Para sa maraming tao, naging misteryo at nananatiling misteryo kung bakit natututo ang mga bata na magsalita ng kanilang sariling wika nang napakabilis. Mas kaunting pagsisikap ang kinakailangan para sa kanila upang makabisado ang dayuhang pananalita. Ang isang medyo bagong sangay ng linguistic na tinatawag na generative linguistics ay nakapagbibigay ng mga sagot sa mga tanong na ito.
pananaw ng mga psychologist
Ang generative linguistics ay malayo sa tanging agham na tumutugon sa problemang ito.
Ang Psychology, halimbawa, ay nagpapaliwanag ng hindi pangkaraniwang bagay na ito sa tulong ng gayong pag-aari ng kamalayan ng tao bilang isang sensitibong panahon. Ito ay isang yugto sa pag-unlad ng bata, kapag ang kanyang mga kakayahan sa pag-iisip ay nasa napakataas na antas.
Sa kasalukuyan, sikat na sikat ang aklat ng manunulat na Hapones at isa sa mga tagapagtatag ng kumpanya ng Sony electronics na si Masaru Ibuka na "After three is too late". Sa gawaing ito, pinag-uusapan ng may-akda kung gaano kahalaga ang pagbibigay pansin sa maagang pag-unlad ng katalinuhan ng mga bata. Sa puso ng kanyang pagtuturo ay ang parehong teorya ng sensitibong panahon. Ang iba pang mga pagtatangka ay paulit-ulit na ginawa upang ipaliwanag ang likas na katangian ng gayong binibigkas na kakayahang matuto ng mga katutubong at banyagang wika.sa unang 5 taon ng buhay ng isang tao.
Teoryang Pag-uugali
Ang mga tagasuporta nito ay may posibilidad na isaalang-alang ang pag-uugali ng tao at iba pang mga tampok ng kanyang kamalayan sa tulong ng mga reflexes na nabuo ng iba't ibang mga panlabas na kadahilanan. Ang ganitong mga siyentipiko, bilang panuntunan, ay hindi isinasaalang-alang ang mga proseso na nangyayari sa utak sa kanilang trabaho, ngunit subukang tukuyin ang sanhi ng lahat ng mga phenomena, batay sa impormasyon tungkol sa nakapaligid na katotohanan.
Pagtatanggol sa kanilang siyentipikong pamamaraan, pinagtatalunan nila na ang mga proseso ng pag-iisip ay hindi sapat na naiintindihan upang magamit para sa mga layunin ng pananaliksik. Sinasabi ng mga siyentipikong ito na ang kanilang teorya ay angkop din para ipaliwanag ang misteryo ng kakayahan ng mga tao na mabilis na makakuha ng mga kasanayan sa pagsasalita sa mga unang taon ng buhay.
Sinasabi nila na ang pag-aari na ito ng aktibidad ng pag-iisip ng mga bata ay madaling maipaliwanag ng likas na pag-iingat sa sarili. Sa kanilang palagay, kailangan din ng isang tao ang wika ng komunikasyon, tulad ng pagkain, tubig at marami pang bagay na natural niyang kailangan.
Ama ng Generative Linguistics
Si Noam Chomsky, isang propesor sa isang technical institute sa estado ng Massachusetts ng US, ay sinubukang tingnan ang problemang ito mula sa panimulang bagong pananaw noong dekada fifties at sixties ng ika-20 siglo.
Ipinahayag niya ang opinyon na ang kakayahang matuto ng mga wika ay orihinal na inilatag ng kalikasan, bilang isang likas na pag-aari ng kamalayan ng tao. Ang mga ideyang ito ay ipinahayag niya sa balangkas ng isang bagong teorya, na tinatawag na generative linguistics.
Basic of the basics
Ang generative linguistics ni Chomsky ay may ilang mga variant ng pangalan nito. Kadalasan, ginagamit ng mga siyentipiko ang terminong "generative grammar". Ang pangalang ito ay medyo tumpak na naghahatid ng hanay ng mga interes ng agham na ito.
