Hindi lihim na ang pag-aaral ng wikang banyaga ay imposible nang walang patuloy na pagsasanay. Ang pamamaraan ng Ilya Frank ay tumutulong sa mga mag-aaral na magbasa ng mga kamangha-manghang libro sa kanilang orihinal na wika, na sistematikong bumubuo ng kanilang bokabularyo. Ang mga talakayan tungkol sa pagiging epektibo ng makabagong diskarte na iminungkahi ng may-akda ay hindi tumitigil, na hindi pumipigil sa mga inangkop na literatura sa patuloy na tumataas na pangangailangan.
Backstory
Ang pamamaraan ni Ilya Frank ay binuo ng isang Germanic philologist, isang nagtapos sa Moscow State University, na may malawak na karanasan sa pagtuturo. Ang hinaharap na may-akda ng orihinal na pamamaraan, pabalik sa kanyang mga taon ng pag-aaral, ay napansin ang mababang kahusayan ng sistema ng pagtuturo ng wikang Aleman, na ginamit ng mga guro. Ang mga mag-aaral ay inalok ng karamihan sa mga monotonous na pagsasanay sa gramatika, pinilit silang matuto sa pamamagitan ng puso ng isang malaking bilang ng mga banyagang salita, nang hindi inilalagay ang mga ito sa pagsasanay. Ang mga resulta ng diskarteng ito ay naging napakahinhin.
Ang pamamaraan ni Ilya Frank ay lumitaw dahil sa ang katunayan na ang hinaharap na guro ay mas gusto ang pagbabasa ng mga banyagang klasiko sa orihinal kaysa sa cramming. Sa loob ng ilang buwan, nakaipon siya ng sapat na bokabularyo para sa libreng pag-unawa sa mga teksto. Aleman. Gamit ang parehong diskarte, sunud-sunod na pinag-aralan ng binata ang French, English.
Sa unang pagkakataon, ang mga aklat batay sa pamamaraan ni Ilya Frank ay lumitaw sa pagbebenta sa ibang pagkakataon - noong 2001. Ang layunin ng panitikan ay tulungan ang mga mag-aaral na pasibong matuto ng mga banyagang wika.
Ilya Frank method: features
Ang mga inangkop na nobela at maikling kwento, hindi tulad ng mga ordinaryong, ay hindi naglalaman ng tuluy-tuloy na dayuhang teksto. Sa halip, ang mga libro sa pamamaraan ng Ilya Frank ay nag-aalok sa mga mambabasa ng maliliit na bloke na naglalaman ng hindi hihigit sa tatlong talata, na ipinakita nang dalawang beses. Sa itaas ay palaging may tekstong naglalaman sa mga bracket ng pagsasalin ng bawat parirala sa wikang banyaga o mga indibidwal na salita (depende sa sitwasyon). Sinusundan ito ng isang bloke ng banyagang teksto nang walang paliwanag.
Kaya, binibigyang-daan ng mga aklat ng Ilya Frank ang mga nag-aaral ng English (German, Spanish, atbp.) na basahin nang dalawang beses ang parehong teksto. Sa unang kakilala, natutunan ng mag-aaral ang kahulugan ng mga salitang hindi maintindihan at istruktura, sa pangalawa, pinagsasama-sama niya ang pinag-aralan na materyal.
Ang paraan ng pagbabasa ng Ilya Frank ay nag-aalis ng nakakapagod na pagsiksik ng mga banyagang salita at parirala. Ang pagsasaulo ay isinasagawa nang pasibo sa proseso ng pag-aaral, habang ang mambabasa ay nakakakita ng mga halimbawa ng paggamit ng mga bagong expression.
Ano naman ang grammar
Ang paraan ng pagbabasa ni Ilya Frank ay may malaking bilang ng mga kalaban na nagpahayag ng mga pagdududa tungkol sa pagiging epektibo nito. Sa kanilang mga argumento, madalas nilang binibigyang-diin na ang pagbabasa ng inangkop na literatura ay hindi nagpapahintulot sa mga mag-aaral na sumulongpag-aaral ng gramatika ng isang wikang banyaga. Totoo ba?
Ang may-akda ng pamamaraan ay kumbinsido na ang mambabasa ay hindi kailangang malaman kahit ang mga pangunahing kaalaman sa gramatika upang maunawaan ang kanyang mga teksto. Ginagawa nitong naa-access ang literatura sa mga gumagamit na nagpaplanong matuto ng banyagang wika mula sa simula. Bilang karagdagan, sa mga partikular na mahihirap na kaso, ang mag-aaral ay inaalok ng mga pagpapaliwanag ng gramatika na nilalaman sa unang bloke ng teksto. Ang pag-aaral ng French, German, English ayon sa pamamaraan ni Ilya Frank, ang isang tao ay nakakabisado ng mga pundasyon ng gramatika nang pasibo.
Hindi hinihikayat ng gumawa ng pamamaraan ang kanyang mga tagasunod na talikuran ang mga aralin sa gramatika, na gumagawa ng mga pagsasanay na naglalayong pagsama-samahin ang mga pangunahing tuntunin. Sa kabaligtaran, sa kanyang opinyon, ang pinakamahusay na resulta ay magbibigay ng kumbinasyon ng pagbabasa at paggawa ng mga pagsusulit sa grammar.
Mga kahirapan sa transkripsyon
Ang
Transcription ay isa sa mga pangunahing paghihirap na kailangang harapin ng mga taong natututo ng Ingles. Ang pamamaraan ni Ilya Frank ay madalas na tinatanggihan ng mga naniniwala na ang pagbabasa nang walang diksyunaryo na may mga na-transcribe na salita ay hindi magiging kapaki-pakinabang. Gayunpaman, sa dulo ng lahat ng inangkop na mga bloke ng teksto, isang transkripsyon ng tatlong pinakamahirap na salita ang ibibigay. Kadalasan ang mga iyon ay pinili na ang pagbigkas ay hindi sumusunod sa mga pangkalahatang tuntunin, na isang pagbubukod.
