga dokumento).
- Lahat ng mga disiplina ng mga espesyalidad ay hindi dapat lumampas sa dami na kinokontrol ng pamantayang pang-edukasyon.
- Lahat ng indibidwal na gawain ng mag-aaral - laboratoryo, coursework, graphic work, abstract, pati na rin ang mga sandali ng pagpapatunay (mga pagsusulit o pagsusulit) - ay kasama sa mga pangkalahatang oras na inilaan para sa pag-aaral ng isang partikular na paksa.
- Ang ilang mga punto ay maaaring magbago ang institusyong pang-edukasyon ayon sa pagpapasya nito. Gayunpaman, ang mga pederal na disiplina ay palaging nananatiling hindi nagbabago. Halimbawa, ang bilang ng mga oras na inilaan sa pisikalkultura - sa lahat ng oras.
Mga Tampok
Kapag pinagsama-sama ang curriculum (2014-2015) para sa mga unibersidad, nararapat na tandaan na ang bilang ng mga disiplina na dapat ipasa ng isang mag-aaral sa loob ng taon ay hindi dapat lumampas sa 10 pagsusulit at 12 kredito. Kailangan mo ring isaalang-alang na maaaring baguhin ng departamento ang ilang mga punto ayon sa pagpapasya nito:
- I-regulate ang dami ng oras na inilaan para sa pag-aaral ng isang partikular na paksa (mandatory sa loob ng 5-10%).
- Malayang bumuo ng mga cycle ng plano, habang iniiwan ang cycle ng normative disciplines na bahagyang buo (kabilang dito ang kasaysayan, pilosopiya, at iba pang mga compulsory subject na nilalayon para sa pag-aaral ng lahat ng mag-aaral, anuman ang speci alty).
- Ang bawat guro ay maaaring gumawa ng mga programa ng may-akda ng mga nababasang disiplina, habang nagrerekomenda ng ilang oras para sa kanilang pag-aaral (dapat isaalang-alang ng departamento ang mga rekomendasyong ito).
- Ang paghahati ng mga oras sa pag-aaral ng isa o ibang paksa mula sa cycle ng mga disiplina na dalubhasa para sa isang partikular na departamento ay nasa pagpapasya ng administrasyon ng departamento, ngunit ito ay obligado sa sapat na dami para sa isang buong pag-aaral ng ang paksa.
Custom na plano
Ang isa pang napakahalagang dokumento ay ang indibidwal na kurikulum. Ito ay pinagsama-sama para sa isang partikular na mag-aaral na nag-aaral ayon sa isang espesyal, indibidwal na sistema. Para sa mga mag-aaral, posible ito dahil sa karamdaman, habang ang (mga) mag-aaral ay maaaring magtrabaho o nasa maternity leave.
Mga Prinsipyo
Nararapat sabihin na ang indibidwal na kurikulum ay kinakailangang ipatupad ang mga sumusunod na prinsipyo:
- Ito ay pinagsama-sama batay sa isang pangkalahatang programa sa edukasyon, na dapat tapusin ng mag-aaral nang walang kabiguan.
- Sa indibidwal na kurikulum, pinapayagan ang mga pagbabago na nauugnay sa kurikulum, ngunit sa loob ng 5-10%.
- Posibleng gumawa ng mga pagbabago sa plano lamang sa ikatlong seksyon (mga disiplina sa espesyalidad), hindi posible ang mga pagbabago na may kinalaman sa mga normatibong disiplina.
Parehong regular na kurikulum at indibidwal na isa ay selyado ng isang set ng mga lagda at isang mandatoryong wet seal. Sa kasong ito lamang, ang kurikulum ay itinuturing na isang opisyal na dokumento, ayon sa kung saan maaaring isagawa ang proseso ng pag-aaral.
Basic Curriculum
Nararapat ding banggitin na ang plano sa trabaho para sa taong pang-akademiko ay dapat na iguhit hindi lamang para sa mga mag-aaral ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon, kundi pati na rin para sa mga mag-aaral. Kaya, ito ay nagkakahalaga ng pag-unawa sa isang bagay bilang isang pangunahing kurikulum. Ang dokumentong ito ay binuo din batay sa pederal na pamantayan. Ito ay nagmumungkahi ng taunang pamamahagi ng mga oras para sa pag-aaral ng lahat ng mga paksa sa paaralan. Mga Tampok: nararapat tandaan na ang pederal na pangunahing plano para sa mga mag-aaral sa elementarya (mga grade 1-4) ay iginuhit para sa 4 na taon ng pag-aaral, para sa mga mag-aaral sa grade 5-11 - para sa limang taon.
Pamamahagi ng mga bahagi ng pederal na plano
Dapat sabihin na ang school curriculum ay dapat ipamahagiayon sa ilang mga tuntunin. Kaya, ang pederal na bahagi ay maglalaman ng humigit-kumulang 75% ng lahat ng mga paksa, ang rehiyonal na bahagi - kinakailangang hindi bababa sa 10%, ang bahagi ng institusyong pang-edukasyon - hindi bababa sa 10%.
- Federal na bahagi. Naglalaman ito ng lahat ng mga disiplina na kinakailangan para sa mga mag-aaral na makapag-aral, na inireseta ng Ministri ng Edukasyon.
- Regional (o pambansang-rehiyon) na bahagi. Maaaring pag-aralan ng seksyong ito ang mga paksang mahalaga para sa isang partikular na rehiyon, ngunit hindi para sa mga mag-aaral sa buong bansa. Halimbawa: katutubong wika ng ilang partikular na nasyonalidad.
- Ang bahagi ng institusyong pang-edukasyon ay maaaring palalimin ang pag-aaral ng ilang mga paksa. Halimbawa: ang isang paaralan na may malalim na pag-aaral ng mga wikang banyaga ay nagbibigay ng ilang dagdag na oras upang pag-aralan ang mga paksang ito.
Sa huling ika-11 baitang, makakatulong ang mga dagdag na oras upang maging kakaiba para sa pre-profile na pagsasanay ng mga mag-aaral.
Structure
Well, sa pinakadulo, gusto kong isaalang-alang nang kaunti ang istruktura ng kurikulum (iyon ay, ang mga item na dapat naroroon).
- Pahina ng pamagat. Gayunpaman, hindi ito isang hiwalay na sheet, tulad ng sa isang term paper o sanaysay. Ito ang tinatawag na "anatomist" ng institusyong pang-edukasyon. Ang pangalan ng paaralan o unibersidad, departamento, espesyalidad (na may mga code), atbp. ay dapat ipahiwatig dito.
- Susunod na item: isang buod ng badyet sa oras (sa linggo). Dito nilalagdaan ang oras na inilaan para sa pagsasanay, pagsusulit at pagsusulit, oras ng bakasyon.
- Ang plano ng proseso ng edukasyon, kung saanang pamamahagi ng mga oras ayon sa paksa ay inireseta.
- Espesyal na item: pagsasanay (industrial, undergraduate (para sa mga estudyante sa unibersidad)).
- Ang hiwalay na item ay state certification.
- Isang bloke ng mga lagda na tinatakan ng basang selyo.
Lahat ng mga item na ito ay mandatoryo kapag bumubuo ng curricula. Ang istruktura ng kurikulum ay hindi maaaring magbago at hindi maaaring isaayos ayon sa pagpapasya nito.