Sa pinakamadaling termino, ang generative linguistics ay nababahala sa pagtuklas ng mga panuntunan sa gramatika na pangkalahatan para sa lahat ng wika sa mundo. Ang kaalamang pangwika na ito ay nakaimbak sa utak ng tao mula pa sa simula, mula sa sandaling ipinanganak ang mga tao.
Para saan ang likas na kaalaman?
Batay sa impormasyong ito, maaaring maganap ang karagdagang pag-aaral ng alinman sa mga wika sa mundo. Anong uri ng kaalaman ang itinuturing ng generative linguistics na likas at anong uri ng nakuhang kaalaman?
Sinasabi ng mga siyentipiko na ang isip ng mga tao sa simula ay naglalaman ng pangunahing impormasyon tungkol sa istruktura ng syntax. Ang impormasyong ito ay pangkalahatan, at samakatuwid ay maaaring ilapat kapag pinagkadalubhasaan ang anumang wika.
Ang lexical stock ay naipon ng isang tao sa panahon ng kanyang buhay, sa ilalim ng impluwensya ng iba't ibang panlabas na salik, tulad ng dalas ng komunikasyon ng isang indibidwal sa iba pang katulad niya, ang mga katangian ng klase ng lipunan kung saan ang bata ay dinala, at iba pa.
Hereditary language information
Tulad ng nabanggit sa mga nakaraang kabanata ng artikulong ito, pinag-aaralan ng generative linguistics ang mga pangunahing tuntunin ng syntax. Si Noam Chomsky at ang kanyang mga kasama, bilang pagtatanggol sa kanilang teorya, ay binanggit, bukod sa iba pa, ang sumusunod na katotohanan.
Sa affirmative sentence, laging nauuna ang numeralang pangngalang tinutukoy nito. Kabilang sa mga halimbawa ang mga sumusunod na parirala: dalawampung matamis, limang tuta, pitong tsarera, at iba pa. Kung papalitan mo ang mga salita sa mga lugar, magkakaroon ng bahagyang naiibang konotasyon ang pariralang ito. Dalawampung matamis, limang tuta, pitong tsarera. Sa ganitong mga parirala, isang lilim na naghahatid ng likas na katangian ng mga kamalian, malinaw na sinusubaybayan ang mga pagpapalagay.
Gayunpaman, hindi palaging gumagana ang panuntunang ito. Maaari lamang itong ilapat kung pinag-uusapan natin ang mga numerong hindi hihigit sa isang libong yunit. Kapag may malalaking numero sa isang pangungusap o parirala, hindi na magagamit ang iskema na ito. Halimbawa, ang pariralang "Bumili ako ng dalawang kilo ng dumplings" ay binuo nang tama sa mga tuntunin ng grammar. Ngunit hindi mo masasabing, "Ang tren ay naglakbay ng dalawampu't limang libong kilometro."
Inaaangkin ng mga siyentipikong sangkot sa generative linguistics na ang panuntunang ito, kasama ng marami pang iba, ang batayan ng lahat ng grammar ng mundo, na nangangahulugang ang impormasyon tungkol dito ay naka-embed sa isipan ng tao mula sa pagsilang. Ang hypothesis na ito ay nasubok sa pagsasanay. Ginagawa ito sa sumusunod na paraan. Ang mga bata na natutunan na ang mga salitang nagsasaad ng dami ay hiniling na magpahayag ng isang palagay tungkol sa bilang ng ilang mga bagay na hindi hihigit sa ilang daan. Ginawa ito ng mga lalaki nang madali. Nang kailangan nilang pangalanan ang tinatayang bilang ng mga bituin sa kalangitan, nagsimulang mag-alinlangan ang mga bata sa kawastuhan ng mga pagtatayo ng pagsasalita na kanilang ginamit. Dahil lahat ng mga pariralang tulad nito: "May limang libong bituin na nakikita sa kalangitan sa gabi" ay parang hindi marunong magbasa.
