Nakikita natin ang mundo sa paligid natin salamat sa dalawang sistema: ang una at pangalawang signal.
Upang makakuha ng impormasyon tungkol sa estado ng katawan at panlabas na kapaligiran, ginagamit ng unang sistema ng pagbibigay ng senyas ang lahat ng pandama ng tao: paghipo, paningin, pang-amoy, pandinig at panlasa. Ang pangalawa, mas bata, ang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nagbibigay-daan sa iyo na makita ang mundo sa pamamagitan ng pagsasalita. Ang pag-unlad nito ay nagaganap batay sa at sa pakikipag-ugnayan sa una sa proseso ng pag-unlad at paglago ng tao. Sa artikulong ito, titingnan natin kung ano ang unang signaling system, kung paano ito bubuo at gumagana.
Paano ito nangyayari sa mga hayop?
Ang lahat ng hayop ay maaaring gumamit lamang ng isang mapagkukunan ng impormasyon tungkol sa nakapaligid na katotohanan at mga pagbabago sa estado nito, na siyang unang sistema ng signal. Ang labas ng mundo, na kinakatawan sa pamamagitan ng iba't ibang mga bagay,ang pagkakaroon ng iba't ibang kemikal at pisikal na katangian, tulad ng kulay, amoy, hugis, atbp., ay nagsisilbing kondisyonal na mga senyales na nagbabala sa katawan tungkol sa mga pagbabago kung saan kinakailangang iakma. Kaya, isang kawan ng mga usa na natutulog sa araw, amoy gumagapang na mandaragit, biglang lumipad at tumakas. Ang nakakairita ay naging hudyat ng paparating na panganib.
Kaya, sa mas matataas na hayop, ang unang (conditioned reflex) signaling system ay isang tumpak na pagmuni-muni ng labas ng mundo, na nagbibigay-daan sa iyong tumugon nang tama sa mga pagbabago at umangkop sa mga ito. Ang lahat ng mga signal nito ay tumutukoy sa isang partikular na bagay at tiyak. Ang mga nakakondisyon na reflexes, na bumubuo sa batayan ng elementarya na nauugnay sa paksang pag-iisip ng mga hayop, ay nabuo sa pamamagitan ng sistemang ito.
Ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ng tao ay gumagana sa parehong paraan tulad ng sa mas matataas na hayop. Ang nakahiwalay na paggana nito ay sinusunod lamang sa mga bagong silang, mula sa kapanganakan hanggang sa edad na anim na buwan, kung ang bata ay nasa isang normal na kapaligirang panlipunan. Ang pagbuo at pagbuo ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nagaganap sa proseso at bilang resulta ng edukasyon at pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao.
Mga uri ng aktibidad ng nerbiyos
Ang tao ay isang kumplikadong nilalang na dumaan sa mga kumplikadong pagbabago sa makasaysayang pag-unlad nito kapwa sa anatomical at pisyolohikal, at sa sikolohikal na istraktura at paggana. Ang buong kumplikado ng magkakaibang mga proseso na nagaganap sa loob nitokatawan, ay isinasagawa at kinokontrol ng isa sa mga pangunahing physiological system - ang nerbiyos.
Ang aktibidad ng system na ito ay nahahati sa mas mababa at mas mataas. Ang tinatawag na lower nervous activity ay responsable para sa kontrol at pamamahala ng lahat ng mga panloob na organo at sistema ng katawan ng tao. Ang mga pakikipag-ugnayan sa mga bagay at bagay ng nakapaligid na katotohanan sa pamamagitan ng mga neuropsychic na proseso at mekanismo tulad ng katalinuhan, pang-unawa, pag-iisip, pagsasalita, memorya, atensyon ay tinutukoy bilang mas mataas na aktibidad ng nerbiyos (HNA). Ang ganitong pakikipag-ugnayan ay nangyayari sa pamamagitan ng direktang epekto ng iba't ibang mga bagay sa mga receptor, halimbawa, pandinig o visual, na may karagdagang paghahatid ng mga natanggap na signal ng nervous system sa organ sa pagproseso ng impormasyon - ang utak. Ito ang ganitong uri ng pagbibigay ng senyas na tinawag ng Russian scientist na si I. P. Pavlov ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas. Dahil dito, naging posible ang pagsilang at pag-unlad ng pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas, na katangian lamang para sa mga tao at nauugnay sa isang naririnig (pagsasalita) o nakikitang salita (nakasulat na mga mapagkukunan).
Ano ang mga signaling system?
Batay sa mga gawa ng sikat na Russian physiologist at naturalist na si I. M. Sechenov tungkol sa aktibidad ng reflex ng mas mataas na bahagi ng utak, lumikha si IP Pavlov ng isang teorya tungkol sa GNA - ang mas mataas na aktibidad ng nerbiyos ng isang tao. Sa loob ng balangkas ng doktrinang ito, nabuo ang konsepto ng kung ano ang mga signal system. Naiintindihan sila bilangmga complex ng mga nakakondisyon na reflex na koneksyon na nabuo sa cortex (isocortex) ng utak bilang resulta ng pagtanggap ng iba't ibang mga impulses mula sa labas ng mundo o mula sa mga sistema at organo ng katawan. Ibig sabihin, ang gawain ng unang sistema ng pagsenyas ay naglalayong magsagawa ng analytical at synthetic na mga operasyon upang makilala ang mga signal mula sa mga pandama tungkol sa mga bagay sa labas ng mundo.
Bilang resulta ng panlipunang pag-unlad at kahusayan sa pagsasalita, lumitaw at umunlad ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas. Habang lumalaki at umuunlad ang pag-iisip ng bata, unti-unting nabubuo ang kakayahang umunawa at pagkatapos ay magparami ng pagsasalita bilang resulta ng paglitaw at pagsasama-sama ng mga nag-uugnay na koneksyon, binibigkas na mga tunog o mga salita na may pandama na impresyon ng mga bagay sa panlabas na kapaligiran.