Madalas na tanungin ang may-akda kung bakit walang transkripsyon para sa bawat salita ang kanyang inangkop na mga teksto. Ipinaliwanag ng tagalikha ng pamamaraan na ang ganitong diskarte ay maiiwasan ang paglubog sa pagbabasa, pipigil sa mambabasa na tangkilikin ito.mga klase.
Paano gumamit ng mga aklat
Ang paraan ni Frank ay perpekto para sa mga taong ayaw ng tulong ng mga tutor. Nangako ang may-akda na ang kanyang mga mambabasa ay makakasaulo ng hanggang 1000 banyagang salita sa loob lamang ng isang buwan. Upang gawin ito, kailangan mo lamang magsanay ng hindi bababa sa isang oras araw-araw. Sa isip, dapat kang maglaan ng dalawang oras sa isang araw sa pagbabasa, kaya dapat mo munang magkaroon ng tamang motibasyon para sa iyong sarili. Ang mahabang pahinga sa mga klase ay hindi tinatanggap, dahil ang batayan ng tagumpay ay ang regular na pagbabasa.
Bago simulan ang paggawa sa aklat, dapat na maging pamilyar ang mambabasa sa panimula, na tinatalakay nang detalyado ang mga pangunahing tuntunin ng pagbabasa na nagpapadali sa gawain. Ang nag-develop ng pamamaraan ay mahigpit na nagpapayo sa mga gumagamit na basahin ang teksto nang sunud-sunod, partikular na hindi tumutok sa mga lugar na tila hindi maintindihan. Hindi mo rin dapat subukang magsaulo ng mga hindi pamilyar na salita. Paulit-ulit silang magkikita sa text, na makakatulong sa kanila na maitago sa memorya sa natural na paraan, nang walang tensyon.
Mga kalamangan at kawalan
Ang kawalan ng pangangailangan para sa nakakapagod na cramming ay isa sa mga pangunahing bentahe ng paraan ng pagbabasa ni Ilya Frank. Ang Ingles (o iba pa) ay maaaring matutunan nang hindi patuloy na gumagamit ng isang diksyunaryo upang malaman ang pagsasalin ng isang bagong expression. Sa alaala ng mambabasa, hindi lang mga indibidwal na salita ang idineposito, kundi pati na rin ang buong pagsasalita.
Ang pamamaraan ay may kaugnayan para sa lahat, simula sa mga nag-aaral ng wika "mula sa simula" atnagtatapos sa mga advanced na user. Maaaring payuhan ang huli na mag-concentrate sa mga hindi isinalin na mga bloke, i-enjoy lang ang mga nakaka-engganyong kwento at bigyan ang kanilang sarili ng kinakailangang pagsasanay. Ang mga libro ay mabuti dahil pinapayagan nito ang mga tao na mag-aral sa isang maginhawang oras at kahit saan - sa transportasyon, sa opisina, sa isang paglalakbay. Hindi na kailangang magdala ng malalaking diksyunaryo, textbook, at notebook.
May mga downsides ba sa makabagong pamamaraan? Ang diskarte na ito ay hindi nauugnay para sa mga taong gustong makakuha ng mga kasanayan sa komunikasyon sa isang banyagang wika sa lalong madaling panahon. Gayunpaman, mabisa rin nilang magagamit ang inangkop na literatura upang palawakin ang kanilang bokabularyo at karagdagang mga klase. Ngunit ipinangako ng may-akda sa kanyang mga tagasunod, una sa lahat, libreng pagbabasa.
Epektibo ba ang pamamaraan
Ang pagiging epektibo ng hindi tradisyonal na pamamaraan ay nasubok at napatunayan ng lumikha nito. Kasalukuyang nababasa ni Ilya Mikhailovich ang tungkol sa 20 mga wika sa mundo, at nagsasalita siya ng dalawa sa kanila bilang isang katutubong nagsasalita. Tinitiyak ng may-akda na utang niya ang kanyang tagumpay sa kakaibang pag-unlad.
Sa anong edad posibleng gumamit ng hindi kinaugalian na paraan ng pag-aaral? Nag-publish si Frank ng mga inangkop na kwento para sa iba't ibang edad, maaaring magtrabaho ang mga matatanda at bata sa kanyang mga libro. Ang mga pinakabatang mambabasa ay dapat mag-aral sa tulong ng mga magulang o guro na magpapaliwanag sa kanila ng mga hindi maintindihang punto na may kaugnayan sa gramatika at transkripsyon. Maaari kang lumipat sa mga independiyenteng pagsasanay mula sa mga 8-10taon.
Malawak na hanay
Ang
English ay malayo sa tanging wikang matutulungan ka ng hindi kinaugalian na pamamaraan ni Ilya Frank na makabisado. Espanyol, Aleman, Pranses - sa pagtatapon ng mga mag-aaral ay mga kwento at nobela na ipinakita sa higit sa 50 mga wika sa mundo. Kabilang sa mga ito ang mga bihirang oriental na wika na mahirap matutunan. Sa ngayon, ang may-akda ay naglathala ng higit sa 300 iba't ibang mga libro para sa mga bata at matatanda. Karamihan sa mga kopya ay inaalok para mabili sa pandaigdigang network, ang malawak na hanay ay available sa mga bookstore.
Ang makabagong pamamaraan ba ni Ilya Mikhailovich, na maraming tagahanga at kalaban, ay angkop para sa isang partikular na estudyante? Ang tanging paraan para malaman ay ang mag-aral ng mga libro saglit.
