Ang proyekto ng kurso ay ang unang seryoso at malayang gawain ng isang mag-aaral. Ito ay may husay na naiiba sa dose-dosenang abstract at ulat na isinulat kanina. Ang paglikha ng isang term paper ay ganap na walang kahulugan nang hindi tinutukoy ang pokus nito. Kaya naman napakahalaga sa unang yugto na malinaw na bumalangkas ng mga layunin at layunin.
Sa proyekto ng kurso, karamihan sa mga ito ay inookupahan hindi ng teoretikal na data na isinulat mula sa mga aklat-aralin, ngunit sa pamamagitan ng pananaliksik na isinagawa ng mag-aaral, mga kalkulasyon, pagsusuri at sistematisasyon ng mga datos. Kapag tinutukoy ang mga layunin at layunin ng iyong trabaho, dapat mong isaalang-alang ito.
Ang layunin ng gawaing pang-kurso ay tumutukoy sa istruktura at nilalaman nito
Bakit iginigiit ng mga guro na ang mga layunin at layunin ng term paper ay naging mahalagang bahagi ng unang bloke ng iyong proyekto? Ang katotohanan ay kung walang sagot sa tanong kung bakit mo isinusulat ang gawaing ito, magiging abstract ang iyong gawa.
Upang bumuo ng layunin, kailangan mong matukoy kung ano ang eksaktong interesado ka sa napiling paksa. Marahil ay hindi pa ito ganap na isiniwalat sa mga aklat-aralin atmga publikasyon, pagkatapos ay kailangan mong punan ang mga puwang dito. Maaaring mayroon ding mga kontrobersyal na isyu, pagkatapos ay inaasahang magkakaroon ka ng iyong sariling kaalamang opinyon.
Sa karamihan ng mga kaso, ang layunin at gawain ng coursework ay palalimin ang teoretikal na kaalaman at ilapat ito sa pagsasanay. Samakatuwid, maaari mong ipahiwatig sa panimulang bahagi na pinaplano mong bumuo ng isang tiyak na pamamaraan, lutasin ang isang problema ng isang kalikasan ng estado o sa antas ng bagay ng pag-aaral.
Hindi ka dapat mag-alok ng mahabang listahan ng mga layunin sa trabaho, dahil hindi mo pa rin makakamit ang mga ito sa loob ng balangkas ng isang proyekto. Mas mainam na limitahan ang iyong sarili sa isa o dalawang pangungusap. Kung ang paksa ay teoretikal, pagkatapos ay tumuon sa pag-aaral ng materyal. Sa kaso ng isang praktikal na proyekto, ituon ang mga mambabasa sa iyong pananaliksik sa isang partikular na lugar.
Ang mga layunin at layunin ay hindi mapaghihiwalay na magkaugnay
Ang layunin ay mahalagang sagot sa tanong kung ano ang gagawin ng mag-aaral sa kanilang proyekto sa kurso. Ang mga layunin, naman, ay tumutukoy kung paano makamit ang mga layunin. Samakatuwid, ang susunod na tanong ng estudyante sa kanyang sarili ay: “Sa paanong paraan ko makakamit ang aking pinlano?”.
Kadalasan ang mga gawain ay maaaring buuin tulad nito:
- isang malalim na pag-aaral ng teoretikal na materyal sa napiling paksa;
- review ng mga aktibidad ng object ng pag-aaral;
- pagsusuri ng natanggap na data;
- Pagbuo ng mga konklusyon at rekomendasyon.
Maaaring marami pang gawain. Ang lahat ay nakasalalay sa disiplina at sa napiling paksa. Kung nagsusulat ka ng isang term paperekonomiya, pagkatapos ay tiyaking isama sa mga gawain ang pagsusuri ng aktibidad sa pananalapi ng pasilidad at ang paggawa ng plano ng pagkilos upang mapabuti ang sitwasyon sa napiling negosyo.
Sa anumang kaso, ang mga layunin at layunin ng gawaing pang-kurso ay nakasalalay sa disiplina, sa paksang iyong pinili at sa direksyon kung saan ka interesado sa pagsasagawa ng pananaliksik. Huwag iwanan ang pagsusulat ng panimulang bahagi ng proyekto para sa ibang pagkakataon. Pagkatapos ng lahat, ito ang balangkas ng iyong trabaho, kung wala ito ang teksto ay magiging hindi sistematiko at hindi nakaayos.
Maaaring kasama sa mga layunin at layunin ng proyekto ng jurisprudence ang pag-aaral ng kasalukuyang balangkas ng pambatasan at ang iyong mga panukala para sa pagpapatupad ng mga bagong panukalang batas. Hinihikayat ang mga guro sa hinaharap na gawing batayan ang mga makabago at klasikal na pamamaraan ng pagtuturo sa kanilang gawain at itakda ang kanilang sarili sa gawain ng pagbuo ng kanilang sariling mga opsyon sa pagtuturo.
