Ano ang sakramento? Mayroong dalawang punto ng view. Mga kinatawan ng unang kumpiyansa
na ito ay isang malayang bahagi ng pananalita. Ang pangalawa ay naniniwala na ito ay isang espesyal, espesyal na anyo ng pandiwa. Gayunpaman, pareho silang sumasang-ayon na ito ay nagpapahiwatig ng isang tanda ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos at nabuo mula sa isang pandiwa. Makakatulong ang mga participle suffix na "matukoy" ang mga salitang ito sa teksto.
Ang participle ay natatangi dahil pinagsasama nito ang mga katangian ng isang pandiwa (oras, aspeto, pag-ulit-hindi maibabalik) at isang pang-uri (ang kakayahang magbago ayon sa numero, kasarian at kaso). Halimbawa, sa pariralang "paghuhugas ng sanggol" ang participle ay nasa kasalukuyang panahunan, hindi perpekto. species, panlalaki, pangalan. kaso, isahan. mga numero at maibabalik.
Ang mga participle ay mayroon ding kani-kanilang mga natatanging katangian: maaari silang maging totoo o pasibo. (Paghuhugas - ang naglalaba, naghugas - ang hinugasan ng isang tao). Tunay - kumikilos nang nakapag-iisa (pagsusulat, pagkanta, pagpalo). Nararanasan ng mga nagdurusa ang epekto sa kanilang sarili (isinulat, inaawit, binugbog).
Tiyak na dahil sa mga itoang mga salitang "panlabas" ay kahawig ng isang pang-uri, ang pagbabaybay ng mga pagtatapos ng participle ay tinutukoy ng parehong mga patakaran tulad ng para sa mga pang-uri: ang mga ito ay sinusuri ng isang tanong. Halimbawa: isang batang babae (ano?) Kumanta, hinugasan; batang lalaki (ano?) na dumating, naghugas.
Tukuyin kung ang isang ibinigay na anyo ay isang tunay o passive na participle, makakatulong ang mga participle suffix. Sa pagkilala sa kanila, madaling matukoy hindi lamang kung ano ang eksaktong sakramento, kundi pati na rin kung paano ito nabaybay nang tama.
Passive participle suffix: -em-, om-, -im-, -t-, -nn-, -enn-. Kung ang salita ay nabuo mula sa isang pandiwang nauugnay sa unang banghay, pagkatapos ay sa mga participle (kasalukuyang panahunan lamang!) Ito ay isusulat -em- o -om-. Mga halimbawa: dinala (to carry), driven (to lead), swayed (to sway).
Ang mga panlapi ng mga tunay na participle sa kasalukuyang panahunan ay nakasalalay din sa banghay ng pandiwa. Mula sa mga pandiwa ng unang banghay na mga participle ay nabuo na may mga suffix -usch-, -yushch-, at mula sa mga pandiwa ng pangalawa - na may -ash-, -yashch-.
Mga Halimbawa: paglalakad - paglalakad, pagpipinta - pangkulay, ngunit pagkanta - pagkanta, pagtunaw - pagtunaw.
Suffix ng mga participle sa nakaraan. oras (wasto): -vsh-, -sh-. Sa harap nila, ang parehong patinig ay pinapanatili, na nasa nakaraang anyo ng pandiwa bago ang -l-. Mga halimbawa: naglakad - naglakad, nagsuot - nagsuot, nakadikit - nakadikit, umasa - umasa.
Ang ilang mga panlaping panlapi ay nakadepende sa kung aling pandiwa ang kanilang orihinal na anyo. Pinag-uusapan natin ang mga salitang tulad ng knead-interfere, hang-weigh, roll-rock.
Narito ang panuntunan ay ang mga sumusunod: mula sa mga pandiwa,na nagtatapos sa -it, ang mga participle ay nabuo na may panlaping -enn-, at mula sa mga pandiwa sa -at- sa tulong ng -nn-. Mga halimbawa: roll - rolled, knead - kneaded, weigh - weighed. Ngunit: makialam - halo-halong, ibitin - ibitin, pump - pumped up.
Upang maunawaan ang pagbabaybay ng magkatulad na mga participle at adjectives, kailangan mo munang tukuyin ang bahagi ng pananalita.
Sa pariralang nasugatan ng bala, isang manlalaban, ang salitang "nasugatan" ay isang participle, kaya -nn- ang nakasulat dito.
Ang verbal adjective na sugatan (fighter) ay isinusulat ng isang -n-.
Kaya, kung gusto mo, madali mong haharapin ang paksang ito.
