Ang pagdidisenyo ng kindergarten ay isang napakahalagang gawain na nangangailangan ng lubos na pasensya, pagnanais at hangarin ng lahat ng kalahok sa proseso ng edukasyon. Ang pagbuo ng karakter ng isang bata higit sa lahat ay nakasalalay sa mga matatanda at sa kung paano nakaayos ang loob sa paligid niya, mula sa mga laruan hanggang sa mga pantulong na didaktiko. Ang bawat detalye ay gumaganap ng mahalagang papel nito. Ang pag-unlad ng mga bata ay maaaring depende sa kung paano nakaayos ang lahat ng mga bagay at kung saan sila matatagpuan.
Mga pangunahing kinakailangan sa modernong para sa disenyo ng kindergarten
Lahat ng bagay na nakapaligid sa bata, nakikilahok sa pagbuo ng kanyang pag-iisip, ang pinagmumulan ng kanyang unang kaalaman at karanasan sa pakikisalamuha. Samakatuwid, ang mga nasa hustong gulang ay umaako sa kanilang mga sarili ang responsibilidad na isalin sa katotohanan ang gayong mga kondisyon na paborableng mag-aambag sa ganap na pag-unlad ng mga kakayahan ng mga bata sa lahat ng mahahalagang lugar.mental at sikolohikal na mga parameter, iyon ay, ang organisasyon ng kapaligiran.
Ang disenyo sa kindergarten ay dapat gawin sa paraang ang mga lugar na may iba't ibang larangan ng aktibidad ay siksik na inilalagay sa kalawakan. Ito ay magbibigay-daan sa mga bata na malayang gawin ang anumang gusto nila nang hindi nakikialam sa isa't isa, tulad ng paggawa ng pisikal na edukasyon, pagguhit, musika, pagpapakita ng kanilang mga kasanayan sa pag-arte, o paglalaro lamang.
Dito mayroong isang bahagyang pagkakasalungatan: sa isang banda, mayroong pangangailangan para sa espasyo para sa pagpapakita ng aktibong buhay ng mga bata, at sa kabilang banda, naiintindihan ng lahat na ang mga lugar ng mga kindergarten ay limitado pa rin. Ang prinsipyo ng malinaw na pagpaplano ng mga sulok ng kindergarten at ang kanilang compact distribution ay makakatulong na malampasan ang kontradiksyon na ito.
Mga kanais-nais na tuntunin ng pagpaparehistro
Hindi tulad ng kapaligiran sa tahanan, ang interior sa kindergarten ay dapat na masiglang umuunlad, na pumukaw sa paglitaw at pag-unlad ng iba't ibang libangan ng bata na may kaugnayan sa mundo sa paligid niya, gayundin sa kanyang mga emosyon at damdamin.
Ang disenyo ng mga sulok sa kindergarten ay dapat na ganito: halimbawa, ang isa sa mga dingding ay maaaring maging isang "pader ng pagkamalikhain" - ito ay ganap na pag-aari ng mga bata at maaari nilang gawin ang lahat ng gusto nila dito. Maaari silang gumuhit dito gamit ang chalk, mga pintura, mga lapis, idikit ang isang bagay dito, na lumilikha ng kanilang mga personal at kolektibong komposisyon, na nagsasanay din sa pagkamalikhain.
Ang proyekto sa disenyo ng kindergarten ay dapat magbigay para sa posibleng pagbabago at pagbabago ng interior upang ang pangkalahatang semantikointegridad na orihinal na nilayon.
Disenyo ng modernong preschool environment
Ang konsepto ng disenyo ay nagpapahiwatig ng proseso ng pagkamalikhain at ang resulta ng masining at malikhaing aktibidad, na nakatuon sa pagkamit ng komportable at multifunctional na globo, na binubuo ng mga bagay at indibidwal na mga bagay. Ang kapaligirang ito ay tutugon sa mga pangangailangan ng tao sa kabuuan.
Kabilang sa konsepto ng interior ang mga mapagpapalit na detalye ng interior, gaya ng muwebles, kulay ng kuwarto, mga elemento ng palamuti na tumutugma sa personal na istilo ng bawat tao.
Malaki rin ang kahulugan ng mga kulay sa disenyo. Ang mga shade mula sa pula hanggang sa mga pagkakaiba-iba ng dilaw ay kilala na mainit, nakakapagpainit. Ang mga dingding at kisame na pininturahan sa gayong mga kulay ay tila mas malapit. Ang iba pang mga tono ay tinatawag na malamig o malayo dahil lumilikha sila ng isang pakiramdam ng lamig sa silid sa hitsura, tila mas maluwang at libre. Ang palamuti ay dapat na ganoon na ito ay madaling mabago nang hindi nasisira ang integridad ng semantiko.