Mga tampok ng unang signaling system
Sa sistemang ito ng pagbibigay ng senyas, kapwa ang paraan at paraan ng komunikasyon, at lahat ng iba pang anyo ng pag-uugali ay nakabatay sa direktang pang-unawa sa nakapaligid na katotohanan at ang reaksyon sa mga impulses na nagmumula dito sa proseso ng pakikipag-ugnayan. Ang unang signaling system ng isang tao ay isang response concrete-sensory reflection ng epekto sa mga receptor mula sa labas ng mundo.
Una, sa katawan ay mayroong sensasyon ng anumang phenomena, katangian o bagay na nakikita ng mga receptor ng isa o higit pang sense organ. Pagkatapos ang mga sensasyon ay binago sa mas kumplikadong mga anyo - pang-unawa. At pagkatapos lamang mabuo at mabuo ang pangalawang sistema ng signal, nagiging posible na lumikhaabstract na anyo ng repleksyon na partikular sa bagay, gaya ng mga representasyon at konsepto.
Localization ng mga signal system
Ang mga sentrong matatagpuan sa mga cerebral hemisphere ay responsable para sa normal na paggana ng parehong mga sistema ng pagsenyas. Ang pagtanggap at pagproseso ng impormasyon para sa unang sistema ng signal ay isinasagawa ng kanang hemisphere. Parehong ang pang-unawa at pagproseso ng daloy ng impormasyon para sa pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay ginawa ng kaliwang hemisphere, na responsable para sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip. Ang pangalawa (higit sa una) sistema ng pagbibigay ng senyas ng tao ay nakasalalay sa integridad ng istruktura ng utak at sa paggana nito.
Ang ugnayan sa pagitan ng mga signaling system
Ang pangalawa at unang signal system ayon kay Pavlov ay patuloy na nakikipag-ugnayan at magkakaugnay sa mga tuntunin ng kanilang mga pag-andar. Ito ay dahil sa ang katunayan na sa batayan ng una, ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay lumitaw at binuo. Ang mga signal ng una na nagmumula sa kapaligiran at mula sa iba't ibang bahagi ng katawan ay patuloy na nakikipag-ugnayan sa mga signal ng pangalawa. Sa panahon ng naturang pakikipag-ugnayan, lumitaw ang mga naka-condition na reflex na may mataas na pagkakasunud-sunod, na lumikha ng mga functional na koneksyon sa pagitan nila. Kaugnay ng mga nabuong proseso ng pag-iisip at pamumuhay sa lipunan, ang isang tao ay may mas maunlad na pangalawang sistema ng pagsenyas.
Mga yugto ng pag-unlad
Sa proseso ng indibidwal na pag-unlad ng kaisipan ng isang bata na ipinanganak sa oras, ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nagsisimulang mabuo sa loob ng ilang araw pagkatapos ng kapanganakan. Nasa edad 7-10araw, ang pagbuo ng mga unang nakakondisyon na reflexes ay posible. Kaya, ang sanggol ay gumagawa ng mga paggalaw ng pagsuso gamit ang kanyang mga labi bago pa man maipasok ang utong sa kanyang bibig. Maaaring mabuo ang mga nakakondisyong reflexes sa sound stimuli sa simula ng ikalawang buwan ng buhay.
Habang tumatanda ang bata, mas mabilis na nabuo ang kanyang mga nakakondisyon na reflexes. Upang magkaroon ng pansamantalang koneksyon ang isang buwanang sanggol, maraming pag-uulit ng pagkakalantad sa walang kondisyon at nakakondisyon na stimuli ang kailangang gawin. Para sa dalawa hanggang tatlong buwang gulang na sanggol, kailangan lang ng ilang pag-uulit upang makagawa ng parehong pansamantalang koneksyon.
Ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nagsisimulang mahubog sa mga bata mula sa edad na isa at kalahating taon, kapag, sa paulit-ulit na pagpapangalan ng isang bagay, kasama ang pagpapakita nito, ang bata ay nagsimulang tumugon sa salita. Sa mga bata, ito ay nauuna lamang sa edad na 6-7.
Pagbabalik ng tungkulin
Kaya, sa proseso ng psychophysical development ng bata, sa buong pagkabata at pagdadalaga, mayroong pagbabago sa kahalagahan at priyoridad sa pagitan ng mga signal system na ito. Sa edad ng paaralan at hanggang sa simula ng pagdadalaga, ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay nauuna. Sa panahon ng pagdadalaga, dahil sa mga makabuluhang pagbabago sa hormonal at pisyolohikal sa katawan ng mga kabataan, sa maikling panahon ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay muling naging nangungunang isa. Sa pamamagitan ng mga senior na klase ng paaralan, ang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas ay muling nangunguna at pinananatili ang nangingibabaw nitong posisyon sa buong buhay,patuloy na umuunlad at umuunlad.
Kahulugan
Ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ng mga tao, sa kabila ng pangingibabaw ng pangalawa sa mga nasa hustong gulang, ay may malaking kahalagahan sa mga uri ng aktibidad ng tao gaya ng sports, pagkamalikhain, pag-aaral at trabaho. Kung wala ito, imposible ang gawain ng isang musikero at artist, aktor at propesyonal na atleta.
Sa kabila ng pagkakatulad ng sistemang ito sa mga tao at hayop, sa mga tao, ang unang sistema ng pagbibigay ng senyas ay isang mas kumplikado at perpektong istraktura, dahil ito ay nasa patuloy na maayos na pakikipag-ugnayan sa pangalawa.