Walang ideya ang mga batang lumahok sa eksperimento tungkol sa panuntunang ito.
Gayunpaman, nagpahayag sila ng kawalan ng katiyakan tungkol sa kawastuhan ng kanilang pahayag.
Samakatuwid, ang palagay ni Noam Chomsky, ang ama ng generative linguistics, tungkol sa likas na kaalaman sa mga pangunahing kaalaman ng syntax, ay hindi makatwiran. Ang parehong ay hindi maaaring sabihin tungkol sa mga tuntunin ng pagbuo ng salita. Pagkatapos ng lahat, kahit na maraming mga nasa hustong gulang ay madalas na nagkakamali sa mga numerong nagsasaad ng mga taon ng ika-21 siglo. Kadalasan ay maririnig mo ang iba't ibang maling variation ng pariralang ito sa halip na "Dalawang libo at ikalabing walong".
Maaaring mahinuha na ang naturang impormasyon ay hindi nakapaloob sa set ng likas na kaalaman sa linggwistika.
Innovation ng isang American scientist
Nangangatuwiran si Noam Chomsky na ang pangunahing yunit ng wika para sa generative linguistics ay hindi isang ponema, morpema o salita, tulad ng sa ibang mga sangay ng linggwistika, ngunit isang pangungusap (sa ilang mga kaso, isang parirala).
Bilang katibayan, binanggit niya ang katotohanan na sa simula ang mga ideya ng buong pangungusap ay lumalabas sa isipan ng tao, na pagkatapos ay isinasama sa pasalita at nakasulat na pananalita.
Mula rito, ang kaalaman sa mga pangunahing panuntunan ng syntax ay likas.
Samakatuwid, maaaring pagtalunan na ang propesor ng MIT na si Noam Chomsky ay dalawang beses na pioneer sa modernong agham ng wika. Una, siya, hindi tulad ng ibang mga mananaliksik, ay nagsimulang isaalang-alang ang pangungusap bilang pangunahing yunit ng linggwistika. At pangalawa, sinubukan ng siyentipiko na ipaliwanag ang kakayahan ng tao na matuto ng mga wikalikas na katangian, pantay na likas sa lahat ng taong naninirahan sa planetang Earth.
Isang panimula na bagong diskarte
Ang layunin ng generative linguistics ay patunayan na may tiyak na kaalaman tungkol sa mga wika ng komunikasyon na minana mula sa mga magulang hanggang sa mga anak. Gayundin, isinasaalang-alang ng disiplinang ito ang nilalaman ng unibersal na impormasyong ito. Sa kauna-unahang pagkakataon sa kasaysayan ng agham ng komunikasyon ng tao, tinanong ng mga siyentipiko ang kanilang sarili hindi tungkol sa panloob na istraktura ng bawat isa sa maraming mga wika sa mundo, ngunit tungkol sa mga pangkalahatang prinsipyo na nagkakaisa sa kanila. Bilang karagdagan, itinakda ng mga mananaliksik ang kanilang sarili ang gawain ng paghahanap ng sanhi ng pagsasalita. Ibig sabihin, sinusubukan ng sangay ng linggwistika na ito na sagutin ang tanong hindi tungkol sa kung paano gumagana ang wika, ngunit bakit ito nilikha sa ganitong paraan?
Si Noam Chomsky at ang kanyang mga tagasunod ay sinusubukang ipaliwanag ang istruktura ng mga paraan ng komunikasyon sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga prosesong nagaganap sa utak. Bukod dito, karamihan sa mga phenomena na kanilang pinag-aaralan ay nasa lugar ng walang malay, na sa maraming aspeto ay naglalapit sa kanyang gawaing pang-agham sa mga gawa ng namumukod-tanging psychologist na si Sigmund Freud.
