Sa German, ang "read" ay isinalin bilang "lesen". Ang conjugation ng pandiwa na ito ay nagdudulot ng kahirapan para sa maraming mga mag-aaral ng wika ng Schiller at Goethe. Ang punto ay ang "lesen" ay hindi regular (kung hindi man ito ay tinatawag na irregular). Kaya naman nagbabago ito laban sa mga panuntunan.
"Lesen": kasalukuyang banghay
Ang pandiwa na pinag-uusapan ay hindi regular, mahina. Ang "Lesen" ay hindi pinagsama ayon sa mga patakaran. Binabago nito ang patinig na ugat. Kaya, kung sa pangalawang tao ang suffix na "st" ay karaniwang idinaragdag sa stem ng pandiwa, kung gayon ang panuntunang ito ay hindi nalalapat sa kaso na may "lesen".
Ang conjugation ay kakatawanin tulad ng sumusunod:
1 tao: Ich lese (isinalin bilang "Nabasa ko").
Gayunpaman: 2 mukha na ang du liest! (hindi du lesest, gaya ng kung "lesen" ang tamang pandiwa).
Ang anyo ng pangalawang panauhan sa isahan ay kasabay din ng pangatlo. Mayroon kaming: es/sie/es (lalaki rin) kasinungalingan. Ito ay dahil sa ika-3 panauhan ang panlaping "t" ay idinaragdag sa tangkay ng pandiwa. Dito, ang suffix na ito ay idinagdag sa stem lies, na nagtatapos sa "s". Samakatuwid, lumalabas natumutugma ang mga hugis dito.
Sa maramihan, ang sumusunod na larawan: 1 tao: wir lesen - nagbabasa kami.
2 tao: Ihr lest - ikaw (kapag tinutukoy ang isang grupo ng mga tao kung kanino ang nagsasalita ay "ikaw") ay nagbabasa.
3rd person: Sie and sie lesen. Ang conjugation dito ay nagaganap ayon sa mga tuntunin ng wikang Aleman. Kinakailangang bigyang-pansin lamang ang mga yunit ng pangalawa at pangatlong tao. mga numero kung pinagsasama-sama mo ang pandiwa sa kasalukuyang panahunan.
Transitivity ng "lesen" at iba pang katangian
Sa German, ang mga pandiwa ay nahahati sa transitive at intransitive. Ang una ay tumutukoy sa isang aksyon na ginagawa ng isang partikular na tao at nangangailangan ng karagdagan sa accusative - accusative. Halimbawa: Ich sehe meinen Freund ("Nakikita ko ang aking kaibigan." Sino? Kaibigan). Ang pangalawang grupo ay walang pandagdag sa accusative. Mayroon ding dalawang uri ng pandiwa, halimbawa, zeigen - "ipakita", o geben - "bigyan". Kunin natin ang isang halimbawa: "Ich zeige das Buch meinem Freund". Isinasalin ito bilang "Ipinapakita ko ang aklat sa aking kaibigan." Ibig sabihin, dito makikita natin ang parehong bagay sa accusative case (ano? book), at sa dative case (kanino? aking kaibigan).
Ang pandiwang lesen ay nabibilang din sa mga pandiwang palipat. Pagkatapos nito, kinakailangan ang isang accusative na karagdagan: Nagbasa ako (ano?) - Isang libro, isang pahayagan, isang magazine, periodical, wala, atbp. Kaya, dito ang lahat ay tumutugma sa wikang Ruso, kung saan ang pandiwang "basahin" ay palipat din.
Dapat mo ring bigyang pansin ang hugis ng conjunctiva c "lesen". Ang conjugation ng mga German verbs sa conditional mood ay binuo gamit ang auxiliary verb würden. Gayunpaman, ang lesen na aming isinasaalang-alang ay hindi tama, kayamaaari ding pagsamahin sa pamamagitan ng pagpapalit ng patinig na ugat. Kaya, upang bumuo ng ganitong anyo ng kondisyong kondisyon, ang isang pandiwa ay kinuha sa nakalipas na panahunan. Binabago nito ang patinig na ugat sa isang umlaut. Sa halip na "ich las" mayroon tayo sa kasong ito na "ich läs", at iba pa. Halimbawa, ang pariralang "I would do" ay isinalin bilang "ich würde machen". Maaari nating isalin ang pangungusap na "Basahin ko ang aklat na ito" sa dalawang paraan. Una: "ich würde gerne dieses Buch lesen". Pangalawa: "Ich läs dieses Buch".
Conjugation ng "lesen" sa ibang mga panahunan
Ang pandiwang haben ay ginagamit bilang pantulong sa pagbuo ng perpekto at pluperfect na anyo na may "lesen". Magiging ganito ang conjugation, para sa mga form na Perfekt at Plusquamperfekt, ayon sa pagkakabanggit:
Ich hab(e) / hatte + participle gelesen;
du hast / hattest + also participle gelesen;
er (sie, es, man) sumbrero / sombrero + gelesen;
wir, Sie, sie haben / hatten + gelesen;
ihr habt / hattet + gelesen.
Ang past tense conjugation ng pandiwa na "lesen" ay madalas ding mahirap, at lahat ay dahil hindi ito pinagsama ayon sa mga tuntunin. Ang "nabasa ko" ay magiging "ich las", at higit pa: du lastest (o du last, minsan ang anyo ay pinaikli), er/sie/es/man las. Sa maramihan, ito ay pinagsasama-sama tulad ng sumusunod: wir lasen, ihr laset (minsan ang "e" ay tinanggal at mayroon tayong: huli, ang anyo ay tumutugma sa pangalawang panauhan na isahan); Sie/sie lasen.