Ang kapaligirang nilikha sa paligid ng bata ay dapat na kalmado at may positibong epekto sa kanyang nervous system. Ang lahat ng ito ay magpapakita mismo sa makabuluhan at nagbibigay-malay na aktibidad ng sanggol.
Pagbuo ng espasyo para sa mga bata sa silid ng grupo
Kapag lumilikha ng isang umuunlad na kapaligiran para sa mga bata, kinakailangang magdisenyo ng mga sulok sa kindergarten, na tinatawag na mga zone o sentro. Kaya, posibleng i-highlight ang mga center gaya ng:
- training center;
- art center;
- theatrical activity center;
- sentro ng kalikasan;
- center para sa recreational physical activity;
- mathematical development center;
- retreat;
- book center;
- music center;
Mahalagang tala! Ang sulok ng privacy ay dapat na medyo alisin mula sa lahat ng iba pang mga sentro. Ang layunin ng privacy corner ay upang lumikha ng maximum na kaginhawahan at maginhawang mga kondisyon para sa bata, kung saan maaari siyang mag-relax mag-isa sa kanyang sarili at kumilos nang natural, relax lang.
Ang dekorasyon ng mga sulok sa kindergarten ay mayroon ding sariling mga kinakailangan. Kaya, ang sahig at dingding, na pininturahan ng mga mapusyaw na kulay, ay lumikha ng isang pakiramdam ng kaluwang. Mas mainam na ang mga dingding ng silid ng grupo ay pininturahan sa mga mapusyaw na kulay, tulad ng mapusyaw na dilaw. Tungkol sa mga carpet at muwebles, dapat silang panatilihin sa isang solong scheme ng kulay. Ang mga istante-rack ay naghahati sa espasyo, hatiin ang mga hangganan ng mga sulok. Sa kanilang tulong, ang mga silid ng grupo ay nahahati sa mga sentro. Maaari kang gumamit ng mga portable na kasangkapan sa mga gulong (cabinets, mesa), na madaling ilipat sa paligid ng silid at magamit para sa iba't ibang layunin, na nagbibigay sa kanila ng iba't ibang layunin.
Dekorasyon ng bulwagan sa kindergarten
Ang music hall sa kindergarten ay ang espasyo kung saan nagaganap ang mga pangunahing kaganapan ng buhay preschool, katulad ng mga pista opisyal, matinee, iba't ibang uri ng mga konsyerto. Para sa mga kadahilanang ito, ang disenyo ng isang kindergarten ay nananatiling isang responsableng gawain na itinakda ng mga guro at magulang para sa kanilang sarili.
Kailangan subukang gawin ang loob ng music halltumutugma sa tema ng holiday at sa parehong oras ay maliwanag, naa-access sa pang-unawa ng mga bata. Para sa paggawa ng mga elemento ng palamuti, maaari mong gamitin ang pinakasimpleng mga materyales: kulay at plain na papel, tela, mga lobo (nasa espesyal na priyoridad ang mga ito), atbp. Ang kaakit-akit at maliwanag na music hall ay lumilikha ng isang maligaya na kalagayan para sa mga bata at kanilang mga magulang, nag-aambag ang pagbuo ng aesthetic na panlasa, mas malalim at sensual na pang-unawa sa tema ng holiday.
Ang dekorasyon ng isang kindergarten na may mga lobo ay nagiging mas at mas sikat, kapag ang festive hall ay aesthetically at maliwanag na pinalamutian ng mga komposisyon. Lahat ng bata ay gustung-gusto ang mga lobo, gusto nila ang disenyong ito na malamang na magkakaroon sila ng maliwanag na memorya mula pagkabata sa mahabang panahon, lalo na kung ang mga lobo na ito ay ibibigay sa kanila bilang mga regalo sa pagtatapos ng holiday.
Maaari mong palamutihan hindi lamang ang entablado, kundi ang buong silid sa kabuuan, kabilang ang mga pagpapalit ng mga silid at koridor, upang kahit sa pasukan sa kindergarten, nararamdaman ng bata ang pagkakaroon ng isang bagay na kawili-wili, kaakit-akit na mahiwagang.
Makukulay na mga arko, iba't ibang hugis na gawa sa mga lobo, halimbawa, isang kaakit-akit at makahulugang bahaghari, mukhang napaka-ekspresibo. Ang lahat ay nakasalalay sa imahinasyon at pagsisikap ng mga guro at magulang.
Ang isang malinaw na organisadong kapaligiran sa pag-unlad ay maaari ding makaapekto sa kinabukasan ng sanggol: marahil ay matukoy ang kanyang bokasyon o talento, na bubuo sa buong buhay niya. Magiging mas madali para sa bata na maniwala sa kanyang sarili, sa kanyang mga lakas at kakayahan, makukuha niya ang kanyang unang karanasan sa lipunan sa pakikipag-usap samga kapantay, na napakahalaga sa pag-unlad ng bata sa mga unang yugto.