Kasabay ng gawain ng mananaliksik na ito, ginagamit din ni Chomsky sa kanyang trabaho ang mga resulta ng pinakabagong data sa larangan ng matematika, biology at marami pang ibang agham. Sa una, ang kanyang ideya ay pag-aralan ang mga isyung pangwika sa prinsipyo ng eksaktong mga disiplina.
Mga problema at kahirapan
Sa kanyang trabaho, kailangang harapin ni Noam Chomsky ang ilang mga paghihirap. Isa na rito ang kawalan ng kaalaman sa mga katangian ng gawainng utak, lalo na ang seksyon nito, na tinatawag na subcortex at responsable para sa mga proseso ng walang malay na pag-iisip.
Samakatuwid, ang mga bagong edisyon ng teorya ng generative linguistics ay pana-panahong lumitaw, na isinasaalang-alang ang mga bagong tagumpay sa iba't ibang mga lugar ng kaalaman ng tao, pati na rin ang pinakabagong mga pag-unlad ng siyensya ng lumikha ng sangay ng agham ng wika, Noam Chomsky.
Mga resulta ng trabaho
Sa proseso ng pagbuo ng generative linguistics, ang mga resulta na nakuha ng mga siyentipiko ay madalas na maipakita hindi sa anyo ng mga pangkalahatang tuntunin, ngunit sa halip sa anyo ng mga pangkalahatang pagbabawal. Ayon sa opinyon na si Noam Chomsky mismo ay paulit-ulit na ipinahayag sa mga panayam at sa kanyang mga gawaing pang-agham, ang isip ng tao ay naglalaman ng pangunahing impormasyon hindi tungkol sa kung paano masasabi ang isa o isa pang parirala sa iba't ibang mga wika, ngunit sa halip tungkol sa kung paano ito hindi mabuo sa anumang paraan. isa sa kanila.
Halimbawa, ang mga tagasuporta ng teorya na isinasaalang-alang sa artikulong ito ay naniniwala na ang mga tao ay binibigyang kaalaman mula sa kapanganakan na ang anumang pangungusap ay may kasamang dalawang pangunahing bahagi. Ang mga bahaging ito ay tinatawag na paksa at panaguri, ngunit, hindi tulad ng tradisyunal na gramatika, dito ang natitirang mga miyembro ng pangungusap ay nakikita hindi bilang mga independiyenteng phenomena, ngunit bilang mga bahagi ng isa sa mga pangunahing grupo.
Progresibong sangay ng linggwistika
Noam Chomsky ay madalas na tinatawag na isang rebolusyonaryo sa larangan ng linggwistika. Ang kanyang mga ideya, na ipinahayag niya sa unang pagkakataon sa huling bahagi ng ikalimampu ng ika-20 siglo, ay literal na nakabukas ang mga ideya tungkol sa mga posibilidad ng pag-aaral ng pangunahing paraan ng komunikasyon ng tao. Ang pag-aaral ng kalikasan nito ay palagingnananatiling may kaugnayan, dahil ang wika ay isa sa pinakamahalagang katangian na nagpapaiba sa isang tao sa lahat ng iba pang kinatawan ng mundo ng hayop na naninirahan sa planetang Earth.
Nakahanap din ng praktikal na aplikasyon ang mga resulta ng gawaing isinagawa ng mga sumusunod sa teorya ni Noam Chomsky. Ang impormasyong natanggap nila ay ginamit, bukod sa iba pang mga bagay, upang bumuo ng mga programa sa computer para sa pagbuo ng pagsasalita.
Konklusyon
Sinubukan ng artikulong ito na magbigay ng maikling pangkalahatang-ideya ng generative linguistics, ang mga layunin at resulta ng pananaliksik sa disiplinang ito.
Ang lumikha ng sangay na ito ng linggwistika ay nararapat na tawaging isang rebolusyonaryo sa agham, isa sa mga pinakakilalang tao noong ika-20 siglo.
